Nombre de la materia

Química

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería Industrial

Nombre del alumno

Erik Esteban Segura Nolasco

Matrícula
010586540

Nombre de la Tarea
Actividad 3

Unidad 2
La tabla perió dica como instrumento de
clasificació n de los elementos.

Nombre del Profesor

Mó nica Arellano Cordoba

Fecha
26/JULIO/2019
 Unidad 2: La tabla periódica como instrumento de clasificación de los elementos.
Química

“Lograr tus objetivos, trazarte ideales y realizarte en la vida deben ser tu primordial deseo y
para ello solo serán cumplidos a base de tu esfuerzo, del empeño que le pongas a los
estudios, sigue adelante no te rindas.”
ACTIVIDAD 3
Objetivos:

 Conocer la clasificación de los elementos en la Tabla periódica, las características por

familia y las propiedades periódicas.
 Revisar los antecedentes que dieron origen a la clasificación actual de la tabla periódica.
 Identificar las familias de elementos y sus características como grupo.
 Identificar y comprender las propiedades periódicas de los elementos.

Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 3.

  Lectura

 Cuadernillo de química para la carrera de ingeniería en sistemas (Lozano, 2010). Lee de

la página 29 a la 40.
En el texto se abordan los antecedentes de la tabla periódica, además de una breve explicación
de las propiedades y aplicaciones de algunos de sus elementos.

  Video

 La tabla periódica y la periodicidad - Parte 1 de 2: Las propiedades periódicas (Video

enciclopedia Americana, s/f).
Observa el video donde se explica la utilidad e importancia de la tabla periódica.

*Tabla periódica virtual de ptable. Recuperado el 24 de Octubre de

2
 Unidad 2: La tabla periódica como instrumento de clasificación de los elementos.
Química

http://www.ptable.com/?lang=es
¿Cómo entregar nuestra tarea?

Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo

correspondiente.

-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).

Forma de evaluació n:

Criterio Ponderación
Presentación 10%
Valor de los ejercicios 90%
1: (Valor 1.5 puntos)
2: (Valor 1.5 puntos)
3: (Valor 2.0 puntos)
4: (Valor 2.0 puntos)
5: (Valor 2.0 puntos)

Desarrollo de la actividad:
3
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Química

Ejercicio 1:
(Valor 1.5 puntos)

Describe los aportes que realizaron los siguientes científicos.

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Química

Ejercicio 2:
5
 Unidad 2: La tabla periódica como instrumento de clasificación de los elementos.
Química

(Valor 1.5 puntos)

Con base en la siguiente imagen responde lo que se te pide.

a) Precisa ¿qué indica los números horizontales del 1 al 18?

b) ¿A qué se refieren los números verticales del 1 al 7?

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 Unidad 2: La tabla periódica como instrumento de clasificación de los elementos.
Química

c) ¿Cuáles son las Familias conocidas como representativas en la Tabla Periódica?

d) ¿Cuáles son los elementos de transición?

Ejercicio 3:
(Valor 2.0 puntos)

Subraye la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1. Partícula más pequeña y representativa de todas las propiedades de un elemento

a) Fotón b) Protón c) Átomo d) Anión

2. El número de protones en el núcleo de un átomo es igual al:

a) Número atómico b) Número cuántico c) Valencia d) Masa atómica

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Química

3. ¿Cuál es el número atómico del sodio, si tiene 11 protones y 12 neutrones?

a) 23 b) 12 c) 11 d) 13

4. Los átomos de un mismo elemento pero con diferentes masas atómicas se denominan

a) Electrones b) Isótopos c) Neutrones d) Protones

5. Grupo donde se localizan los halógenos

a) IA b) VIIA c) VIIIA d) IVA

6. Litio, sodio y potasio pertenecen al grupo:

a) De transición b) Halógenos c) alcalinos d) alcalinotérreos

7. Familia de elementos de la tabla periódica que se caracterizan por ser formadores de

sales
a) IA b) VIIIA c) VIIA d) IIA

8. Nombre de los elementos pertenecientes al grupo IA

a) Alcalinotérreos b) Alcalinos c) Inertes d) Halógenos

9. Nos proporciona información del nivel energético de los elementos

a) Grupo b) Periodo c) Valencia d) Masa Atómica

Ejercicio 4:
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Química

(Valor 2.0 puntos)

La siguiente tabla muestra la composición química de dos objetos de uso cotidiano, con base
en la información responde:

Objeto Composición química

Oro, plata, litio, oxígeno, cobalto, carbono, magnesio, níquel, potasio,

Teléfono celular
estaño

Detergente Hidrógeno, oxígeno, carbono, nitrógeno, fósforo, cloro, sodio, azufre

Elige uno de los dos objetos y coloca los símbolos de los elementos constituyentes en su
posición dentro de la siguiente tabla periódica.

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Química

Ejercicio 5:
(Valor 2.0 puntos)

Completa la información faltante en la siguiente tabla, dependiendo del objeto elegido precisa la
información de los elementos que lo constituyen (deben ser todos los elementos: 10 para el
teléfono u 8 para el detergente).

Propiedades periódicas

Radio iónico Energía de ionización Electronegatividad

La energía de
ionización o potencial
Es el radio que tiene La electronegatividad es
de ionización (EI) es la
un átomo cuando ha la capacidad de un
energía necesaria para
cedido o ganado átomo para atraer a los
separar un electrón en
Definición electrones adquiriendo electrones, cuando
su estado fundamental
la estructura forma un enlace químico
de un átomo de un
electrónica del gas en una molécula.
elemento en estado
noble más cercano
gaseoso.

Elementos del objeto:

DETERGENTE
Elemento 1: 53 pm (Radio de Bohr) 2.2 (escala de Pauling)
13.6
Hidrogeno
60 pm (radio de Bohr) 3.42 (escala de Pauling)
Elemento 2: oxigeno 13.62

67 pm (radio de Bohr) 2.55 (escala de Pauling)

Elemento 3 carbono 11.26

56 pm (radio de Bohr) 3.04 (escala de Pauling)

Elemento 4: nitrógeno 14.53

Elemento 5: fosforo 98 pm (radio de Bohr) 2.19 (escala de Pauling)

10.49

Elemento 6: cloro 79 pm (radio de Bohr) 3.16 (escala de Pauling)

12.97

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Química

Elemento 7: sodio 190 pm (radio de Bohr) 0.93 (escala de Pauling)

5.14

Elemento 8: azufre 88 pm (radio de Bohr) 2.58 (escala de Pauling)

10.36

Con base en la anterior tabla indica las tendencias observadas con relación a la posición de los
elementos en la tabla periódica:

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