ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

Creating CHAOS Jim Johnson American Programmer, July '95

• Las compañías y las agencias de gobierno de Estados Unidos gastan $81
mil
millones en proyectos de software cancelados.

• 52.7% de los proyectos sobrepasan su costo inicial estimado en189%.

• 31.1% de los proyectos son cancelados antes de que sean terminados.

Proyecto
Cualquier esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto o
servicio único que tiene un plan y productos a entregar, que tiene
restricciones de compromisos de tiempo, requerimientos de recursos y
limitaciones de presupuesto y que puede ser definido por una serie de
actividades concurrentes.

Administración Proyectos
Aplicación de conocimientos, habilidades, de herramientas y técnicas a las
actividades del proyecto para cumplir con los requerimientos del proyecto.

METODOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

UN PROYECTO BALANCEADO

T
i

CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS ETAPAS DE ADM. PROYECTOS

E
T

Un pollito amarillo se encontraba en el campo paseando distraídamente, cuando de repente

apareció un gavilán que comenzó a sobrevolarlo con la clara intención de comérselo.

Al darse cuenta de su situación, el pollito se refugió debajo de una vaca y le pidió ayuda:
"Señora vaquita, señora vaquita, por favor protéjame del gavilán".

La vaca, muy amable, depositó una bola de excremento encima del pollito con la intención de
esconderlo del ave de rapiña. Cuando el pollito se vio sumergido en todo ese estiércol, sacó
la cabeza de la misma en busca de luz. Al asomarse afuera vio al gavilán, quien
inmediatamente lo sacó del excremento y se lo comió.

TIP GERENCIAL #1: No todo el que te llena de excremento es tu enemigo. TIP

GERENCIAL #2: No todo el que te saca del excremento es tu amigo. TIP GERENCIAL

#3: Si estás de excremento hasta la coronilla, no digas ni pío. Perfil del Líder de

Proyecto

El líder de proyecto, o administrador de proyectos, es responsable de administrar

proyectos desde que inicia hasta que se completa.

Entre sus responsabilidades se incluye:

el desarrollo del plan del proyecto,

la identificación de los requerimientos y el alcance del proyecto,
 • la comunicación,
• la administración de los recursos humanos y materiales,
• el control de tiempos,
• identificación y control de riesgos,
• administración de los costos/presupuesto, el aseguramiento de la calidad,
• el reporte y evaluación del desempeño del proyecto.

El líder de proyecto debe mantener su foco en asegurar que el proyecto se termine en

el tiempo y presupuesto planeado, y muy frecuentemente con tiempos limitados.

Algunas de las cualidades que uno debe tener para convertirse en un buen líder de
proyecto son las siguientes:

• Organizado y metódico
• Facilidad para relacionarse con gente
• Buena comunicación oral y escrita
• Liderazgo
• Conocimientos técnicos básicos

UNIDAD I. Planteamiento
del Proyecto

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son
las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio.
Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la delimitación, y luego
veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.

1.1. Planteamiento del problema.

El planteamiento del problema de la investigación es ía delimitación clara y precisa del

objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas
pilotos, entrevistas, etc.

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su

proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.

La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:

1. La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico

2. La delimitación en el tiempo.
3. La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos,
mediante e! análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios
especializados.
4. La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación
interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones
tópicas
5.
 5. La determinación de los recursos disponibles Convengamos que investigar

significa tener interés o deseo de conocer, de saber.

Sin embargo las maneras de cómo se conecta el investigador con e! tema pueden ser
muy variadas y pueden contener muchos matices.

Dentro de este amplio marco de posibilidades de elección hay por lo menos dos
parámetros básicos: el tema le es impuesto al investigador por la institución o es
elegido libremente por el investigador (o el grupo investigador). Dentro de estas dos
alternativas polares hay muchos matices que combinan distintas posibilidades de
elección.

