 NOMBRE

Patricia Hernández

 MATRICULA

2018-0685

ASIGANTURA

Test Proyectivo 1

 FACILITADOR

Aníbal Ureña

 FECHA DE ENTREGA

14/05/2020
 Índice
Tabla de contenido
Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas proyectivas.
1
-Características generales de “Técnicas Proyectivas” abarcando los conceptos “Holístico,
Dinámico y Funcional” 2
Cuáles son los factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas 3
-Concepto operativo de “realidad” 4
Elabore una tabla utilizando el libro de texto básico, que clarifique de manera explícita la
diferencia entre: 5
Estimulo, percepción realidad, creatividad, fantasía y proyección. 6
Relación entre examinado y examinador………………………………………………………………………………7
 INTRODUCCION

Los test proyectivos podríamos definirlos como unos test en los que el sujeto o
paciente puede proyectar tanto elementos de su personalidad como conflictos
inconscientes que le pueden resultar desconocidos y, a su vez, proyecta
elementos conscientes sobre sí mismo pero de forma inconsciente.
Este tipo de test tienen una base psicoanalítica, ya que durante la fase del
psicodiagnóstico se suelen utilizar estos test para conocer qué tipo de
estructura psíquica tiene el paciente y qué material inconsciente puede
aportarnos para poder comenzar a realizar un trabajo terapéutico posterior.
En gran parte de los test proyectivos al participante se le muestra una imagen
ambigua, es decir, que puede ser interpretada de varias maneras y es ahí
donde cada uno pone parte de sí mismo, de qué es lo que ve y qué le hace
sentir.
El test de Rorschach es uno de los test más famosos y también de los más
complejos de interpretar. Este test es conocido como el test de las manchas de
tintas a nivel popular, ya que consiste en la presentación de una serie de
láminas que se definen por presentar diferentes formas y algunas en colores.
El sujeto debe de decir qué es lo que ve en esa lámina, debe describirlo y el
psicólogo lo transcribirá literalmente, tal y como lo va definiendo. A su vez,
también se escribirá algunos detalles del lenguaje no verbal como las
reacciones, tono de voz, etc. y los comentarios que realice al ver cada una de
las láminas. Hay mucho que decir sobre este test, podéis encontrar más
información y todas las láminas en el artículo “Test Rorscharch“.A la hora de
aplicar este test tenemos que tener en cuenta tanto la edad del sujeto como su
género, ya que pasaremos diferentes láminas en función de si es hombre
mujer, niño o niña.
En esta ocasión, nos encontramos con un test proyectivo que está formado por
veinte láminas en blanco y negro, que presentan diferentes escenas. Como no
hay un antes y un después, será el propio sujeto el que proyecte sus
sentimientos y pensamientos sobre qué es lo que ha ocurrido o qué es lo que
ve en la escena, cómo se sienten los personajes y cómo termina la historia.
Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas proyectivas
Características generales de las pruebas proyectivas.

Aspectos históricos de la psicología, el Características generales de las pruebas

psicoanálisis y el uso de las técnicas Proyectivas.
proyectivas

♦ La Psicología: Desde la época de Platón y 1. la presencia de un estímulo que no

Aristóteles la filosofía se plantea cuestiones manifiesta (o solo lo hace parcialmente) el
acerca de la conducta humana y los procesos verdadero propósito del examinador al
mentales, pero no fue hasta 1879 que requerir un respuesta.
Wilhelm Wundt formalizó la “nueva 2. brindan una muestra de la conducta
psicología” como ciencia, fundando el individual suficientemente expresiva y con
primer laboratorio de psicología aplicando el suficiente brevedad como para ser
método científico. clínicamente utilizable.
3. consideran la conducta registrada, y
♦ El Psicoanálisis Como todos sabemos, personalidad que la produce, como una
Sigmund Freud fue el fundador del totalidad organizada.
psicoanálisis y el enfoque psicodinámico de
la psicología. Esta escuela de pensamiento
hizo hincapié en la influencia de la mente
inconsciente en el comportamiento. Freud
creía que la mente humana se compone de
tres elementos: el ello, el yo y el superyó. Cuando hablamos del psicoanálisis hablamos
Teorías de Freud etapas psicosexuales, el de Freud se basa al comportamiento,
inconsciente y simbolismo de los sueños pensamiento y el comprenderse así mismo
siguen siendo un tema popular entre los mediante las explicación de los impulsos
psicólogos y laicos, a pesar de que su obra es
vista con escepticismo por muchos hoy en
día.
Muchas de las observaciones y las teorías
de Freud se basaban en casos clínicos y
estudios de casos, por lo que sus resultados
difíciles de generalizar a una población
mayor. En cualquier caso, las teorías de
Freud cambiaron la forma en que pensamos
sobre el funcionamiento de la mente y el
comportamiento humano, y dejaron una
huella duradera en la psicología y la cultura.

