Trabajo Colaborativo Momento 3

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA 403018
Ficha de Estudio No 3
TRABAJO COLABOROTIVO MOMENTO III
PRESENTADO POR:
MÓNICA PATRICIA MARLÉS MONTENEGRO

Cód. 1117527898
ENOE LEYTON GUTIERREZ
Cod.1.117.506.519
RUTH CRUZ
ANAMARIA ESCOBAR
TUTOR
JOSE JAVIER ACHICANOY
GRUPO: 403018_371
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIAES, ARTES Y HUMANIDDES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
MAYO 2016
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PSICOLOGÍA
Introducción
En el siguiente trabajo se realiza la descripción de la Potenciación, Creatividad y Cultura,

la relación de la Antropología Psicológica con construcciones sociales como la Resiliencia
comunitaria, la animación sociocultural y el capital social.
Igualmente las tipologías familiares de los integrantes del grupo e identificación del
proceso de enculturación, al interior del grupo colaborativo.
Podemos observar un escrito argumentado e integrarlo a la presentación de categorías

Potenciación, Creatividad y Cultura.
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PSICOLOGÍA
Objetivos
El trabajo pretende dar pautas significativas para cada uno de los estudiantes
mediante el análisis de documentos
Reconocer las categorías Potenciación, Creatividad y Cultura, la relación de la

Antropología Psicológica con construcciones sociales como la Resiliencia
comunitaria, la animación sociocultural y el capital social.
Clarificar las diferentes tipologías familiares.
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PSICOLOGÍA
Fase 7 A través de un video el grupo establece la relación de la antropología psicológica y
las categorías potenciación, creatividad y cultura frente a resiliencia comunitaria, animación
sociocultural y capital social.
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PSICOLOGÍA
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PSICOLOGÍA
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PSICOLOGÍA
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PSICOLOGÍA
Fase 8
Desde los aportes de Virginia Gutiérrez de Pineda, retomar las características de las
tipologías familiares de los integrantes del grupo e identificar cómo se ha gestado el
proceso de enculturación, al interior de su grupo colaborativo.
Composición: colectiva
Complejos Culturales Colombianos, tipologías familiares, características y proceso de

enculturación.
Tipología familiar y complejos culturales colombianos
Virginia Gutiérrez de Pineda, como pionera de los estudios de la tipología familiar,

confronto el devenir de su vida para manejar el tema y deducir con características propias
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PSICOLOGÍA
los diferente tipos de familia de acuerdo a las cultura, se valió de obras inéditas y de otros
recursos como estudios antropológicos, gramáticas diccionarios, confeccionarlos, de donde
pudo extraer información y obtener su propia teoría. Su trabajo tuvo como objetivo
principal estudiar sobre familia y cultura en Colombia, lo que la proyecto como gran
investigadora en el tema, enfrentado el variadísimo mosaico tipológico de familia. Según la
autora antropóloga e investigadora, la tipología familiar se desarrolla de acuerdo a la
influencia de subculturas regionales, áreas urbanas y rurales, clases sociales, formas de
tenencia y propiedad, las visiones estereotipadas e ideales de una familia colombiana, Los
grandes aportes que nos muestra la antropóloga Virginia Gutiérrez, quien hiso
investigaciones sistemáticas y científicas sobre la familia, recordando realidades, las
subculturas regionales, investigando sobre las raíces en nuestro país lo cual le permitió
establecer las tipologías familiar que sirvió para delimitar las regiones geográficas y los
complejos culturales que caracteriza las historia familiar en nuestro país. Decimos que la
tipología familiar se muestra por su organización, relaciones básicas y su estructura,
estudios e investigaciones que se hicieron por cada región del país, lo cual da características
de la familia de acuerdo a las regiones y culturas, como familia legal.
Es también de tener muy presente que en el trabajo de Virginia Gutiérrez se ha

argumentado que los procesos de enculturación no sólo se desarrollan en las regiones más
grandes, también en las regiones más pequeñas, es de aclarar que la "La cultura es una
forma de trabajar juntos hacia metas comunes que se han seguido con tanta frecuencia y
con tanto éxito que la gente ni siquiera pensar en tratar de hacer las cosas de otra manera. Si
se ha formado una cultura, la gente va a hacer de manera autónoma lo que tienen que hacer
para tener éxito”.
El trabajo de Virginia enmarca unas estructuras familiares que se han clasificado en