Una alternativa que es bastante frecuente es que la institución fije de una manera
general el tema o los posibles temas y el investigador tenga libertad para seleccionar
el problema, los objetivos, las hipótesis etc.

Esta ultima alternativa esta justificada ya que la institución tiene sus objetivos y se
supone que si las investigaciones se relacionan con las temáticas que son de interés
institucional redundaran y enriquecerán la formación de los educandos.

En cualquiera de las alternativas es necesario que el investigador tenga la disciplina

necesaria para cumplir con la tarea, dado que los temas, en la mayoría de los casos,
se comienzan formulando de manera inapropiada, lo que haría imposible resolverlo
mediante una investigación.

A esta altura del desarrollo se hace necesario aclarar cual es la relación entre el
tema y el objeto de la investigación.

Para comenzar, diremos que e/ tema se expresa en una frase o enunciado que
generalmente vincula dos áreas o conceptos, de alguna manera. P ejemplo:

1)."EI Turismo y la Conservación del Medio Ambiente."

2). "Discapacidad y Turismo "

3) "La atención de la salud en personas con discapacidad" En cambio gLOb/efg es el

fenómeno al que se refiere el enunciado o la investigación.

En las ciencias naturales el objeto de la investigación es normalmente un objeto real.

En cambio en las ciencias sociales el objeto es normalmente un objeto construido.

El objeto de la investigación es un aspecto de la realidad, que deseamos conocer y

que no puede explicarse en forma inmediata o sin utilización de la teoría

Los pasos para determinar el objeto de la investigación:

1° Paso: La delimitación del objeto en el espacio fisco-geográfico

P. ejemplo en el primer tema la delimitación podría consistir en circunscribirlo a, Por

Ejemplo, un parque nacional. Vg. El parque Iguazú.
2 ° Paso. La delimitación en el tiempo

En este caso se puede tomar como base un año. O un periodo de tiempo acotado.

...durante el año 2002. ...en el quinquenio 1998-02.

3 ° Paso La delimitaci ón sem ántica. Precisando el significado de sus principales

conceptos, mediante el análisis del significado, mediante el uso de enciclopedias y
diccionarios especializados.

Por ejemplo en el tema 1 será necesario definir "turismo" y "conservación del medio
ambiente." En el tema 2, además de "Turismo", con que concepto de discapacidad
trabajamos. .

Además de definir estos términos, los mismo deben ser usados durante todo el trabajo
de la misma manera y con el mismo sentido.

4° Paso: La selección del problema que ser á objeto de la investigación. La

formulación interrogativa del problema de la investigación.

Como los aspectos particulares del tema objeto de la investigación pueden ser
múltiples es necesario hacer una selección teniendo en cuenta los que mas le
interesan y que sean factibles de ser indagados durante el tiempo disponible y con los
recursos que se cuentan.

Por los menos hay dos maneras de hacer esta elección:

• Una) Formular uno o dos problemas que sean de interés del investigador y
factibles de ser investigados.
• Dos) Formular una gran cantidad de problemas y de ese conjunto seleccionar
luego, uno o dos , que serán investigados.

Una herramienta que propone Heinz Dieterich son las oraciones tópicas. Topos, del
griego: lugar. El mismo la define como "Es un enunciado sobre el terna de
investigación que expresa en forma breve cual es la intención de conocimiento
respecto al objeto de investigación". Ayuda a clarificar los interés del conocimiento y se
sugiere hacerlo de la siguiente forma:

" El propósito de la investigación es conocer / saber..."

P. ejemplo, si el tema es " La ciudad de Durango y el aire contaminado"

Las Oraciones Tópicas (O.T.) pueden ser:

O.T1. E¡ propósito de la investigación es conocer la concentración promedio de

Ozono en el aire en la ciudad de Durango.

O.T2. El propósito de la investigación es conocer en que mes se dio el nivel de

contaminación mas alta en el aire en la ciudad de Durango.

