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INSTITUTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, TURÍSTICAS

Y HUMANIDADES

CLAVE 21MSU0031V

CATEDRÁTICO: LIC. GERARDO GARRIDO MORENO

ALUMNA; ERIKA VERGARA ORTEGA.

“CRIMINOLOGIA”

MATERIA: CRIMINOLOGIA

LICENCIATURA: CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA.

2° CUATRIMESTRE GRUPO: “A”

CICLO ESCOLAR 2019-2020

MODALIDAD: SABATINO
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INTRODUCCION ………………………………………………………………………3

Tema 1.-Ciencia y métodos criminológicos …………………………………………4

1.1. La autonomía científica de la criminología………………………………………4

1.2. Carácter sinóptico de la criminología ……………………………………………4

1.3. Ciencias criminológicas …………………………………………………………...5

1.4. Criminología y justicia ……………………………………………………………..5

1.5 Principios rectores de la ciencia criminológica .................................................6

Tema 2.-Metodo e investigación criminológica …………………………………….…7

2.1 Método científico y criminología…………………………………………………….7

2.2 Características de la criminología…………………………………………………..8

2.3 Métodos de investigación……………………………………………………………8

2.4 Método en criminología………………………………………………………………9

2.4.1 Observación…………………………………………………………………………9

2.4.2 Experimentación…………………………………………………………………….9

2.4.3 Niveles de investigación…………………………………………………………..10

2.4.4. Medios de investigación…………………………………………………………..11

Tema 3.- Estudio Criminológico y sus funciones………………………………………12

3.1 Principales áreas………………………………………………………………………12

3.1.1 El delito…………………………………………………………………………....….13

3.1.2 El delincuente……………………………………………………………………..…14

3.1.3 La víctima y victimologia……………………………………………………………15

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3.1.4 Criminalidad oficial/real……………………………………………………………16

Tema 4 Criminología y sociedad………………………………………………………..17

4.1 Formas de reacción social…………………………………………………………...17

4.2 Teorías del control social…………………………………………………………….18

4.3 Tipos de control social………………………………………………………………..19

4.4 Instituciones sociales y control social……………………………………………….21

Conclusión…………………………………………………………………………………..22

Comentario………………………………………………………………………………….23

Bibliografías …………………………………………………………………………………24
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INTRODUCCION

La palabra Criminología deriva del latín “criminis” y del griego “logos”, y su

significado es el siguiente: “el tratado o estudio del crimen”.

La definición de esta ciencia, ha ido cambiando y sobre todo evolucionando de

acuerdo a los distintos autores y lugar geográfico en el que aparece, según los
distintos puntos de vista y enfoques teóricos con los que fue estudiada, como así
también de acuerdo a la época.

La criminología es una ciencia de carácter multidisciplinar que basa sus

fundamentos en conocimientos propios de la sociología, psicología y la antropología
social, estudia las causas del crimen y del comportamiento antisocial, es una ciencia
empírica e interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la personalidad
del infractor, de la víctima y el control social del comportamiento delictivo, se
encarga de demostrar y explicar un delito, determinar sus autores y la participación
de estos a través de un conjunto de procedimientos y conocimientos , teniendo
como objetivo el estudio del delincuente, el delito , las conductas desviadas, el
control social.

La criminología ha evolucionado en el tiempo con ayuda de otras disciplinas de

carácter filosófico, ideológico, se dice que el término “Criminología” fue expresado
por primera vez por el antropólogo Francés PABLO TOPINNARD en el año 1883, y
posteriormente en el año 1885 por un profesor llamado Raffaele Garofalo quien
edito un libro con ese nombre.

La criminología utiliza un método de investigación empírico se basa en la

experiencia, observación y comprobación de hechos comprobables, busca no solo
experimentar, sino que además estudia hechos suscitados y es utilizado
constantemente fundamentando la idea que la criminología es una ciencia
multidisciplinaria
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Contenido

CIENCIA Y MÉTODOS CRIMINOLÓGICOS

La criminología se auxilia de diversas ciencias que le aportan elementos para el

entendimiento total de la conducta criminal. La sociología aporta el saber en
conjunto de la criminalidad, las formas de ésta y los factores que influyen en las
masas. La psicología aborda los problemas internos de los sujetos que los conducen
a ser antisociales, de qué manera su desarrollo infantil ha contribuido para que en
su adolescencia o adultez sea un criminal, las causas sociales de esto, y observa
cuáles son los trastornos más graves. La investigación criminológica es
especializada: la criminología se cultiva en el objeto (o en el sujeto) de estudio. Se
interesa por describirlo: crimen, criminal y criminalidad, así como víctima, son
estudiados y descritos.