unos tipos de familias o categorías según su composición, como por ejemplo:
Familia nuclear
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PSICOLOGÍA
La familia nuclear es el tipo tradicional de la estructura familiar. Este tipo de familia
está compuesta por dos padres e hijos. La familia nuclear fue considerada durante mucho
tiempo en la estima por la sociedad como el ideal para criar a los niños.
Familia monoparental
La familia monoparental se compone de uno de los padres criar uno o más hijos por su
cuenta. A menudo, una familia monoparental es una madre con sus hijos, aunque hay
padres solteros también. La familia monoparental es el mayor cambio de la sociedad ha
visto en términos de los cambios en las estructuras familiares.
Familia extensa
La estructura de la familia extensa consiste en dos o más adultos que se relacionan, por
sangre o matrimonio, que vive en la misma casa. Esta familia incluye muchos parientes que
viven juntos y trabajan hacia objetivos comunes, tales como crianza de los hijos y
mantenerse al día con las tareas del hogar. Muchas familias extendidas incluyen primos,
tíos y abuelos que viven juntos.
Complejos culturales en Colombia
Virginia Gutiérrez en su trabajo ha reunido información valiosa y adicionalmente puntos

de vista de algunos autores que comparten sus puntos de vista sobre diferentes complejos
culturales que se presenta en Colombia. Donde ha compartido una mirada íntima a las
diversas culturas regionales mediante el examen de cerca los diversos ricos mitos
culturales, narrativas inconscientes y los arquetipos colectivos que emergen en la región. A
medida que la naturaleza dinámica y compleja de las relaciones sociales, políticas y
económicas entre las regiones evolucionan rápidamente, se vuelve aún más vital para
entender las diferencias culturales que conducen a tensiones, malentendidos y proyecciones
negativas que conducen a la aparición de los complejos culturales en Colombia.
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PSICOLOGÍA
Colombia es un país con gran variedad de atractivos en sus diferentes regiones,
encontrando verdaderos paraísos y muchas riquezas, pero en ocasiones estas fortalezas
regionales se han convertido en la perdición de estas culturas regionales, ya que se han
visto asediados u obligados convivir con el crimen organizado, lo que ha causado hasta el
desarraigo cultural en la regiones, adicionalmente es claro la competencia regional o el
regionalismo que se presenta en las diferentes zonas del país.
Enculturación en Colombia
El proceso denominado enculturación por la antropología psicológica como el proceso

por el cual los individuos adquieren los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que
les permitan convertirse en miembros funcionales de la sociedad. Ahora bien las familias
poseen las habilidades de procesamiento de la información y el desarrollo de los deseos
haciendo posible que de esa manera ordenada haya influencias en sus miembros y a su vez
en el entorno en el que convive. Estas competencias duraderas y los criterios de juicio,
junto con las actitudes y motivos, forman la personalidad y esta a su vez, influye en la
cultura.
En Colombia es muy recurrente la internalización de los sueños y expectativas, las

reglas y los requisitos no sólo para la sociedad en general visto como un todo, sino también
para cada demanda específica dentro del conjunto. La sociedad hace lo que sea necesario
para ayudar a cualquiera de sus miembros en el aprendizaje de un comportamiento
adecuado y apropiado para cualquier entorno social determinado y en el cumplimiento de
las exigencias de cualquier desafío y es que la Enculturación comienza antes del nacimiento
y continúa hasta la muerte. Por lo tanto se aprende el respeto a los símbolos de la nación a
través de recitar el juramento a la bandera y cantar el himno nacional en la escuela, los
individuos se dan cuenta de sus derechos y obligaciones y privilegios, así como los
derechos de los demás. La sociedad colombiana tiene por objeto hacer que cada individuo
sea totalmente responsable dentro del conjunto, mientras que el proceso de enculturación en
ocasiones puede alienar a algunas personas, la intención de la sociedad es la participación
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PSICOLOGÍA
responsable y esto se logra desde las diferentes tipologías familiares. El proceso de
enculturación en Colombia se presenta dos aspectos principales, el primero es informal que
se lleva a cabo dentro del contexto de la familiar y el segundo se lleva a cabo en
instituciones de enseñanza.
Fase 9
De manera individual y a través de la elaboración de un cuento retome el auto-