Por ultimo hay que tener en cuenta que el problema seleccionado debe ser enunciado
dejjna manera interrogativa, (es decir como una pregunta)
Por ejemplo, en e! primero de los casos de las OT1. teníamos " El propósito de (a
investigación es conocer la concentración promedio de Ozono en el aire en la Ciudad de
Durango".

Si estimamos que este seria realmente el interés de conocimiento para convertirlo en

el problema de la investigación deberíamos enunciarlo así:

¿Cuál es la concentración promedio de ozono en la Ciudad de Durango.? 5°

Paso. Determinación de los recursos disponibles

Hay que tener en cuenta que el recurso mas importante es la fuerza de trabajo
disponible, este recurso incluye, la cantidad de personas disponibles, el tiempo que
esas personas dedican a las tareas de investigación y e! grado de capacitación

{Conocimientos, habilidades, y disciplina para el trabajo). También hay que evaluar los
costos de traslado, el equipamiento necesario para procesar los datos etc. En función
de las tareas que demanda la investigación y los recursos disponibles es posible tener
una idea sobre la factibilidad de la misma. También es deseable que los conocimientos
y habilidades sean complementarios.

Si evaluamos que los recursos son escasos con respecto a las tareas necesarias
tenemos la posibilidad de continuar ampliando la delimitación reduciendo el periodo de
tiempo (delimitación temporal), el ámbito geográfico (delimitación espacial} o también
reduciendo los interrogantes (o el problema de la investigación) en el caso que fueran
varios o amplios. También siendo menos ambicioso con los Objetivos de la
investigación. Cuando reducimos los interrogantes y los objetivos estamos reduciendo
el alcance de la investigación.

En todos estos caso se procura que con la reducción de las tareas la invesíigación
sea factible, realizable (es decir, ajustada a los recursos que se disponen).

1.2. Definición de objetivos.

Los objetivos de la investigación

En toda investigación es necesario saber que se pretende conocer, es decir cuales

son sus objetivos de conocimiento.

Los objetivos deben expresarse con claridad y deben ser susceptibles de ser
alcanzados. Constituyen una guía de la investigación.

Para su mejor comprensión, su redacción suele dividirse en generales y específicos.

El objetivo general hace referencia al problema planteado en su totalidad y que se va

a hacer para investigar ei mismo.

Los objetivos específicos apuntan a cada parte del problema señalado y a los
distintos aspectos a investigar, los que permitirán llegar al conocimiento buscado.

La justificación de la Investigación
Además de la delimitación de nuestro objeto de estudio, la formulación interrogativa
del problema de la investigación, la 'redacción de los objetivos, es necesario justificar
la utilidad de la investigación propuesta.

Es decir hay que plantear claramente los beneficios que se obtendrían, la utilidad del
estudio, etc.

Algunos criterios que se han propuesto para evaluar el valor potencial de una
investigación son los siguientes:

Relevancia social:

¿Cuál es su trascendencia para la sociedad ? ¿Quiénes se beneficiarían con los

resultados de la investigación? ¿De que modo?

lrnplicacLones_práctjcas. ¿Ayudara a resolver

algún problema practico? Valor teórico

¿Con la investigación se llenara algún hueco de conocimiento ? ¿La información

que se obtenga servirá para desarrollar o apoyar alguna teoría? ¿Pueden surgir

ideas, o recomendaciones para futuros estudios? Utilidad metodológica

_¿Ayudara a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos? En

síntesis, la etapa del planteamiento de la investigación incluye:

La delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza mediante

la delimitación del objeto en el tiempo, en el espacio físico-geográfico, semántica, la
formulación interrogativa de su principal problema y la evaluación de sus recursos.

También deben formularse sus objetivos (generales y específicos)

Por ultimo debe justificarse su utilidad. 1.3 Delimitación del

proyecto.

