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Miércoles 06@05@20.Area: matemática Contenido: las fracciones.

Actividad: 1) Que son fracciones propias: Una fracción se llama propia si su


numerador es menor que su denominador.

Que son fracciones Impropias: Una fracción se llama impropia si su numerador


es mayor que su denominador.

Que son fracciones Enteras: Es aquella en el que el numerador y el


denominador son iguales o el numerador es múltiplo del denominador.

Que son fracciones Mixta: una fracción mixta es


un número entero y una fracción combinados.

2) representa 3 fracciones propias.

3) Representa 3 fracciones impropias y luego estas las representas como


mixta.

Jueves 07@05@20.Area: pedagogía productiva. Contenido: teoría practica


"creatividad".

Actividad: 1) Que es creatividad: La creatividad es un proceso dinámico, es


una fuerza viva y cambiante del ser humano; es decir, es el motor del
desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura .

2) realiza con ayuda d tus padres un títere.

Hacer un títere

3) realiza un texto narrativo relacionado al títere.

Escribir algo sobre el títere cm una historia pero corta.


Lunes11@05@20.Area:identidad,ciudadania y soberanía. Contenido: La
conquista.

Actividad: 1) realiza un dibujo sobre las actividades económicas d los indígenas.

2).A qué grupo social perteneció Simón Bolívar: Simón Bolívar como podemos
ver mediante la historia pertenecía al grupo social denominado la oligarquía criolla
conocida también como patriciado de Caracas; esta clase ocupaba el mismo
puesto que la nobleza titular en la América española.

3) identifica en agudas, graves y esdrújulas.

Simón (aguda) Indígena (esdrújula) Bolívar (grave) Historia (grave)

Cacique (grave) País (aguda) América (esdrújula) Sopa (grave)

Lápiz (grave).

Martes 12@05@200. Area: Ciencias Naturales. Contenido: Aparato Digestivo.

Actividad:1) Realiza Un Dictado Sobre Que Es El Aparato Digestivo.

(Dictado debes dictárselo y el que valla copiando)

Que es el Aparato digestivo.

Es el conjunto de los órganos que procesan los líquidos y alimentos para


descomponerlos en sustancias que el cuerpo usa como fuente de energía, para
crecer o para reparar tejidos. Los desechos que el cuerpo no usa salen durante las
evacuaciones intestinales. El aparato digestivo se compone de la boca, la faringe
(garganta), el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso, el
recto y el ano. Además, incluye las glándulas salivales, la vesícula biliar y el
páncreas, que producen jugos digestivos y enzimas que sirven para digerir los
alimentos y los líquidos. También se llama sistema digestivo.
2) Función Del Aparato Digestivo.

La función principal del aparato digestivo es convertir el alimento en moléculas


pequeñas y hacerlas pasar al interior del organismo. Los alimentos pasan por un
proceso de fragmentación mecánica y digestión química. Los productos
resultantes de la degradación de los alimentos son absorbidos a través de la pared
del intestino delgado hasta la sangre, que los transportará a los tejidos del
organismo para su utilización o almacenamiento. Los residuos no digeridos de los
alimentos son eliminados como heces.

3) Dibuja El Aparato Digestivo.

Miércoles 13@05@20.Area:Matematica. Contenido: Unidades D Longitud,


Metro, Centímetro Y El Milímetro.

Actividad: 1) Define Q Es El Metro: Unidad de longitud del Sistema Internacional,


de símbolo m, que equivale a la longitud del trayecto recorrido por la luz en el
vacío durante 1/299 792 458 de segundo; es la base del sistema métrico decimal.

El Centímetro: Un centímetro es una unidad de longitud que equivale a 0,01


metros (es decir, a la centésima parte de un metro). Su símbolo es cm.

El Milímetro: El milímetro (símbolo mm) es una unidad de longitud. Es el tercer


submúltiplo del metro y equivale a la milésima parte de él.

2) ? Cuantos Metros D Largo Mide Tu Cuarto?.

Mide 3 metros de largo por 3 metros de ancho.

3)? Cuantos Centímetros Mide Tu Lápiz?

14,7 cm
Jueves 14@05@20.Area:Pedagogia Productiva. Contenido: Elaboración D
Cuadros Y Collages En Materiales Diversos. Actividad.1? Realiza Una Línea D
Tiempo Con Las Causas De La Caída D La Primera República.

2¿ Q Es Conquista? La conquista es un proceso de toma de territorios mediante


la fuerza. En este proceso una organización política fuerza a otra a dejarlos o a
someterse. A lo largo de la historia han sido muchos los procesos de estas
características, pero quizá los más representativos sean los que se dieron en
América cuando chocaron las primitivas sociedades aborígenes contra las
sociedades europeas.

3? Elabora Una Línea Del Tiempo Con Hechos D Tú Vida. (Ese es un ejemplo
él debe hacerlo con sus datos sobre su vida desde que nació)
Viernes 15@05@20.Area: Lenguaje. Contenido: La Escritura.

Actividad: 1? Q Es La Escritura D Texto: el concepto de escritura está vinculado


a la acción y las consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar
pensamientos en un papel u otro soporte material a través de la utilización de
signos. Estos signos, por lo general, son letras que forman palabras.

