Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
¿
∑ Xi
X = i=1
n
Ejemplo.- Los sueldos de 10 personas en soles se muestran a continuación:
700 600 850 800 750 780 800 760 680 700
la media de los sueldos ( sueldo promedio ) está dado por:
¿
700+600+850+800+ 750+ 780+800+760+680+700 7420
X= = =742
10 10
Interpretación.- El sueldo promedio de las 10 personas es 742 soles.
¿
X : promedio muestral
μ :Promedio poblacional
¿
∑ yi f i
X = i=1
n
n : numero de datos en nuestro estudio
yi : marca de clase del intervalo i
fi : frecuencia absoluta simple del intervalo i
i Intervalos
yi fi yi fi
( Lim Inf – Lim Sup ]
1 539 –599 569 5 2845
2 599 – 659 629 10 6290
3 659 – 719 689 6 4134
4 719 – 779 749 7 5243
5 779 – 839 809 3 2427
6 839 – 899 869 14 12166
7 899 – 959 929 5 4645
∑ f i=50 ∑ y i f i=37750
n
∑ yi f i
¿
37750
X = i=1 =755
n = 50
700 600 850 800 750 780 800 760 680 700
la media de los sueldos ( sueldo promedio ) esta dado por:
¿
700+600+850+800+750+780+800+760+680+700 7420
X= = =742
10 10
b.- Mediana.- Es otro estadígrafo de tendencia central, el cual divide a nuestra información,
ordenada de menor a mayor, en dos partes de igual tamaño.
b.1.- Mediana para Datos no Agrupados: para calcular la mediana el primer paso es
ordenar nuestra información de menor a mayor, la mediana es el valor de la variable que
n+1
ocupa el lugar 2 , para datos no agrupados se presentan dos casos:
Ejemplo:
4, 1, 9, 7, 6 ordenando los datos => 1, 4, 6, 7, 9
5+1
=3
son cinco datos, la mediana ocupa la posición 2 , entonces la mediana es Me =6
Ejemplo:
12, 11, 12, 14, 16,17,15 ordenando los datos => 11, 12, 12, 14, 15, 16, 17
7 +1
=4
son siete datos, la mediana ocupa la posición 2 , entonces la mediana es Me =14
Ejemplo:
8, 3, 10, 5, 8, 3 ordenando los datos => 3, 3, 5, 8, 8, 10
6 +1
=3 .5
son seis datos, la mediana ocupa la posición 2 , entonces la mediana es el
5+8
Me = =6 .5
promedio de los datos que ocupan la posición 3 y 4, es decir, 2
Ejemplo: Los sueldo, en soles, de ocho trabajadores son: 650, 740, 800, 740, 600, 650, 780,
790. Ordenando la información: 600, 650, 650, 740, 760, 780, 790, 800
740+760
Me = =750
la mediana 2
interpretación este valor de la mediana ( Me=750 ) significa que 4 trabajadores (50%)
tiene sueldos menores que 750 soles y los otros 4 trabajadores (50%) tiene sueldos mayores
que 750 soles.
Me =Lim inf +
Wj ( ) −F
2 j−1
fj
Mo =Lim inf +
Wj
( d 1+ d 2 )
Promedio 14 14 14
Ejemplo
Rango1=14-14=0
Rango2=17-11=6
Rango3=20-8=12
Según el rango, el grupo 3 presenta mayor variabilidad, ya que presenta un rango
mayor.
14 26
1
S2 = ( 26 )=6.5 años2
5−1
Interpretación. - la varianza de las edades es 6.5 años2
Varianza poblacional
N
1 2
σ 2= ∑ ( x i−μ )
N i=1
Asumiendo que los datos corresponden a una población se tiene:
2
Xi (años) ( x i−μ )
11 9
12 4
14 0
16 4
17 9
μ =14 26
1
σ = ( 26 )=5.2 años 2
2
5
Interpretación. - la varianza de las edades es 5.2 años2
Con el spss
Estadísticos
edades
Válidos 5
N
Perdidos 0
Media 14,00
Varianza 6,500
Rango 6
Ejemplo
Estadísticos
Válidos 5 5
N
Perdidos 0 0
Media 14,00 14,00
Desv. típ. 2,550 5,657
Varianza 6,500 32,000
Rango 6 12
La estatura de los niños presenta información más homogénea que el peso de los niños,
ya que el coeficiente de variación de las estaturas es 14.48% y es menor al observado en
el peso que es 31.24%
Ejemplo. - se desea identificar al grupo que presenta calificaciones más homogéneas
¿qué grupo presenta calificaciones más homogéneas?
Variable: Nota de los estudiantes
Grupo 1 Grupo 2
20 74
18 58
14 69
16 67
18 68
20 85
5 74
4 79
10 65
12
18
N 11 9
Media 14,0909 71,0000
Desv. típ. 5,70008 8,00000
Varianza 32,491 64,000
5.70
cv 1= 100 %=40.45 %
14.09
8.00
cv 2= 100 %=11.27 %
71.00
El grupo 2 presenta calificaciones más homogéneas, ya que presentan un coeficiente de
variación menor.
Estadísticos
Edades grupo 1 g2 g3 g4 g5
Válidos 11 11 11 11 11
N
Perdidos 0 0 0 0 0
Media 14,09 24,09 114,09 9,0909 70,4545
Desv. típ. 5,700 5,700 5,700 5,700 28,500
Varianza 32,491 32,491 32,491 32,491 812,273
Cuando se suma o resta una constante a los datos, la varianza y desviación estándar no
cambian.
Cuando a cada dato se le multiplica por una constante, la desviación estándar también
queda multiplicada por la misma constante
Cuando a cada dato se le multiplica por una constante, la varianza queda multiplicada
por la misma constante, pero elevada al cuadrado.