Empírico
Deductivo
Inductivo
Hipotético
Científico
Analítico

La criminología como ciencia empírica utiliza un método de investigación cuyos

soportes son la observación y la experimentación, es decir un método empírico
inductivo.

Es una ciencia multi y entre disciplinaria-Causal y explicativa carácter sinóptico de la

criminología explicación y método científico tiene como el objeto el estudio de los
factores del delito, conductas desviadas relacionadas con el delincuente y su víctima,
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CIENCIAS CRIMINOLÓGICAS

 Antropología criminológica: Estudia la evolución y características físicas y mentales a los

autores de crimines y delitos
 Psicología criminológica: Comportamiento y procesos mentales del individuo que
comete un delito
 Biología criminológica: Estudia la conducta anti-social desde sus antecedentes
genéticos
 Sociología criminológica: Acontecer criminal, causas, y factores
 Criminalística: Como y porque del delito
 Victimologia: Estudia a la víctima en el hecho delictivo
 Penología Aplicación y ejecución de las penas

Sustento legal de la criminología y su papel dentro de la aplicación legal

ARTICULO 1.-Sera el encargado de reconocer a la persona humana desde su nacimiento asegurándole

derechos como el goce de libertad, salud, cultura

ARTICULO 2.- Que nos establece los diferentes derechos, como el derecho a la vida

ARTICULO 3.- Habla sobre la detención administrativa a la que debe someterse un delincuente podrán
ser sometidos a medidas de seguridad reeducativas o de readaptación

ARTICULO 27.- Prevención delictiva

ARTICULO 20.- Investigación de los delitos corresponde al ministerio público y la policía.

 Investigación de los delitos

 El ejercicio de la acción penal ante los tribunales
 Protección de víctimas, testigos y en general todos los que intervengan en el proceso
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Principios rectores de la criminología

El principio del bien y el mal

El bien está representado por la sociedad que es el grupo mayoritario que establece estatus que
deben seguir sus ciudadanos

El mal es representado por el delito ente disfuncional que rompe esquemas en sociedad

Principio de legitividad Derecho penal, potestad, sancionador del estado

Principio de culpabilidad. Este principio constituye uno de los límites del Estado y significa que para
imponer una pena a un sujeto es preciso que se le pueda culpar, responsabilizar del hecho que motiva
su imposición.

Principio de igualdad. -El Derecho penal es igual para todos. La reacción penal se aplica de igual
manera a todos los autores de delitos

Principio de interés social: No se circunscribe al agraviado compete a la sociedad, es sinatorio

el derecho natural tiene sus principios inmutables justificados en la razón el derecho natural actúa
sobre aquellos delitos que se cometen en mera acción social, los derechos delictivos están casados
a la razón y el sentimiento connatural de los hombres

La prevención del delito o prevención de la delincuencia es el intento de reducir los delitos y disuadir
a los delincuentes. El término se aplica específicamente a los esfuerzos de los gobiernos para
disminuir los delitos, aplicar la ley y mantener la justicia penal
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METODO E INVESTIGACION DE LA CRIMINOLOGIA

Método científico de la criminología

Por método científico tradicional, se entiende a aquel que aplica observación,

inducción, formulación de hipótesis, experimentación, obtención de resultados y
conclusiones, en realidad estos principios básicos pueden ser muy útiles para la
criminología en su área de investigación.

Las ciencias sociales realizan uno de los papeles más importantes al estudiar
precisamente a los individuos en su actuar social, es parte de nuestra naturaleza el
deseo de conocer todo lo que nos rodea, incluyendo a las personas que componen
nuestros diversos grupos sociales

Como ciencia que estudia al delito pretende dar soluciones factibles que no solo
disminuyan los índices delictivos, sino que permitan prevenirlo mediante
predicciones objetivas, la criminología, simplemente observa, induce, formula
hipótesis, experimenta y obtiene resultados que le ayudaran a plantearse
conclusiones para cada caso. Es precisamente este último uno de sus aspectos
más criticados, pues se dice que no descubre leyes de aplicación universal al ser el
delincuente su principal objeto de estudio, pero he aquí la cuestión, si bien es cierto
el ser humano es un ser cambiante y capaz de evolucionar, tiene tendencias a
seguir patrones conductuales, los motivos son diversos, pero lo importante es
explicar que las ciencias encargadas de estudiar la conducta humana, como es el
caso de las ciencias sociales, también son aptas para producir conocimiento útil y
aplicable en otras disciplinas.
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La aparición del positivismo fue consecuencia del auge alcanzado por las ciencias naturales en los
estudios filosóficos del siglo XIX, y se hizo sentir en todas las disciplinas incluyendo al derecho, la
psiquiatría, la criminología y la psicología.

