Propuesta de trabajo

Sala 4 años

Miércoles 1 de abril de 2020

Viernes 10 de abril de 2020
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ACTIVIDADES:
(no es necesario imprimir esta hoja)

Realiza con la ayuda de tu familia esta masa:

INGREDIENTES:
1 parte de sal fina
1 parte de agua
2 partes de harina
Colorantes alimentarios o témperas

PREPARACION:
Mezcla la sal y el harina.
Si vas a ponerle color, este es el momento para dar color al agua.
Agrega el agua poco a poco, amasando.
Amasa hasta que la preparación quede uniforme.

Te invitamos a que nos mandes una foto de los trabajos que resulten de cualquiera de las actividades
sugeridas.
Puedes enviarla hasta al grupo de WathsApp con tu NombreApellido y la actividad (JuanPérez_Receta o
JuanPérez_Juegos o JuanPérez_Ciencia) hasta el día miércoles 8 de abril y lo publicaremos en el
Facebook del colegio (se entiende que los padres dan la autorización para la publicación de las fotos
que envíen).
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ACTIVIDADES SUGERIDAS
PARA REALIZAR CON MASA.
(no es necesario imprimir esta hoja)

Mamá o Papá escriben tu nombre en una hoja

o lo imprimen en letra hueca mayúscula de imprenta.

1. Usa ese portador para rellenar las letras con la masa.

2. Usa modelos de los números hasta el 5 y modélalos.
3. Asigna a cada número una cantidad de algo que dispongas en tu casa: botones,
cucharas, lápices, broches de la ropa, etc.
4. Dibuja el contorno de una cara y decórala con las partes correspondientes: ojos,
nariz, boca, orejas, pelo.
5. Arma series:
bolita, gusanito, bolita, gusanito…
bolita color1, bolita color2, bolita color1, bolita color2, …
bolita de masa, tapita, cuchara, bolita de masa, ….
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ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA JUGAR EN FAMILIA.

(no es necesario imprimir esta hoja)

JUEGO: PASOS DE HORMIGA

* Uno de los participantes (Mamá) se pone contra una pared (línea de llegada).
* El resto de jugadores se colocará alineados sobre la línea de salida.
Por turnos, los participantes preguntarán:
-Mamá, ¿puedo?
- Si mi niño.
- ¿Cuántos pasos?
- 1 paso de gigante (o más) y el jugador dará 1 gran paso, 1 paso de hormiga (o más) y el jugador dará
1 pasito.
* También puede mandar a dar un paso de bailarina (1 vueltita, no avanza), un paso de cangrejo(un
paso para atrás), un paso de canguro o de sapo (1 salto) y así puede seguir inventando pasos.
* Si Mamá se descuida, los jugadores pueden ir adelantando pasos. Pero si son atrapados por el líder
tienen que regresar a la salida. Gana el primero que llegue a la meta.

JUEGO DE MEMORIA: ¿QUÉ HE SACADO?

Coloca en la mesa diferentes objetos de cocina (empezar con 4 objetos).
El niño los mirará durante unos segundo, luego se gira y se quita uno.
El niño vuelve a mirar y debe indicar cuál es el objeto que falta.
Se puede complejizar aumentando los objetos o cambiándolos de lugar.
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CIENCIA EN CASA.
(no es necesario imprimir esta hoja)

Los colores nos rodean, podemos encontrarlos en los objetos, en las partes de nuestro cuerpo, si
nos asomamos a la ventana en la calle, en el cielo.
Parecen jugar, mezclarse y formar otros nuevos.
Hoy nos gustaría que formaras parte de ese juego con colores, descubriendo, experimentando y
explorando con colores que hayas creado en el laboratorio de tu casa.

Materiales:
1. Acuarelas, témperas o colorante alimenticio de los tres colores primarios: azul, rojo y amarillo
2. Frasquitos o vasos para disolver las acuarelas.
3. Pinceles.
4. Cubitera o tapitas de botella.
5. Cucharitas, tapones o esponjas para hacer trasvases.
6. Algodones, cotonetes, trocitos de esponjas, papel, cartulina, servilletas, etc.
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PREPARATIVOS.

1. Preparamos tres frasquitos o vasos con agua (unos 50 mL es suficiente,

siempre podréis hacer más si lo necesitáis). 

