DECANATURA DE DIVISIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN REJILLA AUTOEVALUACIÓN 10% NOTA FINAL Fechas de envío al Aula: Del 11 al 15 de mayo de 2020. Docente: Edgar H. Lemus Ch. Apellidos: Coral Villota Campo de formación: Específico. Nombre: Winston Santiago Espacio Académico: Filosofía latinoamericana. Carnet:2187719 Día:15 Programa: Lic. En Filosofía, Pensamiento Político Y económico. Mes: Mayo CAU: Pasto Año: 2020 Semestre: 1– 2020. Estrategia Evaluativa AUTOEVALUACIÓN CUALITATIVAMENTE CUANTITATIVAMENTE: Califique cada indicador con una nota de 0 a 1 punto. Al final escriba la Justifique de forma argumentada la razón por la cual se asigna la nota en cada criterio. sumatoria de los 5 indicadores. La nota máxima Criterios es 5 y la mínima es 0. Sea justo y veraz en su auto-evaluación. TEORICO CONCEPTUAL: Demuestra capacidad de comprensión, análisis, síntesis, relación y esquematización creativa de los temas y problemas objeto de estudio del pensamiento filosófico latinoamericano: El significado del pensamiento latinoamericano: Gracias al estudio de la filosofía latinoamericana, en campo teórico conceptual, he Hacia una racionalidad trans-moderna y post-occidental. América Latina: Culturas e comprendido muchas concepciones propias del pensamiento latinoamericano, además integración cultural. Modernidad, Racionalización e Identidad cultural en América Latina. me ha ayudado a construir una visión más amplia entorno a los temas y problemas que Califíquese de 0 a 1: 1 Los discursos de identidad en la filosofía latinoamericana del siglo XX. Supuestos aborda el pensamiento filosófico latinoamericano, así como también sus retos y sus logros. filosóficos del diálogo intercultural. La filosofía intercultural desde una perspectiva Conociendo más a fondo cuestiones de América Latina como son la identidad cultural, la latinoamericana. Así mismo, demuestra tener apropiado dominio del pensamiento de filosofía intercultural, etc. Por otro lado, identifico a muchos autores del pensamiento autores como: Juan José Bautista Segalés, Leopoldo Zea, Juan Carlos Scanone, Enrique latinoamericanos y reconozco sus principales planteamientos. Dussel, Santiago Castro – Gómez, Juan Bautista Alberdi, Alejandro Korn, José Martí, José Vasconcelos, Raúl Fornet-Betancourt, entre otros… PRACTICO: Posee habilidad para aplicar creativamente los conocimientos acerca de la En este espacio académico he adquirido importantes conocimientos acerca de la filosofía filosofía latinoamericana al ámbito de la licenciatura que está cursando; así como para latinoamericana los cuales han contribuido a mi formación filosófica y pedagógica, y me construir su propio discurso filosófico de reflexión, argumentación y análisis crítico han permitido reflexionar críticamente frente a los discursos filosóficos latinoamericanos, lo Califíquese de 0 a 1:1 respecto de los temas planteados en los ejercicios prácticos propuestos en cada una de cual ha favorecido a la construcción de mi propio discurso filosófico. Asimismo, los las estrategias de aprendizaje del espacio académico. ejercicios prácticos en esta asignatura me ayudaron para aplicar los conocimientos en contextos específicos y a ampliar mi visión sobre la realidad latinoamericana. PROCEDIMENTAL: Elabora y presenta los trabajos de acuerdo con las pautas de la En lo concerniente a los trabajos de este espacio académico, los realizo de acuerdo a las metodología formal y del adecuado uso de las normas APA. pautas y metodología planteada en las estrategias de aprendizaje. E igualmente, elaboro Califíquese de 0 a 1: 1 los trabajos aplicando normas APA. VALORATIVO - ACTITUDINAL: Asume con responsabilidad intelectual y ética el En la elaboración de los trabajos, respeto la propiedad intelectual de los diferentes autores desarrollo de las Estrategias de Aprendizaje; se abstiene de incurrir en plagio o copia; que se trabajan, y además, no incurro en plagio ni copia, citando siempre los autores y Califíquese de 0 a 1: ´0,7 envía puntualmente los trabajos de acuerdo con las fechas programadas. referenciando el material estudiado. Me esfuerzo por presentar los trabajos en las fechas estipuladas. COMUNICATIVO: Asiste y participa a (en) las tutorías colectivas programadas Asisto y he participado en las tutorías virtuales con el docente regional, y he observado las (presenciales y virtuales) y/o solicita tutorías personalizadas por iniciativa propia. Participa grabaciones de las tutorías nacionales, las cuales me han ayudado en gran medida para Califíquese de 0 a 1: 0,8 de los foros académicos. la comprensión de los temas y la elaboración de los trabajos. Total autoevaluación: 4,5