El positivismo es una postura filosófica que tuvo un impacto y por tanto una influencia enorme en el
campo de lo científico y por supuesto la búsqueda del conocimiento comprobable y válido también hizo
eco, como se señaló anteriormente, en la criminología, el derecho penal y la política criminal; así lo indica
Elbert (2001:50):

El positivismo está estrechamente ligado a la búsqueda metódica sustentada en lo experimental,

rechazando nociones religiosas, morales, apriorísticas o conceptos abstractos, universales o absolutos,
Lo que no fuese demostrable materialmente, por vía de experimentación reproducible, no podía ser
científico. El positivismo se expandió exitosamente, como un pensamiento progresista, revolucionario,
capaz de sacar al mundo del atraso y del oscurantismo religioso o supersticioso de los siglos
precedentes.

Augusto Comte. (1798-1857) es considerado como el padre del positivismo, a partir de él justamente se
inicia el interés por clasificar las ciencias. El postulado de esta escuela se basa en el culto a los hechos, a
los fenómenos, a lo dado; toman patrones de las ciencias naturales y pretenden trasladarlos al derecho
penal.

Tres fueron los personajes más representativos dentro de la escuela positiva: Lombroso, Ferri y Garófalo,
cuyos apuntes biográficos se incluyen en la unidad correspondiente a la historia de la criminología.

El positivismo criminológico, destronaría al hombre, privándole de su centro y de su reinado, al negar el

libérrimo control del mismo sobre sus actos y su protagonismo en el mundo natural, en el universo y en la
historia.

El positivismo criminológico inserta el comportamiento del individuo en la dinámica de causas y efectos

que rige el mundo natural o el mundo social: en una cadena de estímulos y respuestas, determinantes
internos.

Para el Positivismo Criminológico, el infractor es un animal salvaje y peligroso, inmerso en su propia

herencia patología (determinismo biológico) o receptor de procesos causales ajenos al mismo
(determinismo social).

La escuela positiva se inicia como una reacción a la escuela clásica. De origen italiana, acusa a

los clásicos de descuidar a la figura del delincuente por realizar solo una conceptuación

dogmática y lógica, puramente basada en el derecho. Esta nueva visión provocó un cambio de

método en el estudio del delincuente, el medio, el delito y de las posibles soluciones que podían

aportar los avances científicos del momento, que tenían como base las ideas evolucionistas.
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Método en criminología

La Observación es un método pasivo

que tiene por objeto examinar
cuidadosa y atentamente los
fenómenos que se producen, sin
alterarlos por la experimentación, para
lograr un conocimiento más claro de
los mismos con fines teóricos o
prácticos, descubriendo así cierto
número de hechos a partir de los
cuales podrá formularse una hipótesis
de trabajo que después se someterá a
verificación experimental.
La experimentación consiste en
observaciones, pero no de los hechos
tales como se presentan de por sí sino
provocados intencionalmente y en
circunstancias en que la captación de
los datos es facilitada al favorecerse el
análisis de los elementos y causas de
un fenómeno.
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NIVELES DE INTERPRETACION

Nivel de interpretación conductual (el crimen): Es en

el que se estudia la conducta antisocial individual.
Este nivel de interpretación busca las causas de su
conducta. Dentro de éste deben distinguirse dos
formas de análisis, un crimen en concreto, realizado
en un momento y un lugar determinados, y una forma
criminal en particular; es decir, se cometió un delito, y
hay que conocer de las causas de dicho acto, y
segundo, por qué cierto delito en particular.

Nivel de interpretación general (la criminalidad): Es en

el que se estudian el conjunto de las conductas
antisociales y sus características en un lugar y tiempo
determinados.