2. Echamos agua en el frasco y, con ayuda de un pincel, vamos disolviendo poco a poco acuarela en
él, hasta que el color es suficientemente intenso.
Hacemos lo mismo con cada color.

3. Si utilizamos colorante alimentario o tempera, simplemente vamos echando gotitas de cada color
hasta conseguir la intensidad deseada.

4. Pondremos sobre la mesa la cubitera vacía donde realizaremos nuestras mezclas y lo que nos
ayudará en el trasvase.

5. Preparamos una caja o bandeja con objetos que no hagan falta en casa y nos parezcan curiosos
para experimentar con los colores.

6. Buscamos una superficie en la que podamos experimentar sin miedo a manchar.

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OBSERVACIONES.
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Para realizar el trasvasado de los colores y mezclarlos podemos utilizar cucharas o las mismas tapas. Incluso
podríamos probar con otras formas de trasladar líquidos con esponjas.

Si utilizamos esponjas, es preferible utilizar una para trasvasar cada color, si no queremos mezclar los colores antes
de tiempo. Pero podría ser otro experimento...

Además de crear nuestros propios colores, observaremos la capacidad de absorción tan diferente que tienen
distintos materiales y superficies.

DESCUBRIMOS.
La historia de pequeño azul y pequeño amarillo https://www.youtube.com/watch?v=rb2AWbxyyaI.

¡MANOS A LA CIENCIA!
Tendremos en la mesa los tres botes con la disolución de los tres colores primarios, la cubitera y lo que hayamos
elegido para el trasvasado.

Llenamos un hueco de cada color en la cubitera y…. ¡ya podemos empezar a experimentar!

¿Seremos capaces, utilizando únicamente los

tres colores primarios, de crear todos los colores del arcoíris?
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Colorea las figuras iguales según el modelo.

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Cuenta y escribe el número correspondiente.

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Busca en diarios y revistas objetos que tengan forma de círculo. Recórtalas y pégalas en esta hoja.
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Busca en diarios y revistas objetos que tengan forma de cuadrado. Recórtalas y pégalas en esta hoja.
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Cuenta y en el recuadro escribe la cantidad de cada fruta.

Colorea.
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A E I O U
VERDE AMARILLO ROJO AZUL MORADO

Repasa las vocales con los colores que se indican y luego colorea los objetos con el color de la vocal por la que empiezan.
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EL PEZ ARCOIRIS

Junto a tu familia escucha el cuento del Pez Arcoiris y descubre qué es lo que pasa con nuestro
amiguito https://www.youtube.com/watch?v=Dr92P3eXvAM.
Ahora puedes realizar una marioneta del Pez Arcoiris.
Materiales:
Silueta del Pez Arcoiris.
Cartón.
Tijera.
Materiales para decorar que tengas en casa.
Un palito de helado (o un palito que encontremos en el jardín, cucharita o varilla).
Plasticola.
Paso a Paso:
1. Recorta la silueta del Pez Arcoiris (en la página siguiente) y pégala sobre un cartón. Cuando se
seque, recorta nuevamente por el contorno.
2. Decora tu pez a tu gusto.
3. Pegarle un palito de helado y ya tenemos nuestra marioneta para recrear el cuento.

También te doy otras ideas por si te animas con otros estilos:

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A R C O I R I S

Busca las letras de la palabra ARCOIRIS en una revista. Recórtalas y pégalas donde corresponda.
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PERRO PEZ PEZ

E L E FA N T E PEZ
PINGÜINO
TORTUGA
PEZ PEZ
LUNA
Busca la palabra PEZ y repásala con colores.
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Dibuja y colorea una parte del cuento que te haya gustado.

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U
U

Colorea al Rey U.
Luego lee y escribe.
Dibuja un objeto que empiece con U.
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A
A

Colorea a la Reina A.
Luego lee y escribe.
Dibuja un objeto que empiece con A.
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I
I

Colorea a la Princesa I.
Luego lee y escribe.
Dibuja un objeto que empiece con I.
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E
E

Colorea a Príncipe E.
Luego lee y escribe.
Dibuja un objeto que empiece con E.
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O
O

Colorea a la Princesa O.
Luego lee y escribe.
Dibuja un objeto que empiece con O.