Universidad Abierta para Adultos UAPA

Educación superior a Distancia

Licenciado en derecho
Facilitador (A):
Nelson Javier

Asignatura:
Sociología Jurídica

Tema:
Unidad VI: Escuelas Sociológicas

Participante:
Juan Carlos Francisco Peña

Matricula:
15-8112

Fecha
13-08-2016

Santiago de los Caballeros

 Práctica de la Unidad VI

Distinguido participante:

Consulte la bibliografía básica de la asignatura y demás fuentes

complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:

1- Elabore un reporte acerca de la teoría sobre el criminal nato, de

Cesar Lombroso.

Cesar Lombroso.

Italiano, nació en el 1835, fue uno de los precursores de la criminología, desarrolló la

teoría sobre el criminal nato que da paso a la identificación de posibles delincuentes,
tomando en cuenta algunos rasgos físicos.

Dentro de sus postulados está, buscar señales que resalten los individuos que por causas
biológicas está predestinado a ser criminales, es decir, la finalidad es describir la
característica física y biológica de los que nacen destinados a ser verdaderos criminales.

Según Lombroso, la principal causa de los criminales natos es las primeras etapas del
desarrollo humano; ya que los delincuentes por naturaleza presentan una serie de signos,
no solo físico, sino también de moralidad, comportamiento y socialización.

De acuerdo al criminal innato, se resaltan características como:

• Cráneo de apariencia irregular con frente achatada

• Orejas grandes, brazos más gordos de lo normal, vista gorda

• No muestra sensibilidad al dolor y al tacto.

• Falta de remordimiento, control de impulso y vergüenza.

• Tendencia a diferentes vicios como: drogas, tabaco, alcohol, etc.

En cuanto a su evolución, llegó a clasificar el delito según su tipo.

Hoy en día no se juzga considerando esta teoría, pero existen estudios que demuestran la
existencia del gen asesino y permite a sociólogos y psicólogos detectar a sociópatas y
psicópatas.

En fin, esta teoría se preocupó por el comportamiento humano, sobre todo el

comportamiento criminal, estudia en especial los criminales de su época, enfermos
mentales, y caracterizó distintos tipos de delincuentes de acuerdo con sus caracteres
antropológicos y psicológicos, entre otras.
2- Elaboración de un cuadro comparativo con los enfoques de la
Escuela Clásica y La Escuela Positivista. Utilizar como referencia
el libro de Sociología Jurídica de Jean Carbonnier, Capítulo I y la
Web.
Enfoques de la escuelas
Clásica y positivista.

Estas escuelas han tenido gran influencia en el pensamiento criminológico. Además son
consideradas como el cuerpo orgánico de las concepciones contrapuestas sobre la legitimidad
del derecho de pensar sobre la naturaleza del delito y el fin de las sanciones.

Su desarrollo se debió a los debates y confrontaciones entre las diferentes escuelas jurídicas
penales, sus avances consistieron en la delimitación de los campos en la precisión de métodos
y en la colaboración entre profesionales, entre otras.

Escuela Positivista Escuela Clásica

Influyó en el campo científico y búsqueda Considerada como control social se
de conocimiento comprobable y valido. resalta lo siguiente:

-su postulado principal se basa en el culto -Estableció la igualdad entre individuos,

a los hechos, a los fenómenos, etc.
-En materia penal, se presentó como la
anegación radical de la escuela clásica por
pretender cambiar el criterio represivo.
-provocó cambio de método en el estudio
del delincuente, el medio, el delito y de
posibles soluciones con posibles aportes a
avances científicos del momento, con ideas
evolucionistas.
-Fue expandida con éxito como un
pensamiento progresista, revolucionario,
capaz de sacar al mundo del atraso.
sin diferenciarlos de los delincuentes por
haber nacido libre e igual en derecho,
-Gracias a esta escuela se Puso fin a la
injusticia y barbarie derivadas de derecho
penal.
- Influyó en el pensamiento criminológico.
-Utilizó método Deductivo.
-Se exaltó la capacidad de la razón para
descubrir las leyes natural, sirviendo
como guía en sus análisis de investigación
científica

-En fin, según uno de sus fundadores, esta -Libre albedrío, es decir, sostuvo que los
escuela consiste en estudiar al delito humanos tienen el poder de elegir y
primeramente en su génesis natural. tomar sus propias decisiones.

Entre otros

Fundadores Principales fundadores

- Cesar Lombroso, considerado
padre del positivismo biológico - Cesar Becaria
- Enrico Ferry, - Giovanny Carmignani
- quien se pronunció en contra
- Pellegrino Rossi
de la escuela clásica.
- Francisco Carrara
- Rafael Garofalo
Entre otros. Entre otros.