Otro teórico asociado con el psicoanálisis es

Erik Erikson. Erikson amplió las teorías de
Freud e hizo hincapié en la importancia del
crecimiento personal durante toda la vida.
Formuló la teoría del desarrollo humano, las
etapas psicosociales y la influencia de la
cultura y la sociedad en la evolución de la
personalidad.
El psicoanálisis ayuda a la gente a
entenderse a sí mismos mediante la
exploración de los impulsos que a menudo
no reconocen porque están ocultos en el
inconsciente. Hoy en día, el psicoanálisis
abarca no sólo la terapia psicoanalítica, sino
también el psicoanálisis aplicado (que aplica
los principios psicoanalíticos de escenarios y
situaciones del mundo real), así como
neuropsicoanálisis (que aplica la
neurociencia a temas psicoanalíticos tales
como los sueños y la represión). Los
enfoques tradicionales de Freud ya se han
superado ampliamente, y los enfoques más
modernos de la terapia psicoanalítica hacen
hincapié en una visión sin prejuicios y más
empática. De este modo, los clientes pueden
sentirse seguros a medida que exploran sus
sentimientos, deseos, recuerdos y los
factores de estrés que pueden conducir a
problemas psicológicos. La investigación
también ha demostrado que el autoexamen
utilizado en el proceso psicoanalítico puede
ayudar a contribuir al crecimiento emocional
a largo plazo.

♦ Las técnicas proyectivas

Son técnicas de recogida de información.
Principalmente han sido muy útiles en el
ámbito dinámico, surgen desde el modelo
psicodinámico y este es el que las soporta.
En un primer momento se desarrollan con el
objetivo de analizar el mundo inconsciente
del sujeto, pero cada vez se utilizan más para
valorar el mundo cognitivo del sujeto (cómo
piensa), las utilizan diferentes modelos y se Las técnicas proyectivas juegan un papel
aplican en diversos campos de la psicología. indispensable, imprescindible y necesario
para lograr comprender qué es lo que
realmente piensa y siente el consumidor.
Favorecen la exploración profunda de las
ideas de los consumidores, y propician un
ambiente agradable y un clima cómodo
donde los participantes se desinhiben.
Llevan a los consumidores a expresarse más
allá de lo racional.
Características generales de “Técnicas
Proyectivas” abarcando los conceptos
“Holístico, Dinámico y Funcional´´
Concepto operativo de “realidad”
Lo que nos interesa como psicólogos es
“cómo el hombre piensa el mundo
humano”, como percibe sus relaciones con
los demás y con las cosas en cuanto tienen
un significado para él como hombre; somos
sociales desde nuestras primeras relaciones
objétales, y precisamente según ese
modelo
Cuáles son los factores que conforman el
proceso de las técnicas proyectivas.
♦ Partir siempre de la práctica, o sea de lo
que los actores sociales saben, viven y
sienten; diferentes situaciones y problemas
que enfrentan su vida.
♦ Desarrollar un proceso de teorización
sobre práctica, no como un salto a lo
“teórico” sino como proceso sistemático,
ordenado, progresivo y al ritmo de los
participantes, que permita ir descubriendo
elementos teóricos e ir profundizando de
acuerdo nivel de avance del grupo
(investigadores y actor sociales).
♦ El proceso de teorización debe permitir
siempre regresar a la práctica para
transformarla, mejorar y resolverla; es decir,
regresar con nuevos elementos que
permitan que el conocimiento inicial, la
situación
2- Elabore una tabla utilizando el libro de texto básico, que clarifique de manera explícita la
diferencia entre:

♦ Estimulo
La sensibilidad frente a un estímulo Es una acción que nos induce y nos
determinado provoca una reacción
se denomina tropismo o nastia en vegetales
(Según la reacción sea permanente o
pasajera) y tactismo en las formas animales
sencillas.
En psicología es cualquier cosa que influya
Efectivamente sobre los órganos sensitivos
de un organismo viviente, incluyendo
fenómenos físicos internos y externos del
cuerpo.

♦ Percepción realidad
Es la manera en la que el cerebro de un
organismo interpreta los estímulos Es la primera impresión que nos
sensoriales que recibe a través de los llevamos de algo o alguien
sentidos para formar una impresión
consciente de la realidad física de su
entorno.

♦ Creatividad Es la capacidad y la ingeniosidad que

Es la capacidad de generar nuevas ideas o posee una persona, una persona
conceptos, o de nuevas asociaciones entre creativa desarrolla habilidades
ideas y conceptos conocidos, que
habitualmente producen soluciones
originales.
La creatividad es sinónimo del "pensamiento
original", la "imaginación constructiva", el
"pensamiento divergente" o el
“pensamiento creativo".

♦ fantasía y proyección
Es la expresión mental de los instintos, y por
consiguiente, como estos, existen desde el
Comienzo de la vida. Para cada impulso Relación entre examinado y
instintivo examinador

Es conveniente que el examinador haya

examinado por la misma, para tener de
modo inmediato y vivencial la experiencia de
encontrarse con las láminas en condición de
examinado, y para conocer cómo se
expresan en los resultados sus propias
tendencias, lo que le servirá para controlar
Posibles proyecciones.
 Un gran respeto por la objetividad y por el
examinado le ayudará a mantener siempre
presente la necesidad de calificar la verdad
respuesta de sujeto, y no lo que él le parece
Que éste ha dicho o querido decir.

Conclusión

Las técnicas proyectivas juegan un papel indispensable, imprescindible y

necesario para lograr comprender qué es lo que realmente piensa y siente el
consumidor.
Además de favorecer en la exploración profunda de las ideas de los
consumidores, es su gran valor para propiciar un ambiente agradable que
genere un clima cómodo y relajado donde los participantes se desinhiban y
sientan la actividad como “un juego” de adultos que los remonta a sus juegos
de niños.
 Referencia
Introducción al estudio y práctica de las técnicas proyectivas