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  • Lista Cotejo Afiche S3 CCSS

    Caricato da

    Edwin Romero
    93 visualizzazioni1 pagina
    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar afiches sobre problemas socioambientales del Perú en tres áreas: título, contenido y organización visual; manejo de la herramienta digital. Ofrece una valoración de A a C en cada área, donde A es la mejor calificación que incluye elementos como títulos adecuados y sugerentes, explicaciones completas con imágenes de alta calidad e información bien organizada. La calificación B incluye elementos aceptables pero incompletos, y la C carece de elementos fundamentales para el afiche.

    Descrizione originale:

    guía de evaluación de afiche digital

    Titolo originale

    LISTA COTEJO AFICHE S3 CCSS

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    Formati disponibili

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    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar afiches sobre problemas socioambientales del Perú en tres áreas: título, contenido y organización visual; manejo de la herramienta digital. Ofrece una valoración de A a C en cada área, donde A es la mejor calificación que incluye elementos como títulos adecuados y sugerentes, explicaciones completas con imágenes de alta calidad e información bien organizada. La calificación B incluye elementos aceptables pero incompletos, y la C carece de elementos fundamentales para el afiche.

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    di 1

    APÁRTATE DEL MAL Y HAZ EL BIEN AÑO ESCOLAR 2020

    NIVEL SECUNDARIA

    LISTA DE COTEJO
    II BIMESTRE - 03

    Área: Ciencias Sociales


    Grado: 2°

    A B C
    El título y subtítulo del El título es adecuado pero el El título es poco adecuado y
    póster son adecuados, subtítulo es poco coherente el subtítulo, o no existe o no
    TÍTULO sugerentes y coherentes con el tema. mantiene relación con el
    con el tema. título
    Hay una explicación clara Las explicaciones sobre los Faltan argumentos para sus
    sobre 10 problemas socio problemas socio explicaciones. No hay
    CONTENIDO ambientales del Perú utiliza ambientales no son enlaces de ampliación. No
    símbolos e imágenes de correctas o son hay buena calidad de las
    alta resolución. Utiliza incompletas. No hay enlaces imágenes.
    enlaces y cita frases y de ampliación. Las imágenes
    fuentes para ampliar la no son claras y no evidencia
    información. uso de fuentes para
    sustentar su investigación.
    Es atractivo y original. El afiche es poco atractivo. El afiche es muy poco
    Imágenes adecuadas en Algunas imágenes son poco atractivo. Escasa relación
    cuanto al contenido. Se han adecuadas en cuanto al entre las imágenes y su
    ORGANIZACIÓN insertado vídeos e contenido. No hay fuentes contenido. No hay datos
    VISUAL infografías explicativas. La ni datos explicativos. La explicativos. La información
    información está muy bien organización de la no es clara y está
    organizada, es muy clara y información es poco clara. desordenada, lo que
    fácil de leer. dificulta su lectura.
    Ha explorado diferentes Ha explorado pocas No ha explorado las
    herramientas digitales para herramientas digitales. Sabe posibilidades de
    elaborar el afiche. Sabe elegir plantillas, añadir herramientas digitales. Sabe
    MANEJO DE LA elegir varias plantillas o algún elemento, cambiar las elegir algunas plantillas
    HERRAMIENTA crear desde plantillas en fuentes y colores. Sabe pero necesita ayuda para
    DIGITAL blanco, sabe añadir los insertar algunos elementos. añadir elementos, cambiar
    elementos, cambiar las Guarda el trabajo pero no las fuentes y colores. No
    fuentes y colores. Sabe envía el trabajo con sabe insertar elementos
    insertar elementos antelación a la fecha multimedia. Necesita ayuda
    multimedia. Guarda el prevista. para guardar el trabajo y
    trabajo y envía con envía fuera de la fecha
    anticipación al tiempo señalada.
    previsto.

    Valoración final
    AFICHE/SOBRE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES DEL PERÚ

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