Nivel de interpretación personal (el criminal): Es en el

que se analiza al autor de la conducta antisocial, se
busca llegar a la aplicación de cierto tratamiento y
rehabilitación. (Criminología Clínica). Aquí debe
concentrarse en lo que el sujeto es (Criminología) y
no en lo que ha hecho (estudiado por la
Criminalística y el Derecho Penal). La interpretación
en este nivel es individual, y no pueden obtenerse
conclusiones generales; es decir, los resultados sólo
tienen aplicación para el caso concreto y no sobre la
la generalidad.

Niveles de observación: El fenómeno antisocial se

puede estudiar en tres niveles: Individual, conductual
y general, a lo que se conoce como niveles de
interpretación o niveles de observación en los cuales
se emplean diversas ciencias para obtener un
conocimiento mayor del fenómeno de estudio,
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MEDIOS DE INVESTIGACION

La criminología como ciencia empírica utiliza un método de investigación cuyo soporte son la
observación y la experimentación, es decir un método empírico-inductivo.

Por otro lado, no existe un método criminológico, sino diversos métodos o técnicas de
investigación. La naturaleza del objeto examinado y las finalidades de la investigación misma
determinarán, en cada caso, cuál es el más indicado.

Entre las principales técnicas de investigación criminológica, Rodríguez Manzanera, nos

proporciona la siguiente clasificación:

 - Técnicas estadísticas (que merecen un estudio pormenorizado su lugar).

 - Biológicas (vg., estudios genéticos).
 - Biotipológicas (vg., estudios corporales para elaborar tipologías).
 - Antropológicas (de corte antropométrico, cultural, etc.).
 - Psicológicas (por ejemplo, test, entrevistas, etc.).
 - Médicas (así exploraciones con aparatos, análisis, etc,).
 - Sociológicas (vg., observación y experimentación de laboratorio de campo).
 - Criminalísticas (por ejemplo, estudio del lugar de los hechos, análisis de laboratorio
con técnicas dactiloscópicas, fotografías, químicas, etc.).
 - Clínicas (historial clínico del desviado).
 Biográficas (así, los estudios longitudinales, biografías y autobiografías de
delincuentes).
 - Documentales (informes, expedientes, memorias de organismos, etc.).
 - Bibliográficas (producción científica: tratados, artículos de los diversos expertos, etc.).
 - Psiquiátricas (exámenes del delincuente por especialistas)
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Estudio criminológico y sus funciones

Una de las primeras funciones de la Criminología es el conocimiento científico del

hecho criminal el objeto de estudio de la criminología plantea importantes desafíos
teóricos

Las funciones de un estudio criminológico son

 Apreciar, analizar, evaluar los informes presentados

 Conocer la Personalidad), la historia y motivaciones del sujeto, elementos
indispensables para la formulación de una hipótesis razonable sobre los
factores criminógenos.
 Realizar la síntesis criminológica, y realizar un pronóstico.

Estudiar los factores criminógenos, es decir, cuáles son los principales factores
biológicos, los principales factores psicológicos, y cuáles los principales factores
sociológicos, tenemos que estudiar qué causas biológicas, psicológicas y sociales
llevaron al crimen a este sujeto en particular ver qué factores biológicos influyen en
una o en otra persona, cuáles son sus causas psicológicas, que a él lo llevaron al
delito, cuáles son sus traumas, frustraciones, complejos, cuál es su personalidad,
en qué medio vive este sujeto antisocial, hasta dónde influyó la sociedad en llevarlo
al crimen, su ambiente cultural y económico; a su familia, si está integrada o no,
cómo es su biografía, cómo ha vivido, qué posibilidades de satisfacer sus
necesidades tiene, dónde trabaja, etc. Después de estudiar todo esto, hasta
entonces podremos decir porqué cometió este sujeto ese hecho antisocial, y hasta
entonces se puede decir qué tan responsable es, para si no hacer justicia ni aplicar
una sanción.
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DELITO

Delito

Conducta típica antijurídica y culpable

constitutiva de infracción penal.

Acción u omisión que castigan las leyes

penales, conducta definida por la ley.

Da lugar a un resultado dañoso estándar

o revista tipificada en la ley penal dicha
acción u omisión con el señalamiento de
una pena o castigo
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DELINCUENTE

Delincuente

El delincuente es el autor que delinque

quien comete un delito, un
quebrantamiento a la ley .
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Víctima, victimologia

Víctima es la persona que sufre un daño

o perjuicio, que es provocado por una
acción u omisión, ya sea por culpa de
otra persona, o por fuerza mayor
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CRIMINALIDAD OFICIAL / CRIMINALIDAD REAL

La criminalidad oficial Se constituye por el

total de conductas punibles, mediante aviso,
informe, querella, denuncia o cualquier otro
medio.

