VARIABLES – DIMENSIONES – INDICADORES

Variables de estudio

Junto con la formulación de la hipótesis también se establecen las variables de

estudio, que propiamente son aquellos fenómenos, características, cualidades,
atributos, rasgos o propiedades que se estudian y cuya variación es susceptible
de medición, en tanto que adoptan diferentes valores, magnitudes o intensidades.
Sin embargo, también existen cualidades y atributos de difícil medición, que no
por ello deben dejar de considerarse como variables en el estudio. En ambos
casos, la hipótesis constituye la expresión de relación que se da entre dos o más
variables.

¿Qué son las variables? Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya
variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplos de variables son el género, la
presión arterial, el atractivo físico, el aprendizaje de conceptos, la religión, la resistencia de
un material, la masa, la personalidad autoritaria, la cultura fiscal y la exposición a una
campaña de propaganda política. El concepto de variable se aplica a personas u otros
seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos valores
respecto de la variable referida. Por ejemplo, la inteligencia, ya que es posible clasificar a
las personas de acuerdo con su inteligencia; no todas las personas la poseen en el mismo
nivel, es decir, varían en inteligencia. Otros ejemplos de variables son: el rendimiento
de cierta especie de semilla, la eficacia de un procedimiento de construcción, el
tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad y otros. En todos los casos se
producen variaciones. Las variables adquieren valor para la investigación científica
cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis
o una teoría. En este caso, se les suele denominar constructos o construcciones
hipotéticas.

DIMENSIONES E INDICADORES

Operacionalizar un concepto significa encontrar otros conceptos que se deriven

de él y que permitan acercarse al objeto de estudio, para medirlo o darle un valor.
Por ello, es necesario definir los conceptos que se van a utilizar, y de los
conceptos fundamentales que se manejan, debemos hallar características
observables, o sea encontrar dimensiones, aspectos o propiedades dentro de
estas hipótesis. En pocas palabras, operacionalizar un concepto significa
determinar sus dimensiones o las variables que lo integran y por las cuales se
explica la realidad y, posteriormente, encontrar los indicadores con los que las
dimensiones o variables se pueden medir.
Dimensiones: miden los aspectos o facetas, es lo medible dentro de la variable.
Ejemplo se mide la frecuencia, la intensidad, el ritmo, el ciclo, etc

La operacionalización de variables es el proceso que va de la definición de una

variable al instrumento de medida

Un ejemplo sencillo sería los indicadores de la variable Estado civil, que serían
soltera, casada, conviviente, separada, divorciada y viuda; como ven forman parte
de la variable y cumplen las características de mudamente excluyente, exhaustiva
y pertenecer al mismo tipo de clasificación

Indicadores son las características observables. Es traducir un concepto en

valoración numérica. Ejemplo la risa, el llanto, la agitación, etc.

Bibliografía
Calderón, J. y otros (2011). Investigación Científica Para la Tesis de Postgrado.
Inglaterra: LULÚ International
.
PRÁCTICA DE INTERROGANTES INVESTIGATIVA

1. Después de leer detenidamente el texto de variables, escribe las ideas

relevantes del contenido

2. De acuerdo al texto de “operacionalización” escribe los pasos que se

dan para elaborar una tabla de operacionalización de variables
investigativas

3. Conceptualiza el término “dimensiones”

4. Conceptualiza el término “indicadores”

5. Como se conjuga las dimensiones con los indicadores. Explica con

tus ideas previas

6. Glosario: escribe el significado de las palabras desconocidas de los

contenidos presentados