Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
UNIDAD 2
TEMA (S):
ORIENTACIÓN METODOLÓGICA:
Cordial saludo y bienvenidos a nuestra unidad 2, ya revisamos varios aspectos importantes del
pensamiento y el lenguaje y sus relaciones con el cerebro. En esta unidad nos enfocaremos
específicamente en el origen del lenguaje, su definición y como se va adquiriendo a través del crecimiento
del ser humano, principalmente en la edad temprana. También se identificarán las teorías de dos
personajes muy importantes que aportaron con sus investigaciones grandes avances en el conocimiento
del ser humano y dejaron un conocimiento muy importante para la ciencia de la psicología.
Todos los materiales están previstos para que puedan iniciar con su aprendizaje, les recomiendo iniciar
nuevamente por la guía de actividades la cual resume el trabajo de la unidad dos y con ella estarán las
cartillas de la semana 3 y la semana 4 en donde estará el contenido de la unidad y se debe apoyar con las
lecturas complementarias y las teleconferencias.
También es importante mencionar que para la tercera semana inicia el primer quiz y para la cuarta semana
estará el parcial, no olviden realizar el taller de repaso que estará disponible para la tercera semana.
Éxitos.
1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD.
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:
Describir el origen y la evolución del lenguaje en el ser humano diferenciando los postulados que
fundamentan Piaget y Vygotsky.
Formular una postura crítica ante las teorías del origen y la evolución del lenguaje.
LENGUAJE Y PENSAMIENTO 2
5. ACTIVIDADES
SEMANA 3
Actividad de
Generalidades del Revisar las actividades planteadas e integrar el
refuerzo
lenguaje y pensamiento análisis en el desarrollo del taller propuesto
autónomo
3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
SEMANA 4
ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES
Lectura Teorías psicológicas Realizar la lectura de la cartilla, así como los artículos
sobre el lenguaje complementarios al tema de la semana.
LENGUAJE Y PENSAMIENTO 4