TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL

Alumno (a):

Pesqueira Bueno Karla

Docente:

ALDO RAMIREZ BRIONES

Lima - Perú

2020-I
I. Diagnóstico Personal:

Fortalezas Oportunidades

 Competitivo  Obtener un buen empleo en una

 Responsable empresa
 Eficiente  Apoyo de mi familia
 Confianza en mí misma
Oportunidad de crecimiento laboral
 Perseverante
 Solidaria
 Puntual

Debilidades Amenazas

 Temor al fracaso  Alta Competitividad

 Impaciente  Cambios continuos en la carrera

 Confiada  Entorno laboral inestable

 Sensible  Mayor informalidad en las empresas

 Búsqueda constante de ser la

mejor, que me puede llevar a
actuar de manera equivocada

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II. Proyección Profesional:

Mantener Corregir
 Creatividad  Mi carácter
 Humildad  Priorizar las cosas
 Responsabilidad
 Mi Familia
 Mis límites de amistad
 Perseverancia

Aprovechar Afrontar
 Tiempo  Responsabilidades
 Trabajo  Estudios
 Tiempo
 Estudios

III. Visión, Misión, Valores y Estrategias:

 Visión:

Terminar mi carrera universitaria y ser una Ingeniera en Sistemas y después

obtener mi título y realizar la maestría, una vez hecho esto formar una
familia y mejorar mi calidad de vida.

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 Misión:

Formarme como profesional con conocimientos bien desarrollados para

realizar de la mejor manera el trabajo de mi especialización. También
quisiera ser una persona muy sabia y ayudar a la sociedad, vivir en un
entorno armonioso y feliz superando cualquier obstáculo que me impida
realizar lo que me guste hacer.

 Valores:

Mi valor principal es la solidaridad ya que es bueno ayudar a quien más lo

necesite porque hay que estar con las personas en las buenas y en las malas,
otro valor que defiendo es la humildad ya que permite hacer las cosas
siempre humildemente sin sacar en cara si soy más o menos q otras
personas y finalmente la honradez porque es un valor que todos debemos
tener para demostrar que clase de persona somos en realidad.

 Estrategias:

Mi plan de estudios de esta carrera, proporciona mis conocimientos

necesarios para implementar u optimizar sistemas informáticos complejos, a
través del desarrollo de habilidades y capacidades para identificar y resolver
posibles problemas. Los Ingenieros en Sistemas se distinguen por su
crecimiento profesional, creatividad, capacidad e ingenio. Además de
ofrecer soluciones completas que se concentran en la integración de los
productos y servicios computacionales.

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IV. Mercado Laboral:

 Intereses profesionales:

Ser una de las mejores ingenieras del país pero sobre todo
capacitándome mejor y haciendo una especialización en diseño y
creación de páginas web que es una de las cosas más interesantes
de esta carrera de sistemas y por consiguiente llegar a viajar fuera
del país para obtener también el conocimiento de la carrera pero
desde el punto de vista de algunos países de afuera.

 Perfil Profesional:

Altamente responsable, creativa, con iniciativa y puntualidad;

encuentro facilidad para trabajar en equipo, me adapto a
condiciones de alta presión, así como resolver problemas
eficientemente y lograr las metas de productividad trazadas por la
organización y mi grupo de trabajo.
Destacada en diseñar, implementar y administrar sistemas de
información con el uso de tecnologías de información para lograr
ventajas competitivas; siendo innovadora y demostrando
responsabilidad social con espíritu crítico y creativo, exponiendo
ideas con claridad en lo personal y social. Capaz de adaptarme al
cambio en un entorno mundial y con estilo proactivo, con un
adecuado dominio de comunicación oral y escrita logrando
resultados de alto desempeño.
 Oferta:

En el ámbito laboral existe un alto número de ofertas de trabajo

con respecto a los perfiles de cada profesional comprometidos en el
sector de la informática.

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  Demanda:

Hay una enorme demanda de Ingenieros de Sistemas recién

graduados, de los que se espera que dominen las últimas
tecnologías. Sim embargo muchos factores indican que la demanda
disminuye rápidamente con los años de experiencia.

V. Propuesta de proyecto emprendedor:

 Nombre del Proyecto:

Propuesta para la orientación de competencias de emprendimiento a

estudiantes de la carrera de ingeniería de sistemas

 Objetivo:

Desarrollar en el estudiante capacidades que le permitan reflexionar sobre

su realidad, su proyecto de vida e identificar oportunidades que potencien
su ser emprendedor

 Justificación:

En el mundo laboral ya no se busca simplemente personas que cumplan a

cabalidad un horario y realicen con eficiencia y eficacia una tarea
determinada, se buscan personas con carácter emprendedor que sean
capaces de transformar los procesos que manejan adaptándolos a las
nuevas necesidades. Esto requiere de capacidades que permitan la toma de
decisiones acertadas y oportunas, que lleve a la integración de esfuerzos
individuales logrando procesos de sinergia, que implementen nuevos
métodos a través de la ejecución de los avances en tecnología.

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  Recursos necesarios:

Identificar el perfil emprendedor por parte de los estudiantes de la carrera

de ingeniería de sistemas, determinando el componente emprendedor en el
proyecto de vida y reconocer vocaciones y retos para el desarrollo de una
propuesta de proyecto emprendedor.

 Resumen del proyecto:

La educación emprendedora consiste en dar una formación fundamental en

aspectos y valores como el desarrollo integral del ser humano, autoestima,
autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo,
adquisición de conocimientos y estrategias para iniciar negocios y el
desarrollo del gusto por la innovación. Es por estas razones que pensamos
que esta disciplina tiene que ofrecerse, también, a los estudiantes de las
Facultades de ingeniería de sistemas. Para conseguir una formación
equitativa proponemos atenuar la rigidez de la estructura curricular que
dificulta los enfoques interdisciplinarios. Lo que normalmente se espera
del planteamiento de la idea de una educación emprendedora para todos es
hacer que sea más innovadora y emprendedora. Sin embargo, hay que
enfrentar bastantes desafíos para poder llevarlo a cabo. Existe la dificultad
de que el fomento del espíritu empresarial no es una prioridad para
algunos jóvenes; por lo tanto la enseñanza de esta disciplina queda muy
dependiente de la buena voluntad y previsión de ciertos voluntarios y
líderes.

VI. Compromisos asumidos:

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En este proyecto me he dado cuenta que tengo varios sueños que cumplir en el futuro.
Tengo varias fortalezas pero también debilidades que superar para cumplir todo lo que
me he propuesto.- He planeado muy bien mis objetivos en la vida personal como en la
vida universitaria.- Finalmente tengo varios valores para ser una gran persona en el
futuro.