El objetivo de la delimitación del proyecto es definir aquello que pertenece al mismo, y

separar concientemente aquello que no forma parte de su contenido, (tiempo,
participantes, objetivos), esto permite encontrarse con los contenidos propiamente
dichos de! proyecto. Para delimitar el proyecto deben de efectuarse los siguientes
pasos:

-Definir el nombre del proyecto.

- Delimitar el contenido, motivo, situación inicia!, objetivos, no objetivos, tareas

principales, alcance de la prestación, presupuesto.
 – Delimitar los tiempos inicio y final del proyecto, hitos salientes.

– Delimitar los participantes, definición de los clientes internos,

director del
proyecto y el equipo.

– Registrar los factores decisivos de éxito, es lo que define que el éxito

vaya
bien o mal.

Para asegurar la continuidad de la implantación, deberían mantenerse constantes

durante todo el proyecto, entre todos los integrantes de dicho proyecto.

Solicitud del proyecto:

Primero que nada debemos saber cual es el disparador de este proyecto, ¿qué lo
generó?

- Se consideró necesaria la modificación de la organización interna, para la

implementación de estas modificaciones se adecúa un proyecto abarcativo,
que simultáneamente pueda definir en la empresa el concepto amplio de la
calidad.

Objetivos del proyecto:

– ¿Qué es lo que se quiere lograr con el proyecto? ¿Cuáles son los

resultados que se desean obtener al finalizar el mismo?
– Configurar e implementar un sistema de gestión de calidad en toda la
empresa, prepara para la certificación.
– Certificar el sistema.
Reducir los reclamos.
Lograr una base para control de la calidad teniendo en cuenta ios
criterios del Premio Nacional de Calidad.

PREGUNTA MUY IMPORTANTE A HACERNOS A ESTA ALTURA DEL

PROYECTO:

-¿Qué no es objetivo del proyecto?

– La burocratización.

– Un caudal excesivo de documentos.

– Personas que no forman parte de este proyecto.

3 puntos a considerar muy importantes: ( FACTORES DECISIVOS PARA EL

ÉXITO)

1) Aceptación del sistema por parte de los empleados.

2) Presupuesto del proyecto, aproximado, costo externo, día/hombre.

3) Inicio del proyecto, ¿con qué acontecimiento se va a iniciar oficialmente

este
proyecto?
4)
1.3 Factibilidad tecnológica.

Es una evaluación que demuestre que el negocio puede ponerse en marcha y

mantenerse, mostrando evidencias de que se ha planeado cuidadosamente,
contemplado los problemas que involucra y mantenerlo en funcionamiento.

Algunos aspectos que deben ponerse en claro son:

-Correcto funcionamiento del producto o servicio (número de pruebas,

fechas...)

-Lo que se ha hecho o se hará para mantenerse cerca de los consumidores.

-Escalas de producción (es posible ampliare reducir la producción).

-Proyectos complementarios para desarrollar el proyecto; ¿cómo se

obtuvo o se obtendrá la tecnología necesaria?; ¿cómo se capacitará al

personal del plantel?, ¿ si existen proveedores alternativos a los

seleccionados?.... Factibilidad económica

Debe mostrarse que el proyecto es factible económicamente, lo que significa que la

inversión que se está realizando es justificada por la ganancia que se generará. Para
ello es necesario trabajar con un esquema que contemple los costos y las ventas:

Costos: Debe presentarse la estructura de los costos contemplando costos

fijos y variables.

Ventas: En este punto el precio del producto o servicio es fundamental, ya que

determina el volumen de venías, por lo que debe explicarse brevemente cómo
se ha definido éste. Debe mostrarse también estimaciones de ventas (unidades
y en dinero) para un periodo de al menos 1 año, justificando cómo se han
calculado (a través de investigaciones de mercado, estadísticas anteriores...)

Factibilidad financiera

Sintetiza numéricamente todos los aspectos desarrollados en el plan de negocios.