Recibe también el nombre de global o

inespecífico cuando generaliza sin
discriminar.

Criminalidad real

La criminalidad real está constituida por el conjunto de

delitos que se cometen efectivamente en un espacio y
tiempo dados, prescindiendo que hayan sido o no
denunciados, investigados o juzgados o condenados.
La criminalidad real sigue siendo una incógnita en
criminología, ya que la sociedad nunca sabe la
cantidad exacta de delitos cometidos realmente.
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Criminología y
sociedad

Formas de reacción social

la sociedad impone a forma como se relacionan los individuos y las instituciones, que también son
otra creación social. Asimismo, Las principales instituciones son la familia, la educación, la religión, la
política (el estado) y la economía. Estas instituciones sociales poseen unas normas implícitas (unas
pautas de comportamiento) que los individuos aceptan y asimilan, ya que, si no siguen estas pautas,
pueden ser rechazados o, incluso, expulsados del grupo. Es, por tanto, necesario explicar la relación
existente entre las normas y los roles: las normas regulan el comportamiento de los individuos y
hacen referencia tanto a prescripciones como a proscripciones. Estas normas de comportamiento
emanan de las instituciones y son los individuos quienes legitiman su valor moral y quienes las
respetan y cumplen para evitar el rechazo del grupo y/o la exclusión. Es el conjunto de prácticas,
actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. Aunque a veces
el control social se realiza por medios coactivos o violentos, el control social también incluye formas
no específicamente coactivas, como los prejuicios, los valores y las creencias. En este sentido,
también se puede afirmar que el control social, es pues, un conjunto de procedimientos, recursos o
dispositivos, por medio de los cuales la sociedad u otros grupos dentro de ella, consigue que la
conducta de sus unidades componentes (individuos o grupos) se conforme a lo que de los mismos
se espera.

Algunas instituciones que influyen en el control social son

La Familia: Es el primer grupo de referencia para el ser humano, en su seno el individuo no sólo
nace, crece y se desarrolla sino también va adquiriendo las primeras nociones de vida e incorpora, a
través de las relaciones afectivas con los adultos, vivencias de amor, de respeto, de justicia y de
solidaridad.

La escuela: Se le atribuye un papel fundamental al igual que a la familia. A ella se integra el individuo
en edades tempranas, cuando ya está preparado para salir del seno familiar y adquirir otros tipos de
conocimientos a través de la enseñanza y el contacto con personas ajenas que son portadoras de
otros valores.

La Religión: Esta siempre se caracterizó por ser un instrumento de dominación muy fuerte, En
países como el antiguo Egipto, por ejemplo, los sacerdotes influían de tal manera en la sociedad que
incluso los gobernantes se sometían a ellos y eran los que prácticamente determinaban las políticas
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Teorías de control social

La teoría del autocontrol localiza la base del comportamiento conforme en las vinculaciones que se
forman al principio de la vida entre los padres u otros cuidadores y los hijos. Estos vínculos sociales, se
desarrollan hacia la tendencia a regular el comportamiento individual en función de las consecuencias
negativas de las acciones

Muñoz Conde explica el concepto de control social que es “condición básica de la vida social, a través de
él se asegura el cumplimiento de las expectativas de conducta y los intereses contenidos en las normas
sociales que rigen la convivencia”.

Por otra parte, Luis Rodríguez Manzanera indica: “El control social puede entenderse como el conjunto de
instrumentos (generalmente normativos), instituciones y acciones encaminadas al cumplimiento de los
fines y valores propuestos por el sistema imperante, logrando en esta forma mantener el orden social.”

Las teorías que se engloban dentro del control social, tratan de comprender y explicar los factores o
fuerzas que obligan a la mayoría de las personas, la mayor parte del tiempo a comportarse de forma no
criminal. Para que el control social cumpla sus fines, pone en funcionamiento una serie de agencias o
instituciones y de operadores, cuyos roles funcionales pueden ser explícitos o implícitos, abiertos o
disimulados; pero que, dependiendo de las circunstancias, actúan como agentes de control social.