2? Importancia Del Desarrollo D Los Textos Escritos: El texto escrito ha sido


durante la historia de la humanidad una de sus principales herramientas de
comunicación, es evidente que el avance en las nuevas tecnologías ha generado
novedosas y distintas formas de comunicarse y a su vez a planteado nuevos
desafíos para la comunicación, en los cuales el texto escrito cobra mayor
importancia al ser la forma más usada para este fin.

3? Realiza Un Texto D Tu Preferencia Con Su Dibujo.

Texto sobre la familia

La familia es la base de todo ser humano como persona ya que es un apoyo que
uno tiene permanentemente, y es esencial para nuestras vidas ya que nos
ayudamos mutuamente entre nosotros mismo, siempre habrán momentos malos y
momentos buenos pero pase lo que pase siempre estaremos unidos y así todos
podremos contar con cada uno de los integrantes de nuestra familia bridándoles
apoyo amistad, amor, respeto, honestidad y lealtad para con ellos.

Lunes 18@05@20. Área: Identidad, Soberanía Y Ciudadanía. Contenido:


Venezuela patria D Libertadores.

1? Describe La Bandera D La Independencia Y Dibújala. La bandera de


Venezuela está constituida por tres franjas horizontales del mismo tamaño y
colores distintos. De arriba abajo: amarillo, azul y rojo. En el centro de la franja
azul, se disponen ocho estrellas de cinco puntas en forma de semi-arco. En la
esquina superior izquierda, en la franja amarilla, se ubica el escudo de armas del
país en la bandera de uso oficial (que no en la de uso civil). La bandera tiene una
proporción entre el ancho y el largo de 2 a 3.
2? Realiza Una Línea D Tiempo Con Las Causas D La Caída D La Segunda
República.

3? A Quien Se Le Encomendó La Elaboración D La Bandera De 1811. La


elaboración del proyecto de bandera de 1811 queda bajo el capitán de fragata
Lino de Clemente y Palacios y, el general Francisco de Miranda Rodríguez, esta
fue realizada para la Confederación Americana de Venezuela el 9 de julio de 1811.

4? Quienes Compusieron Nuestro Himno Nacional. La letra de Gloria al Bravo


Pueblo fue escrita por Vicente Salías y la música compuesta por Juan José
Landaeta. Fue declarado como Himno Nacional de Venezuela por el presidente
Guzmán Blanco el 25 de mayo de 1881. Investigaciones recientes han
replanteado el tema de la autoría de la música, adjudicándosela posiblemente al
músico Lino Gallardo.

5? Cuando Se Entona Por Primera Vez El Himno Nacional.

El 25 de mayo de 1881.
Martes 19@05@20.Area:Ciencias Naturales. Contenido: Cambios En La
Materia. 1? Q Son Cambios Físicos Y Químicos.

Cambios químicos: Son aquellos en los que unas sustancias se transforman en


otras sustancias diferentes, con naturaleza y propiedades distintas.

Cambios físicos: es una transformación en la que no varía la naturaleza de la


materia.

2? Cambios D Estados D Los Materiales: Los cambios en la materia son:


Fusión, Vaporización, Cristalización, Solidificación, Sublimación y Condensación.

3? Q Es Materia: Materia es todo lo que ocupa un espacio y tiene masa, forma,


peso y volumen, por lo tanto se puede observar y medir.

4? Estados D La Materia: La materia se presenta en tres estados o formas de


agregación: sólido, líquido y gaseoso.

Miércoles 20@05@20. Área: Matemática. Contenido: Medidas D Capacidad.

1? Importancia Del Consumo D Agua Dentro D Una Balanceada


Alimentación.

El agua es uno de los principales ingredientes que debe contener una buena
alimentación. Los nutricionistas recomiendan que debamos ingerir por lo menos
dos litros de agua diariamente.

2? Cual Es La Unida Fundamental Para Medir El Agua.

La unidad fundamental de capacidad es el litro (l). Nos sirve para medir líquidos.

3? Cuáles Son Los Múltiplos Y Submúltiplos Del Litro.

Los múltiplos: Kilolitro (kl) hectolitro (hl) decalitro (dal)

Los submúltiplos: Decilitro (dl) centilitro (cl) mililitro (ml)

4? Dibuja La Tabla Del Múltiplos Y Submúltiplos Del Litro Y Explícala. Esta


Clase La Van A Realizar Con El La Patria Buena D Matemática D 5to Grado
Allí Esta Todo Pág. 143 Y 144.
Cada unidad de capacidad es 10 veces mayor que la inmediata inferior y 10 veces
menor que la inmediata superior.

Para pasar de kl a hl multiplicaremos por 10 o correremos la coma un lugar a la


derecha.

Ejemplos: 21 kl = 210 hl y 19,45 hl =194,5 dal = 1.945 l.

Para pasar un litro a decalitro dividiremos por 10 o correremos la coma un lugar


ala izquierda.

Ejemplos: 70 l = 7 dal y 1.485,2 l = 148,52 dal = 14,852 hl = 1,4852 kl.