Se debe elaborar una lista de todos los ingresos y egresos de fondos que se espera
que produzca el proyecto y ordenarlos en forma cronológica. El horizonte de
planeamiento es el lapso durante el cual el proyecto tendrá vigencia y para el cual se
construye el flujo de fondos e indica su comienzo y finalización. Es importante utilizar
algunos indicadores financieros, tales como:

Periodo de recuperación (payback, paycash, payout o payoff): indica el tiempo que la

empresa tardará en recuperar la inversión con la ganancia que genera el negocio
(meses o años).
La factibilidad financiera se calcula sumando los resultados netos al monto de la
inversión inicial hasta llegar a cero, efi este caso no se estaría considerando el "valor
tiempo de! dinero", por esto también es útil calcular el periodo de repago compuesto
en el que se incorpora una tasa al flujo de fondos que refleja las diferencias
temporales.

El valor actual neto (VAN) es el valor de la inversión en el momento cero, descontados

todos sus ingresos y egresos a una determinada tasa . Indica un monto que
representa la ganancia que se podría tomar por adelantado al comenzar un proyecto,
considerando !a" tasa de corte" establecida (interés del mercado, tasa de rentabilidad
de la empresa, tasa elegida por el inversionista, tasa que refleje el costo de
oportunidad).

1.4 Anteproyecto y contrato.

Anteproyecto

Para la elaboración de un proyecto, se hace necesario una serie de etapas que

aporten información y elementas que ayuden a llevar a cabo la investigación tal y
como es la elaboración del Anteproyecto. En ía) sentido las autoras consideran que un
Anteproyecto sirve al investigador para tener un bosquejo que le ayudará a despejar ef
mayor número de dudas en relación al Proyecto final o definitivo y que le permitirá
ordenar sistemáticamente su pensamiento- El hecho que se plantee la sistematización
de las ideas no debe significar una limitante, ya que no se puede dejar a un lado el
carácter dúctil que debe tener todo Anteproyecto.
De íal manera, que la elaboración del Anteproyecto resulta de mucha ayuda para el
investigador. Seguidamente se señalaran algunos conceptos de diferentes autores
sobre el significado que cada uno hace del Anteproyecto. En primer lugar Sabino
(1994) destaca:
Un Anteproyecto se elabora antes de desarrollar una investigación.,,el mismo ayuda a
prefigurar lo que serán las variadas y a veces ingenies actividades que requiere una
investigación científica. Es por lo tanto necesario para organizar nuestras ideas, definir
nuestras metas y elaborar un programa de trabajo-,.tiene la misión de anticipar, por lo
tanto, algunas de las características que habrá de tener la investigación.

De esta manera el Anteproyecto es el paso previo a la elaboración del Proyecto y el

cual servirá de gran apoyo al investigador al permitirle coordinar los pasos a seguir
para obtener el mayor provecho de su trabajo. El Anteproyecto es un esbozo, apenas
la punta del Iceberg que significa un trabajo científico.
En segundo lugar Ramírez (1999), indica que: " La función del Anteproyecto es la de
ser un primer borrador o papef de trabajo que ha de conectar las ideas básicas sobre
la investigación...la extensión del Anteproyecto no debe ser excesivamente larga; al
estar constituida por las ideas básicas de partida". En este sentido, el Anteproyecto es
menos elaborado que el Proyecto en sí, al conjugar en el los elementos previos de una
investigación pero a graso modo, sin IJegar a un estudio profundo de ios mismos, pues,
éste estudio se elaborará en profundidad cuando se desarrolle el Proyecto final.

Objetivos del Anteproyecto

Una vez estudiado los diferentes conceptos presentados por diferentes autores sobre
el Anteproyecto, de igual forma no se debe dejar de mencionar los objetivos del mismo
ya que estos constituyen el "por que" del problema dentro de una investigación, por lo
tanto se debe indicar lo más exactamente posible lo que se desea comunicar al lector.
Todo documento de investigación debe tener unos objetivos a fin de que se pueda
comprobar la obtención de logros. Estos deben ser especificados muy claramente y
nunca se deben perder de vista dentro del trabajo.
Se puede señalar que una investigación debe tener un objetivo principal o general y
otros derivados de los mismos o específicos.

