PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Administración de Empresas Turísticas Semestre: Quinto Bloque: 1

Unidad 3. Servicios y patrimonios internacionales

Competencias:
 General: desarrollar la habilidad de vinculación entre los servicios turísticos y el patrimonio mundial, pues el turista necesita de una
gama de servicios que giran en torno al patrimonio y de esta manera cerrar el ciclo de viaje turístico.
 Específica: Identifica los segmentos de mercado para relacionar con las actividades turísticas mediante la comparación de las
propiedades culturales, naturales y turísticas de los bienes patrimoniales internacionales.

Propósitos:

 Identificar las actividades que puede realizar el turista en los ambientes de naturaleza para conocer la vinculación entre servicio
turístico y patrimonio natural, obteniendo el debido aprovechamiento del entorno.
 Identificar las actividades turísticas que puede realizar el turista en los entornos culturales para conocer la vinculación entre servicio
turístico y patrimonio cultural, obteniendo el debido aprovechamiento del entorno.
 Describir la oferta de servicios turísticos de acuerdo al perfil de los segmentos de mercado internacionales, en torno a los bienes del
patrimonio natural, cultural y mixto Mundial.

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS MATERIAL CRITERIOS FECHA DE

SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E DE ENSEÑANZA DE DE APOYO DE ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA APRENDIZAJE Y/O EVALUACIÓ
NUCLEAR) ACTIVIDAD RECURSOS N
DIDÁCTICOS
 Actividad 1. Actividades 1 Proporcionar 1. Investiga las Apuntes del Contiene los 1-8 de
turísticas en los sitios los recursos y la características contenido fundamentos marzo
patrimoniales naturales orientación geológicas de nuclear y conceptos
Servicios y necesaria para los patrimonios. principales del
patrimonio Propósito que el estudiante Para la contenido
turístico logre comprender 2.Identifica su elaboración de nuclear.
internacional Esta actividad es individual, el tema. accesibilidad y un cuadro
revisarás las actividades las actividades comparativo Portada con el
Actividades turísticas que puede realizar 2 Proporcionar la que pueden https://www. nombre del
Turísticas en el turista en los ambientes retroalimentación realizarse. youtube.com/ alumno y
ambientes naturales para obtener un y la las watch? actividad
indicaciones v=tExyKA3T
culturales debido aprovechamiento del
necesarias para la nfA Describe los
entorno. patrimonios
corrección de la
Actividades naturales
tarea.
Turísticas en Desarrollo
ambientes 3 Evaluar los Integra las
naturales 1. Investiga UN BIEN conocimientos principales
patrimonial natural de cada adquiridos por el actividades
continente. estudiante
2. Describe las características mediante las Contiene
de relieve, flora, fauna y rúbricas de Conclusiones
espacio que caracteriza a cada evaluación para
uno de los sitios identificar el nivel Contiene
patrimoniales. de desarrollo fuentes (según
3. Explica cuáles son las alcanzados en los formato APA).
características de logros y
accesibilidad y facilidad al competencias
sitio y las actividades dispuestos.
turísticas que se pueden
realizar en cada uno de ellos.
4. Integra tu información en
 un cuadro comparativo
similar al de la unidad 1 pero
agregando las columnas de
accesibilidad y actividades.
Con la nomenclatura
APTI_U3_A1_XXYZ sube tu
actividad.

Actividad 2. Actividades 1 Proporcionar 1. Investiga los Revisa la Contiene los 9-15 de

