GUÍA DE APRENDIZAJE BIOLOGÍA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CURSO: 1°A/B FECHA: GBI1° 17-18

Contenido: Taxonomía y criterios de clasificación.

Objetivo: Comprender los criterios de clasificación de los seres vivos en la Tierra y la importancia de la taxonomía.

Clasificación de la biodiversidad
TAXONOMÍA Y CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
La biodiversidad hace referencia a la amplia variedad de seres vivos que habitan en la Tierra así como a los resultados de
miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia de las actividades del ser
humano.
Concepto de Clasificación:
• Proceso de agrupar elementos de acuerdo a un criterio específico o definido. Algunos de esos criterios podrían ser el
hábitat, el tipo de alimentación, la forma de desplazamiento, etc
Ejemplo : Clasificar aves según su hábitat.

TAXONOMÍA: Sistema mediante el cual se ordena, describe y clasifica a todos los seres vivos.
La taxonomía (del griego taxis, que significa ordenación), es la ciencia encargada de clasificar a los seres vivos, les da
nombre y los coloca en categorías sobre la base de sus relaciones evolutivas. Son los taxónomos quienes establecen taxa o
grupos de organismos emparentados evolutivamente y los ordenan en categorías o niveles taxonómicos. Existen ocho
categorías principales: 1. Dominio, 2. Reino, 3. Filo, 4. Clase, 5. Orden, 6. Familia, 7. Género, 8. Especie. Estas categorías
taxonómicas forman una jerarquía de nichos en que cada nivel incluye todos los demás niveles que están por debajo de él.

Cronograma de la Taxonomía:
SISTEMA BINARIO DE NOMENCLATURA
Este sistema de nomenclatura fue establecido por Carlos Linneo. Consiste en designar cada especie con dos nombres, de
ahí el término binominal. El primer nombre indica un grupo de especies familiares al cual Linneo llamó Género El segundo
género es generalmente un adjetivo que caracteriza la especie. Así el nombre científicodel ser humano es “Homo sapiens”.
Obsérvese que los nombres son en latín, la primera palabra inicia con mayúscula y la segunda con minúscula.
REGLAS DE NOMENCLATURA La gran cantidad de organismos nombrados por diversos taxónomos creó la necesidad de
establecer una serie de reglas que rijan la nomenclatura científica. Algunas de las reglas importantes son las siguientes:
1. Los nombres zoológicos son diferentes a los nombres botánicos, por lo cual, un nombre aplicado a un animal no se pude
aplicar a una planta.
2. Dos géneros no pueden tener el mismo nombre, y dentro de un género dos especies no pueden llamarse de igual forma.
3. Los nombres científicos (Género y especie) deben ser latinos o latinizados e impresos en cursiva.
4. El nombre de un género debe ser una palabra en caso nominativo singular y debe empezar por una mayúscula.
5. El nombre de una especie debe ser una palabra simple o compuesta que empiece por una minúscula. Generalmente, es
un adjetivo que debe concordar gramaticalmente con el nombre genérico.

Concepto de Especie: Individuos con características similares que pueden potencialmente reproducirse entre sí y dar
descendencia fértil.

Criterios utilizados para la caracterización de las especies: Los criterios utilizados para definir y caracterizar una especie son:
a) Caracterización por descendencia: El conocimiento de las leyes de la herencia y los factores del ADN, han permitido
determinar la especie, al analizar las posibilidades de cruces fértiles y las semejanzas entre las generaciones
sucesivas. Estas características permiten definir la especie biótica como el conjunto de individuos que poseen un
ADN con una misma cantidad de información, que no puede ser intercambiada con individuos de otros grupos.
b) Caracterización morfológica y anatómica: Son las que determinan si los organismos poseen la misma estructura y si
éstas tienen la misma posición. Las estructuras del organismo pueden ser homólogas y análogas.
c) Caracterización cromosómica: Es la caracterización basada en el número de cromosomas, como también en la
forma de cada uno de ellos. Por consiguiente todos los individuos de la misma especie han de poseer cromosomas
compatibles que aseguren su perpetuidad. Los cromosomas en la especie humana son 23 pares. Todos los seres
humanos poseen cromosomas compatibles y por eso forman una especie.
d) Caracterización bioquímica: Se ha podido comprobar que los individuos de la misma especie presentan trazos de
cadenas proteicas idénticas. Cuanto mayor sea el parecido entre las cadenas, el grado de parentesco entre los
individuos también es mayor. Es necesario aclarar que entre los individuos existen proteínas específicas, es decir
propias de cada uno de ellos.

Los Reinos de La Naturaleza:

Actividades:
Conteste y complete según corresponda y según lo aprendido en la clase y en la guía.

1.- Nombre los niveles taxonómicos que existen en la naturaleza.

Reino- Phylum o División- Clase- Orden- Familia- Género y Especie
2.- Defina el concepto de especie:
Individuos con características similares que pueden potencialmente reproducirse entre sí y dar descendencia fértil.

2.- Indica a que reino corresponden los siguientes organismos.

Organismo Reino Organismo Reino
Algas Planta Algas diatomeas Protista
Levaduras Fungi Bacterias termófilas Mónera
Champiñon Fungi Puma Animalia
Cochayuyo Planta Esporozoos Protista
Araucarias Planta Abeja Animalia

II.- Ítem de selección múltiple

1.- Los seis reinos en los que clasificamos a los seres vivos en el orden actual son:
A) Clase, orden, genero, especie, familia, subclase
B) Monera, protistas, eubacterias, hongos, plantas, animales
C) Plantas, animales, protistas, fungi, (eubacterias, arqueobacterias) Mónera
D) Plantas, hongos, animales, especie, genero, eubacterias
E) Animales, hongos, monera, plantas, familia, protistas

2.- La nomenclatura binominal emplea dos palabras en latín respectivamente:

A) El género y la especie
B) La clase y el orden
C) La familia y el genero
D) La especie y la clase
E) La especie y el género

3.- ¿Cuál es la forma correcta de escribir el nombre científico del gato?

A) Felis Silvestris. B) felis Silvestris. C) felis silvestris.
D) Felis Silvestris. E) Felis silvestris.

4.- El jaguar (Panthera onca) y el leopardo (Panthera pardus) pertenecen a:

A) la misma especie y distinta supespecie.
B) el mismo género y distinta especie.
C) la misma familia y distinto género.
D) el mismo orden y distinta familia.
E) la misma clase y distinto orden