Puede haber más de un objetivo general, así como varios objetivos específicos que
expresen de un modo concreto el alcance de los generales. Ellos deberán tener
estrecha relación con el problema planteado y expresarán los resultados que se
desean obtener al final de la investigación y entonces de traducirá en forma afirmativa,
lo que plantean las preguntas iniciales.

Características del Anteproyecto

Entendiendo que el Anteproyecto, es el paso previo de toda investigación y en el se
recoge o sintetiza lo que será todo ese proceso, el investigador deberá entonces ubicar
hacia donde va, es decir trazar metas y a su vez diseñar un cronograma de trabajo que
le oriente de manera más precisa las acciones a objeto de no perder el camino a
recorrer en tiempo y espacio. De esta manera se debe destacar las características que
debe tener un Anteproyecto;

1. Puede estar estructurado en diferentes secciones siguiendo una secuencia que

puede ser alterada según la necesidad del autor o los criterios institucionales
para la cual se realice.
2. Su misión es la de anticiparse a alguna de las características que habrá de
tener la investigación tales como: ei problema alrededor del cual se plantea los
objetivos que en consecuencia se trazan, los fundamentos teóricos que ía
sustentan y eventualmente las hipótesis a verificar, las lineas generales de la
metodología a desplegar, los antecedentes y la bibliografía.
3. Es flexible al aceptar la inclusión de aspectos que han podido ser olvidados o
han pasado desapercibidos, por lo que no posee esquemas rígidos.
4. Es un escrito breve que puede ser elaborado y entregado a manuscrito.
5. Permite al investigador aclarar sus ideas y discutirlas con expertos o
asesores.
6.
Conclusión

Una vez finalizada la revisión bibliográfica que permitió desarrollar los tópicos
anteriormente expuestos, se concluye que:

1. En el momenío en que se pretende realizar una investigación uno de los pasos

que el investigador deberá asumir será el de realizar un esquema de trabajo
que ayude a la organización de los diversos procedimientos a seguir para evitar
perder sus esfuerzos. Este esquema de trabajo es denominado por algunos
autores Anteproyecto o Pre-proyecto.
2. En un Anteproyecto el investigador debe ser preciso en las ideas a desarrollar,
teniendo en consideración la concisión, la rigurosidad de expresión y el
esfuerzo de síntesis para no extraviarse en las explicaciones.
3. Los objetivos constituyen parte importante de toda investigación va que a
través de estos se puede visualizar hacía donde se dirige ia investigación.
4. Los objetivos están relacionados directamente con e! problema y su función
dentro de! Anteproyecto es expresar los resultados una vez finalizada la
investigación
5. En un Anteproyecto se presentan objetivos generales y objetivos específicos
que dependen de los generales y estos a su vez expresan los alcances
generales que se persiguen.
6. Una de las características de un Anteproyecto es que permite armar un
esquema de trabajo y puede estar estructurado en diferentes secciones
siguiendo una secuencia que puede ser alterada.
7. Su misión es la de anticiparse a alguna de las características que habrá de
tener la investigación
8. Es flexible, es un escrito breve que puede ser elaborado y entregado a
manuscrito, permite al investigador aclarar sus ideas y discutirlas con expertos
o asesores y sistematiza la investigación y por lo tanto se ahorra tiempo, dinero
y esfuerzo.

Contrato

1,~ Posible: en el sentido de que su realización es ración a i mente concebible

2. Lícito: debe adecuarse a las actividades permitidas, por no estar prohibidas por
la
ley, ia moral o las buenas costumbres

3. Determinable: debe fijarse con criterios objetivos

4. Susceptible de valoración económica: pues el contrato produce efectos

de
naturaleza jurídica patrimonial únicamente.