Edwin H. Sutherland, plantea que la desorganización social es la causa de la delincuencia y que

consecuentemente una mejor organización social disminuirá la criminalidad.

Braithwaite (1989) realiza una formulación similar de la teoría del control social, relacionando en este
caso dicho control social con la vergüenza, definiéndola como la expresión de desaprobación social.

Goffman explica que la incomodidad que produce dicha vergüenza crea en el sujeto una fuerte
motivación para evitar comprometerse en conductas que generen desaprobación social.

-Podría entenderse que el individuo puede evitar realizar un comportamiento desviado o antisocial si
percibe que; tras hacerlo habrá testigos que le hagan sentir vergüenza e incomodidad por haber
transgredido la norma social.

*Teoría del Arraigo Familiar: Esta establece la situación que tiene una persona cuando se encuentra
vinculado como sospechoso dentro de una causa penal

Según Hirschi, todo individuo es un infractor potencial y solo el miedo al daño irreparable que pudiera
ocasionarle el delito en sus relaciones interpersonales le puede frenar. Así mismo indica que la causa de
la criminalidad es el debilitamiento en la persona de los lazos o vínculos que le unen con su entorno o
sociedad.

a) El apego y consideración hacia las personas (especialmente hacia aquéllas que integran los grupos
primarios).

b) El grado de identificación y compromiso con los valores convencionales.

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TIPOS DEL CONTROL SOCIAL

● El control social rígido o formal, Se expresa con ley como los estatutos, las
reglas, y regulaciones contra comportamiento irregular. Es conducido por el
gobierno y organizaciones usando mecanismos de aplicación de ley y otras
sanciones formales tales como multas y encarcelamiento. En sociedades
democráticas las metas y los mecanismos del control social formal son
determinados con la legislación por los representantes elegidos y gozan así de
una medida de ayuda de la población y de la conformidad voluntaria.

Los sociólogos consideran medios informales del control social vitales en

mantener orden pública, pero también reconocen la necesidad de medios
formales.

● El control social difuso o informal, Denomina las costumbres, las

tradiciones, las normas y otros valores sociales heredados por el individuo. Es
ejercitado por una sociedad sin explícitamente la indicación de estas reglas y
expresado a través de costumbre, de normas, usando sanciones informales tales
como critica, desaprobación, culpabilidad.

Los agentes del Control Social Informal son los que intervienen en la socialización
de los individuos, la que comienza en edades tempranas y se va reforzando y
perfeccionando en la medida que éstos van madurando e integrándose a la
sociedad.

“Tratan de condicionar al individuo, a adaptarlo a las normas sociales, de

disciplinarlo a través de un largo y sutil proceso que comienza en sus primeros
núcleos (familia), pasa por la escuela, la profesión, las instancias laborales y
culmina con la obtención de su actitud conformista, interiorizando el individuo las
pautas y modelos de conducta transmitidos y aprendidos”, en esto radica,
precisamente, su eficacia.

*La familia

Es el primer grupo de referencia para el ser humano, “en su seno el individuo no

sólo nace, crece y se desarrolla sino también va adquiriendo las primeras
nociones de vida e incorpora, a través de las relaciones afectivas con los adultos,
vivencias de amor, de respeto, de justicia y de solidaridad”
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Se considera que una familia disfuncional es un factor de riesgo para el

surgimiento de conductas antisociales.

*La escuela

“El colegio se convierte en un campo para el ejercicio de la socialización”. En esta

etapa comienza a manifestarse ya la influencia del grupo, cuyas pautas debe
aceptar el individuo con el objetivo de formar parte de él, o por el contrario, no
aceptarlas, por no corresponderse estas con sus patrones de conducta y normas.

Todo esto también tiene un efecto preventivo contra las conductas delictivas y
antisociales pues sabido es que mientras más educada es una sociedad, cuenta
con más valores positivos y tiene menos tendencia a la conducta criminal.

*La Religión

determinaban las políticas del Estado.

La religión, en algunas regiones o países tiene un fuerte arraigo dentro la sociedad

a tal punto que la orientación religiosa de los Estados se hace constar en las leyes
constitucionales y cuenta con centros de enseñanza importantes a los que los
miembros de la sociedad aspiran al objeto de obtener una formación profesional
de consideración.

*Los medios de comunicación

Estos intervienen en el proceso de socialización de los individuos particularmente

la televisión que, bien utilizada puede llegar a ser un instrumento eficaz para el
desarrollo y enriquecimiento humano.

