SEMANA 01 (GEOM)

DEFINICIONES, CLASIFICACIÒN, AB+BC=AC

SEGMENTOS Y PUNTOS DE CORTE
b). Resta de segmentos.
Definición. La geometría es una rama de
la matemática que se ocupa del estudio de las B C
A
propiedades de las figuras en el plano o
el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos,  AC-BC=AB
politopos (incluyen paralelas, perpendiculares, cu
rvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). c). Multiplicación de segmentos.

Clasificación. A las figuras geométricas se las 3AB= AB+AB+AB

clasifica:
d). División de segmentos.
a). Figuras iguales. Llámese así, cuando tienen
la misma forma e igual tamaño. Ejemplo: dos A P B
cuadrados cuyos lados tienen la misma longitud
Si AP=PB
b). Figuras semejantes. Llámese así, cuando
tienen igual forma pero distinto tamaño. Ejemplo: Entonces: AP=AB/2 (Punto medio)
dos cuadrados cuyos lados respectivamente
tienen distinta longitud. Puntos de corte (P).
c). Figuras equivalentes. Llámese así, cuando Para “n” retas secantes
tienen igual tamaño pero distinta forma. Ejemplo:
un cuadrado y un triángulo cuyas medidas de sus
superficies son iguales. n(n−1)
P=
Elementos geométricos: 2

a). El punto. Es un ente geométrico que no tiene

dimensiones pero si ubicación. Se podría
considerar al punto como límite mínimo de la
extensión, sin longitud, latitud, ni profundidad. Para “n” circunferencias secantes
Existe en la mente representado por la
intersección de dos rectas.
b). La línea. Es la figura geométrica formada por
una sucesión ilimitada de puntos. Puede adoptar P=n(n-1)
las formas: recta curva, quebrada y mixta.
La línea recta se considera como la sucesión
ilimitada de puntos que siguen una misma
dirección. A la recta que se considera trazada Para “n” triángulos secantes
desde un solo punto se le conoce con el nombre
de semirrecta, Ejemplo:
A P=3n(n-1)
y a la porción de recta comprendida entre dos
puntos llamados extremos se le denomina
segmento de recta, Ejemplo:
A B

A, B: Extremos Para “n” cuadriláteros secantes

AB: Segmento AB
Operaciones con segmentos. P=4n(n-1)
a). Suma de segmentos:

A B C
Problemas:
1). Sobre una línea recta se ubica los puntos
consecutivos A, B, M, C, si M es punto medio de
BC y
AB =12 calcular AM
2). Sobre la línea recta se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, D; de la manera que AC +
BD = 10, Calcular los segmentos que tienen por
extremos los puntos medios de AB y CD
respectivamente.
3). Sobre una línea recta se consideran los
puntos consecutivos A, B C, si AB = 2 Calcular el
segmento que tiene por extremos los puntos
medios de AC y BC respectivamente.
4). Sobre una línea se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, D; de manera que
AB AC
= si AB = 2 Calcular CD
CD BD
5). Sobre una recta se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, C, E, de manera que AB =
BC = y CD = 2DE. Si AB + AE = 6, calcular
AD
6). Sobre una línea se se ubican los puntos A, B,
C, D, de manera que AB . CD = 2BC . AD; si
1 2 1
+ = ; Calcular AC
AD AB 2
7). Sobre una línea recta se marcan los puntos
consecutivos O, A, B, C; de manera que
AC BC
= ; Calcular OC
a b
8). Sobre una línea reta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D, E, F de manera que
5
AC + BC + CE + DF = 39 y BE= AF ;
8
Calcular AF
9). Sean los puntos colineales A, B, C, D; de
modo que AB . BD = AC . CD;
Calcular AB si CD=1
10). Sobre una recta se toman los puntos A, M B,
N; de manera que AM . BN = MB . AN; Calcular
AB si AM=a y AN=b.
11). Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos M, A, B; si MA . MB = 24 y AB =
2 Calcular MO siendo O punto medio de AB
12). Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C; luego se toma M punto
AM 3
medio de BC, si se cumple de = y MC =2,
BC 2
Calular AC
13). Sobre una recta se toman los puntos
AB BM
consecutivos A, B, M, C tal que = Hallar
AC BC
1 1
BM si + =0.2
AB BC
14). Sobre una recta se dan los puntos
consecutivos A, B, C, D; se determinan los
puntos E, F; medios de los segmentos AB y CD
respectivamente si AC = 8 y BD = 6 Cuanto mide
EF
15). Sobre una recta se dan los puntos O, A, B
siendo M punto medio de AB, Calcular OM en
función de AO y OB.
16). En una recta se ha tomado los puntos A, B,
C, D, E, F; de manera que
AB=BC=CD y CF=2 BE=4 AD ; si EF = 14
hallar CE.
17). Sobre una recta se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, D; siendo C punto medio
de AD y BD – AB = 6.5 Calcular BC
18). Sobre una recta se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, D;
2 CD−AB=4 , AC =8 y BD=10 Calcular CD.
19). Sobre una recta se marcan los puntos
consecutivos A, B, C, D; de tal manera que
AC +2 DC +BD =28 y AB=DC Calcular AD
20). Calcular el máximo número de rectas que
pasan por 50 puntos sabiendo que no hay 3 de
ellos y que cada recta debe pasar por 2 puntos.
21). Hallar el número de rectas que se cortan
entre si se quitara una, el número de puntos de
intersección disminuirá en 4.
22). El máximo número de puntos de corte más el
número de vértices de “n” triángulos que se
cortan entre si es 588. Calcular el número de
triángulos “n”.
23). Calcular el máximo número de puntos de
corte entre 3 circunferencias paralelas y 6
secantes.
24). 30 triángulos secantes y 18 rectas secantes
¿se cortan en un máximo de?
25). Calcular el máximo número de puntos de
corte de N polígonos secantes y N
circunferencias secantes.