reconocimiento, la construcción de individuación y regulación en el desarrollo de las
competencias disciplinares y personales.
MONICA PATRICIA MARLES
LINK http://monicamarles1993.wix.com/misitio
“La Familia, Esencia De La Vida”
Hace varios años dos seres humanos decidieron emprender un nuevo viaje juntos, donde
pudieran ser en esencia ellos, donde pudieran formar una familia llena de amor, valores y
principios de los cuales con el tiempo se sintieran orgullosos de lo que habían logrado. El
paso por la vida no ha sido fácil, al contrario a veces ha sido difícil en algunos momentos
pues como dicen por ahí la vida es para los fuertes, para los valientes que luchan y
construyen sueños. Aquella pareja vivía en la zona sur del país de Colombia más
exactamente en el departamento del Caquetá. Dicha pareja, con el esfuerzo y sacrificio
obtuvieron su casa propia, tiempo después tuvieron 4 hijos que eran el resultado perfecto de
la unión de ese amor que un día se consolido.
Como siempre, en una casa de familia el papá salía a trabajar todos los días y la mamá se
quedaba en casa realizando los oficios diarios, pero no solo hacia eso, también tenía un
acompañamiento permanente con sus hijos enseñándoles, educándoles para que fueran
personas de bien para que tuvieran sueños y lucharan por ellos para que fueran grande
profesionales y grandes personas en esencia. Poco a poco estos cuatros jóvenes en
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PSICOLOGÍA
compañía de sus padres fueron adquiriendo una individuación es decir reconociendo sus
intereses, motivaciones y expectativas el cual los aplicarían como sujeto social y haciendo
uso de la experiencia que tuvieron sus padres para continuar adelante.
Dos de los hijos lograron terminar sus estudios profesionales y hoy en día trabajan cada uno
en su empresa independiente, otra de las hijas estudia Gastronomía y por ultimo Angela
quien era una niña muy extrovertida y risueña continua sus estudios profesionales en
Psicología. Angela quien tiene su propia identidad construida y basada en una buena
educación con aquellos valores y principios que desde pequeña le inculcaron; Así mismo
quienes son sus padres y hermanos que cada día la ayudan y la guía en las diferentes etapas
de la vida para que sea una gran profesional y persona.
ENOE LEYTON
LINK http://any2189.wix.com/sofia
SOFÍA
Cierto día, en la ciudad de Florencia, una niña llamada Sofía con apenas 8 años de edad,
paseaba por el parque observando las aves que decoraban la ciudad y obteniendo una
hermosa vista por ello, sofia era una niña blanca, de ojos claros, muy querida por todos en
la ciudad por ser tan especial.
Tenía una gran imaginación, y gracias a ellos, empieza su vida llenándola de experiencias,
valores y relaciones interpersonales. Una causa fuerte de ello es su familia, pues era la
mayor de 9 hermanos, en condiciones no muy propias para vivir; siendo la más grande de
sus hermanos tenía que trabajar vendiendo helados para ayudar a sus padres con el
sostenimiento de la familia, privándose de todos los privilegios de la infancia que cualquier
niño querría tener.
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PSICOLOGÍA
Con el transcurso de los años, y la manera en la que le toco vivir a Sofía, haciéndose
responsable por todos sus estudios académicos y de su familia en general, fue creciendo su
proceso de individuación y regulación que normalmente están atados al reconocimiento de
su infalible vínculo filial.
Sus amigos de colegio fueron claves para su crecimiento en la construcción de su identidad

