I.E.P.

“SAN AGUSTIN de Ingeniería”

Método combinatorio
En este capítulo aprenderemos:
• A determinar los valores de las cifras de un número.
• A diferenciar los casos del uso del principio de adición y multiplicación.
• A usar el principio de multiplicación de análisis combinatorio.

Las letras que no se utilizarán son Ch, Ll y la Ñ, además que se podrán hacer de tres colores.
• ¿Cuántas placas diferentes se podrán obtener?
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Saberes previos
Completa el crucigrama con números:

1 2 4 5 6

7 8

9 10 11

12 13

14 15 16 17 18

19 20 21 22

23 24

Horizontales: Verticales:
1. Le falta 27 para media centena 1. Tres grupos de 7
4. 9 manos 2. Tres centenas
6. Número par primo 4. Cuadrado de 21
7. Menor número par de cuatro cifras diferentes 5. Media decena
8. Media centena 6. Menor número de tres cifras pares diferentes
9. Cifra no significativa 8. Pasar 203(5) a base diez
10. Menor número de cuatro cifras significativas di- 11. Menor número de cuatro cifras significativas pa-
ferentes res diferentes
12. Número no primo, no compuesto 12. 5 + 5 × 28
14. La mitad de 9 centenas 13. Menor número de cuatro cifras diferentes
16. Cuarta potencia de 5 15. Media decena
19. Una mano 17. Número par primo
20. El doble de 144 18. 7 × 34
22. Máximo número en un dado 21. Número capicúa de dos cifras
23. Número capicúa de tres cifras 23. Dos al cubo
24. Le falta 23 para ser 40
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Conceptos básicos

Método combinatorio
Es una teoría muy amplia que permite contar los diferentes casos o formas que se presentan en una activi-
dad, en Aritmética usaremos los principios fundamentales de este método.
Principios fundamentales
De adición
Cuando se debe escoger entre dos actividades, la cantidad de formas es la suma de cada una de ellas.

A: "m" formas B: "n" formas

A o B (escoger una de ellas)
"m + n"

Ejemplo:

• Carlos tiene: "A" o "B"

Zapatillas: 4 pares diferentes implica
Zapatos: 3 pares diferentes escoger uno
Sandalias: 2 pares diferentes de ellos.
¿De cuántas formas diferentes puede escoger un par de calzados?
Como vemos no puede escoger un zapato con una zapatilla, entonces escogerá: Zapatilla o
zapato o sandalias:
4 + 3 + 2 = 9 casos diferentes
De multiplicación
Cuando se deben escoger dos actividades, la cantidad de formas es "A" y "B"
el producto de cada una de ellas. implica que se
escogerá ambos
A: "m" formas B: "n" formas
A y B (escoger ambas)
"m . n"
Ejemplo:

• Milenka, alumna del colegio debe exponer y para ello se puede vestir con:
Pantalón: azul, negro, blanco
Blusa: rosada, blanca, amarilla, verde
¿De cuántas formas diferentes puede vestirse para la exposición?
Debe escoger un pantalón (3 casos) y una blusa (4 casos), ambos entonces:
Pantalón y blusa: 3 × 4 = 12 combinaciones
Aplicación en Aritmética
Utilizaremos estos principios para determinar la cantidad de números, cuyas cifras tienen características
especiales.
Ejemplo:

• ¿Cuántos números de tres cifras empiezan en cifra par y terminan en cifra impar?
Sean los números abc donde:
• "a" es par (2; 4; 6; 8)
• "c" es impar (1; 3; 5; 7; 9)
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• "b" no tiene restricción (0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9)

Y como es necesario las tres cifras para formar el número (principio de multiplicación)

a b c
Tiene 4 valores Tiene 10 valores Tiene 5 valores
La cantidad de números es: 4 × 10 × 5 = 200

Síntesis teórica

Conteo de números II

Método combinatorio

Principio de adición Principio de multiplicación

Sean "A" y "B" dos Sean "A" y "B" dos

actividades independientes actividades independientes
A o B <> A + B A y B <> A × B

Con 4 pares de zapatillas y 3 pares de

Con 4 pantalones y 3 blusas, ¿de cuántas
zapatos, ¿de cuántas formas puedo esco-
formas puedo vestirme?
ger ambos?
Se escogerá: pantalón y blusa
Se escogerá: zapato o zapatilla
4 × 3 = 12 formas
3+4=7

¿Cuántos números tienen ¿Cuántos números capicúas de ¿Cuántos números:

tres cifras cuatro cifras existen? (2a)a(4b)(c + 1)c existen?