Servicios y turísticas en los sitios los recursos y la usos, información fundamentos marzo
patrimonio patrimoniales culturales orientación costumbres y del contenido y conceptos
turístico necesaria para tradiciones de nuclear. principales del
internacional Propósito que el estudiante los patrimonios. contenido
En esta actividad revisarás las logre comprender nuclear.
Actividades actividades turísticas que el tema. 2.Identifica su
Turísticas en puede realizar el turista en los accesibilidad y Portada con el
ambientes ambientes culturales. 2 Proporcionar la las actividades nombre del
culturales retroalimentación que pueden alumno y
y la las realizarse. actividad
Desarrollo
indicaciones
Actividades
necesarias para la Describe los
Turísticas en 1. Investiga UN BIEN patrimonios
corrección de la
ambientes patrimonial cultural de cada naturales
tarea.
naturales continente.
2. Describe las características 3 Evaluar los Integra las
de usos, costumbres y conocimientos principales
tradiciones que caracteriza a adquiridos por el actividades
cada uno de los sitios estudiante
patrimoniales. mediante las Contiene
3. Explica cuáles son las rúbricas de Conclusiones
características de evaluación para
accesibilidad y facilidad al identificar el nivel
 sitio y las actividades de desarrollo
turísticas que se pueden alcanzados en los
realizar en cada uno de ellos. logros y
4. Integra tu información en competencias
un cuadro comparativo dispuestos.
considerando tres columnas:
-Usos, costumbres y
tradiciones (al menos
mencionar 6)
-Accesibilidad
-Actividades

Sube tu actividad con la

nomenclatura
APTI_U3_A2_XXYZ
Servicios y Foro de reflexión *Incentivar el 1.Reflexionará Contenido Contiene los 15-18
patrimonio trabajo sobre la nuclear fundamentos marzo
turístico Propósito colaborativo y importancia de Unidad 3 y conceptos
internacional En este espacio reflexionarás reflexivo. la “Servicios y principales del
con tus compañeros(as) en conservación patrimonio contenido
Actividades torno a cuál es la *Proporcionar de los turístico nuclear y se
Turísticas en responsabilidad del retroalimentació patrimonios internacional distingue la
ambientes administrador de Empresas n . ” aportación de
culturales Turísticas para el debido 2.Intercambiar interpretacion
aprovechamiento de los sitios *Evaluar los á información es propias.
Actividades patrimoniales (naturales y conocimientos con los
Turísticas en culturales) para evitar el adquiridos por compañeros. Aportación
ambientes agotamiento del atractivo. el estudiante. original:
naturales 70 pts.
Retroalimenta
Indicaciones de la actividad
ción 1:
15 pts.
 Reflexiona sobre las Retroalimenta
siguientes pregunta: ción 2:
15 pts.
Menciona al menos 5
medidas que consideres
necesarias para la
conservación de los
patrimonios naturales y
culturales.

¿Por qué consideras que es

importante preservar los
patrimonios y fomentar
actividades que no afecten su
estado?

Servicios y Evidencia de aprendizaje La *Proporcionar 1. Identificará Contenido Contiene los 18-25

patrimonio presencia del visitante recursos los nuclear fundamentos marzo
turístico adicionales para patrimonios Unidad 3 y conceptos
internacional el dominio del culturales y principales del
Propósito tema. naturales por Contenido de contenido
Actividades Mediante esta actividad contienente actividades nuclear y se
Turísticas en podrás explicar la oferta de *Proporcionar 2. Detallará los Unidad 3. distingue la
ambientes servicios turísticos de acuerdo retroalimentació servicios aportación de
culturales al perfil de los segmentos de n turísticos y el interpretacion
mercado internacionales en segmento de es propias a
Actividades torno a los bienes del *Evaluar los mercado al que las
Turísticas en patrimonio natural, cultural y conocimientos están dirigidos. características
solicitadas y
ambientes mixto mundial. adquiridos por contiene
naturales el estudiante. referencias
según modelo
Desarrollo APA
1. Examina UN BIEN
patrimonial natural y UN
bienes patrimonial cultural de
cada uno de los continentes
(distintos a los ya trabajados
en las actividades 1 y 2).
2. Explica las características
de la oferta de servicios
turísticos en cada uno de los
bienes así como el segmento
de mercado internacional al
que está dirigido.
3. Integra tu información en
una presentación de power
pont de máximo 10
diapositivas sin contar la
portada, conclusiones o
fuentes de información.
Consideren una dispositiva
por patrimonio indicando el
continente, al menos 5
servicios turísticos y el
segmento de mercado.

APTI_U3_EA_XXYZ y sube
tu actividad. Espera su
retroalimentación y atiene sus
indicaciones.