emocional y de la situación que vivía con su familia actualmente. Todo esto hacia que el
carácter y la capacidad de resistencia ante todas las adversidades se fortalecieran de manera
significativa y eficaz para su desarrollo de acuerdo a las experiencias de vida.
Fue motor para muchas personas que veían su emprendimiento y valor ante la vida, pues
cada día se mostraba una mujer fuerte y luchadora que conseguía todas sus metas e ideales.
En uno de esos días locos y difíciles, se topó con una persona muy especial que conocía
desde hace muchos años, Carlitos, un compañero de estudio en su colegio, se enamoró
perdidamente de Sofía por su actitud en todas las situaciones por muy difíciles que fueran,
pues se fueron conociendo poco a poco y se convirtieron en una familia, teniéndose el uno
con el otro.
Después de 6 años Sofía consiguió un trabajo que le daba estabilidad y tranquilidad

ayudada por Carlitos, su esposo, que finalmente terminaron construyendo un hogar lleno de
felicidad y como nada es perfecto, obviamente con problemas familiares pero
enfrentándolos siempre con calma y mucha racionalidad.
Actualmente Sofía está estudiando por su meta actual y futura, ser una gran psicóloga
profesional, con el fin de ayudar a personas que en estos momentos están pasando por lo
mismo que ella paso, guiándolos por el camino correcto.
Y así, fue como Sofía consiguió todo lo que quería con mucho esfuerzo y dedicación, y con
algo mucho más importante, con la ayuda y el amor de Dios, convirtiéndose en una mujer
muy FELIZ.
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PSICOLOGÍA
RUTH CRUZ
Link: http://ruquita2013.wix.com/model-book-es
ANAMARIA ESCOBAR
LINK http://anitaescobarc4.wix.com/parenting-blog-es-2
Conclusion
Por medio del trabajo pudimos conocer e identificar las categorías Potenciación,
Creatividad y Cultura, la relación de la Antropología Psicológica con
construcciones sociales como la Resiliencia comunitaria, la animación sociocultural
y el capital social. Para explicar el comportamiento del ser humano.
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PSICOLOGÍA
Nos permitió conocer sobre las Tipología familiar y complejos culturales
colombianos y por medio de cuento poder identificar la características del tema
para implementarlos en nuestras vidas
Referencias Bibliográficas
 Leif, K, Bautista, A. La Antropología y la Psicología. Ciencia Ergo Sum, Vol

13. No 1. Marzo-junio, 2006, pp 35-46 Universidad Autónoma del Estado de
México. Toluca , México. Disponible:
http://www.redalyc.org/pdf/104/10413105.pdf
 Gutiérrez, V (1994) Familia y Cultura en Colombia. Editorial Universidad de
Antioquia, https://es.scribd.com/doc/59360954/Gutierrez-de-Pineda-Virginia-
Familia-y-cultura-en-Colombia
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PSICOLOGÍA
 Aya, V, Cabrera V & Cano, A Una Propuesta Antropológica para la
Comprensión de la Resiliencia en los Niños: las virtudes humanas
http://www.scielo.org.co/pdf/pebi/v16n2/v16n2a06
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Trabajo Colaborativo Momento 3

Caricato da

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En el siguiente trabajo se realiza la descripción de la Potenciación, Creatividad y Cultura,

Podemos observar un escrito argumentado e integrarlo a la presentación de categorías

Reconocer las categorías Potenciación, Creatividad y Cultura, la relación de la

Clarificar las diferentes tipologías familiares.

Complejos Culturales Colombianos, tipologías familiares, características y proceso de

Tipología familiar y complejos culturales colombianos

Virginia Gutiérrez de Pineda, como pionera de los estudios de la tipología familiar,

Es también de tener muy presente que en el trabajo de Virginia Gutiérrez se ha

El trabajo de Virginia enmarca unas estructuras familiares que se han clasificado en

Complejos culturales en Colombia

Virginia Gutiérrez en su trabajo ha reunido información valiosa y adicionalmente puntos

El proceso denominado enculturación por la antropología psicológica como el proceso

En Colombia es muy recurrente la internalización de los sueños y expectativas, las

De manera individual y a través de la elaboración de un cuento retome el auto-

MONICA PATRICIA MARLES

“La Familia, Esencia De La Vida”

Sus amigos de colegio fueron claves para su crecimiento en la construcción de su identidad

Después de 6 años Sofía consiguió un trabajo que le daba estabilidad y tranquilidad

 Leif, K, Bautista, A. La Antropología y la Psicología. Ciencia Ergo Sum, Vol

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