5.
El Contrato es un acto jurídico que debe contener iodos los requisitos y elementos que
lo constituyen. La ausencia o la presencia defectuosa de esos requisitos y elementos
tienen consecuencias especificas sobre su eficacia y su validez,

El contrato es el acuerdo de sujetos de derecho que manifiestan su voluntad para dar

nacimiento, modificar o extinguir una relación jurídica de naturaleza patrimonial, que se
inscribe en los actos jurídicos. Es preciso aclarar porque la doctrina le considera como
un acto jurídico y un negocio jurídico.
2. REQUISITOS DEL CONTRATO

Son requisitos o presupuestos del acto jurídico las condiciones de quienes lo realizan y
la materia a que está referido.

Sujetos

Quien concluye un contrato debe ser capaz, es decir debe estar habilitado por la ley
para poder realizar esta clase de actos. El Código Civi! dispone que "los contratos
tienen fuerza de ley entre las partes contratantes", para llegar ahí, los sujetos del
contrato deben ser capaces.

En el otro aspecto en cuanto a Sa capacidad del sujeto se encuentra la capacidad de

actuar que consiste en el poder que tiene un sujeto de derecho para crear, con una
manifestación de voluntad, efectos de derechos. Así, la capacidad de actuar en lo que
concierne a las personas físicas, la otorga la ley a quienes son mayores de edad y
sanos de espíritu, es decir, que gozan de voluntad y consentimiento.

Como complemento de la capacidad se encuentra la legitimación pues no basta con

ser capaz de actuar, sino que hay que estar legitimado para realizar el contrato
específico de que se trate. Esta es la calidad de un sujeto para realizar un determinado
contrato por no estarle prohibido expresamente por la ley. Un ejemplo de legitimación
es el Código Civil en cuanto a la compraventa donde establece quienes tienen
prohibiciones.

Objeto

El objeto del contrato es la prestación o prestaciones que las partes resultan obligadas
a rendirse en virtud del acuerdo. La prestación puede recaer sobre una conducía del
sujeto obligado, la que puede referirse al destino de una cosa. Este debe ser:
INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL
VOCES DE LA DEMOCRACIA

PAUTA DE TRANSMISIÓN DEL 1 DE NOVIEMBRE DE 2004 AL 10 DE ENERO DE 2005

FECHA DE
FECHA DE RETRANSMISI ÓN
BTC.NO. TITULO INVITADOS DURACIÓN TRANSMISIÓN EN
EDUSAT
VIVO RADIO UNAM

Las Naciones Unidas y la democratización en el mundo:

1 DE NOVIEMBRE VDTV 413 "Jguyen Huu-Dorg 60 minutos 6 de octubre
Democracias en América Launa

8 DE NOVIEMBRE VDTV414 Libertad de expresión y derecho a \a privacidad 3

edro S alazar BO minutos 13 de octubre

15 DE NOVIEMBRE VDTV 41 5 El mapa electoral ularia Eugenia Valdés 60 minutos 20 de octubre

22 DE NOVIEMBRE VDTV 41 6 Redistritación electoral POR CONFIRMAR

29 DE NOVIEMBRE VDTV 41 7 Compromiso del Servicio Profesional de Carrera POR CONFIRMAR

Las Naciones Unidas y la democratización en el mundo

6 DE DICIEMBRE VDTV 418 POR CONFIRMAR
Comisión Electoral Independiente de Irak a México

13 DE DICIEMBRE VDTV 41 9 Corrupción, freno democrático POR CONFIRMAR

20 DE DICIEMBRE VDTV 420 El campo y la democracia POR CONFIRMAR

27 DE DICIEMBRE VDTV 421 Corporativismo y democracia POR CONFIRMAR

3 DE ENERO VDTV 422 Nuestras autoridades electorales POR CONFIRMAR

10 DE ENERO VDTV 423 Globalización y democracia POR CON FIRMAR

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