Las organizaciones de masas

Están insertas dentro de la sociedad como una forma de organización de los

individuos, tienen sus propias reglamentaciones y aplican sanciones morales a
aquellos que se desvían del cumplimiento de las normas establecidas por la
sociedad.

Los grupos informales y la comunidad La comunidad es una instancia que también

recibe un tratamiento frecuente en la televisión, por cuanto a ella se le brinda
especial atención por el Partido y el Estado en la labor de la prevención del delito y
las conductas antisociales, en dependencia de cada región del país de que se
trate.
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INSTITUCIONES SOCIALES

Las instituciones sociales son un sistema de convecciones sociales duraderas y

organizadas, dirigidas por una estructura reconocible dentro de la sociedad. Ellas
deben ser conocidas y reconocidas en la misma estructura, ya que estas
necesitan ajustarse permanentemente debido al carácter conflictivo de la historia.
Por ende, las instituciones sociales se recrean culturalmente duran los procesos
temporales de cada época social.

Tipos de instituciones sociales: abiertas y cerradas

Abiertas

Refiere al tipo de organizaciones que permite la inscripción de cualquier miembro

sin distinción.

Los ejemplos serían las prisiones, hospitales psiquiátricos, conventos, geriátricos,

etc. pueden encontrarse unas características comunes, aunque en grados
diferentes, en todas estas instituciones

Cerradas

Aquí solo se llegan a aceptar ciertos miembros que responden a un sector en

específico. Un ejemplo de ello son los trabajadores de una empresa.
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CONCLUSION

Podemos concluir con que la criminología es de vital importancia para la vida en

sociedad. El grado en criminología abarca ámbitos como: la justicia, la seguridad, la
legislación actual.

Los estudios de Criminología tienen como objetivo la formación de especializados

en temas relativos a la delincuencia y seguridad ciudadana, tanto en su dimensión
preventiva, como en aquellos otros aspectos relativos al proceso después de que
se ejecuta un delito y superación.

La Criminología una ciencia reciente, es aún una ciencia en expansión, y esta

circunstancia ha hecho que su definición etimológica resulte estrecha hoy día,
porque su objeto ha rebasado los límites iniciales por ella señalados. Por estas
razones se ha dificultado la elaboración de una definición unitaria de la criminología
y, en cambio, son muchas las definiciones elaboradas por los estudiosos de esta
ciencia tiene como objetivo detallar sus estudios pues existen factores en los cuales
necesita de ellos para saber más sobre lo que tratara de explicar ,dado el objetivo
de la tal ciencia emplea los siguientes factores : Conducta desviada, En cuanto al
fenómeno de la desviación, la criminología aborda los factores explicativos de la
conducta desviada y la conducta delictiva, e esta manera la criminología utiliza
dichos factores con los cuales se basa para tener un mayor enfoque hacia lo que
está por investigar, y de tal modo tratar de explicar el porqué de las acciones que
se presentan para alterar el orden social. No obstante, también es tomando en
cuenta ya que va ligado de la criminología general, la conducta humana es
estudiada por diferentes disciplinas científicas; a las que investigan el origen del
hecho humano y su desenvolvimiento natural, como la Biología, la Psicología y la
Sociología, se las denomina causal explicativa; a las que se ocupan de las
conductas previamente plasmadas en normas legales, se las denomina normativas.
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Comentarios

La criminología tiene diferentes temas los cuales son importantes para conocer un
poco de lo que es sabemos que es una disciplina que tiene como objetivo el
estudio de la delincuencia criminal desde una perspectiva social multidimensional:
las causas de la delincuencia, el impacto social del delito, el entendimiento de la
conducta criminal y las motivaciones que llevan a un individuo a cometer dicho
acto.

Trata de explicar los crímenes dentro de un contexto social y las variaciones entre
las sociedades y culturas. Dentro del estudio de la Criminología,
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BIBLIOGRAFIAS
https://www.estudiocriminal.eu/criminologia/

https://www.estudiocriminal.eu/criminologia/

https://www.researchgate.net/publication/335057858_La_ciencia_criminologica

https://elvisoroz.files.wordpress.com/2015/12/leccic3b3n-2-principios-de-la-criminologc3ada-y-
mc3a9todos-de-la-criminalidad.pdf

https://www.estudiocriminal.eu/blog/nivel-de-interpretacion-y-nivel-de-observacion/