Son abc Son abba Son (2a)a(4b)(c + 1)c

a = 1; 2; 3; ...; 9 → 9 valores a = 1; 2; 3; ...; 9 → 9 valores a = 1; 2; 3; 4 → 4 valores
b = 0; 1; 2; ...; 9 → 10 valores
b = 0; 1; 2; ...; 9 → 10 valores b = 0; 1; 2 → 3 valores
c = 0; 1; 2; ...; 9 → 10 valores
Son: 9 × 10 = 90 números c = 0; 1; 2; ...; 8 → 9 valores
Son: 9×10×10 = 900 números
Son: 4×3×9 = 108 números
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10 x
5
50
Aplica lo comprendido
1. Si los valores de "a" son 2; 3 y 4, entonces los b
valores del número a3(a + 2) será: 3. ¿Cuántos números de la forma: ab (3a)
3
• Con: a = 2 → …………………………. existen?
• Con: a = 3 → ………………………….
4. Sean los números de la forma: (a + 1)b(2a)(4b)
• Con: a = 4 → ………………………….
• Cuando "a" es 4 y "b" es 1 el número que se
forma es:
a • Cuando "a" es 3 y "b" es 0 el número que se
2. Determina el número a3 2 cuando:
2 forma es:
• a = 2 → ………………………….
5. Sea el número: ab(2a)(4b), para estar correcta-
• a = 4 → …………………………. mente escrito los valores:
• a = 6 → …………………………. • De "a" son:.....................
• De "b" son:......................

Aprende más
Aplicación cotidiana
A continuación se tiene un croquis de las avenidas principales de una ciudad
Av. Aviación

Av. Sucre

Av. benavides

Pasaje Olaya
Av. Brasil

Av. Caminos del Inca

Calle Porta

Av. Arequipa

AV. larco

CASA

• ¿De cuántas formas se puede llegar de la casa a la iglesia usando el camino más corto (sin salir del
croquis)?, si:
1. Se utiliza solo dos avenidas

2. Solo se desplaza por las avenidas

3. Debemos ir a la iglesia utilizando solo tres avenidas

Resolución de problemas 5. ¿Cuántos números de cuatro cifras pares existen

en el sistema decimal?
4. ¿Cuántos números impares de tres cifras existen
en el sistema decimal? 6. ¿Cuántos números pares de tres cifras en el sis-
tema decimal, no utilizan al 2 en su escritura?
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a 12. Hallar cuántos números de cuatro cifras tienen

7. ¿Cuántos números de la forma: a(2b)b c por lo menos una cifra par, pero no todas sus
2
cifras pares, en el sistema decimal.
existen?
13. ¿Cuántos números de cuatro cifras tienen como
8. Calcular cuántos números de tres cifras en el sis-
suma de dígitos un número menor o igual a 33
tema decimal solo utilizan un 3 en su escritura.
en base 10?
9. Hallar cuántos números de tres cifras en el siste-
14. ¿Cuántos números de cuatro cifras diferentes
ma decimal tienen dos cifras iguales.
existen en base 7?
10. Hallar cuántos números de tres cifras tienen por
15. ¿Cuántos números de cinco cifras de base 7 co-
producto de cifras un número par, en el sistema
mienzan en 5 y terminan en 3?
decimal.
16. ¿Cuántos números de quince cifras tienen como
11. Hallar cuántos números de tres cifras tienen por
producto de cifras 15?
producto de cifras cero, en el sistema decimal.

¡Tú puedes!
1. ¿Cuántos números de tres cifras distintas se pueden formar con los nueve dígitos no nulos del sistema
decimal?
a)
500 b)
450 c)
720 d)
729 e)
504

2. ¿Cuántos números de tres cifras en base 10 se podrían formar, si los dígitos son no nulos y pueden
repetirse?
a)
500 b)
450 c)
720 d)
729 e)
504

3. ¿Cuántos números de la forma abba en base 16, son tales que la suma de sus cifras es 46?
a)
2 b)
4 c)
6 d)
8 e)
10

4. ¿En qué sistema de numeración existen 56 números de la forma: aba?

a) base 6 b) base 7 c) base 8 d) base 9 e) base 11

c
5. ¿En qué sistema de numeración hay 180 números de la forma: a(a – 2)b(2b – 1)c ?
3
a) base 6 b) base 8 c) base 9 d) base 11 e) base 12