COLEGIO de bachillerato “EUGENIO ESPEJO”

LA VICTORIA - LAS LAJAS – EL ORO – ECUADOR.

cnt.eugenioespejo@hotmail.com
TELÉFONO. 2953 – 233 2020-2021
TABLA 2: GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA
DISTRITO: 07D05 ARENILLAS-HUAQUILLAS-LAS LAJAS. CIRCUITO: 07D05C07_C08
DIRECCIÓN: PARROQUIA LA VICTORIA, CANTÓN LAS LAJAS, PROVINCIA DE EL ORO.
AREA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTÍSTICA
SUBNIVEL: BACHILLERATO. GRADO/CURSO: PRIMERO AGROPECUARIA
DOCENTE RESPONSABLE: LIC. JOHANNA REYES CONTENTO
GUÍA Nº: 1 semana del día 1 al día 5 del mes de Junio del 2020
¿Qué deben saber nuestros estudiantes? ACTIVIDADES  RECURSOS
(3 a 5 habilidades por asignatura) (para reforzar lo que deben saber los estudiantes)
Copie lo que escribió en la tabla 1 columna 2 
(Materiales / Tecnológicos)
o INDICACIONES GENERALES Indicaciones para realizar las actividades en esta modalidad de
educación en casa.

LEER:
1. Nuestra institución no obliga ni exige comprar aparatos
tecnológicos ni contratar planes de telefonía celular así como
tampoco contratar el servicio de Internet fijo a ninguno de
nuestros estudiantes.
2. Se inició un levantamiento de la información en la página de
Facebook de la institución para conocer que recursos poseen para
esta modalidad de educación en casa.
3. Para quienes no poseen aparatos tecnológicos e internet se
facilitará una ficha impresa misma que se les entregará con la
temática a realizar.
4. Para quienes si poseen aparatos tecnológicos, internet, o cuenten
con celular con saldo o planes móviles y está en sus posibilidades
recibir la información a través de estos medios, se le enviaran las
actividades por WhatsApp o Plataforma Teams esta última solo si
es que ya ustedes la dominan previo a la explicación del docente.
5. No es necesario comprar útiles escolares para realizar las
actividades se utilizaran cualquier cuaderno que usted posea.
6. No es necesario imprimir ni tampoco enviar las actividades
 resueltas una vez que las realice guardar hasta que las clases se
normalicen de manera presencial para que sean calificadas por su
docente.
7. Recuerda quedarte en casa para evitar contagiarse de la
enfermedad de COVID19 tu salud es importante para nosotros.
8. Recuerda lavarte las manos constantemente con agua y jabón.
o Conocimiento de los acontecimientos 1. Dialogar con los familiares en casa sobre el virus que está  Cuaderno con hojas utilizables.
ocurridos en el mundo con el atacando a todo el mundo y analizar como afectado a nuestras  Mensaje de WhatsApp para que el
Coronavirus. vidas. estudiante reciba la actividad (Solo para
2. Escuchar las noticias sobre el Covid-19 y detallar 3 puntos más estudiantes que tienen celular y cobertura o
relevantes sobre lo escuchado. también computadora con internet fijo)
 Plataforma Microsoft Teams para que el
estudiante reciba la actividad (Solo para
estudiantes que tiene computadora y celular
con internet fijo)
o ¿Qué es teatro? Partes esenciales 1. Observo la imagen plasmada en su cuaderno de apuntes de Decimo  Cuaderno con hojas utilizables.
año sobre el teatro griego  Mensaje de WhatsApp para que el
Contesto las preguntas. estudiante reciba la actividad (Solo para
- ¿Qué material crees que fue utilizado para crear los teatros griegos? estudiantes que tienen celular y cobertura o
- ¿Cree Ud. que los teatros antiguos eran aburridos? también computadora con internet fijo)
- ¿Dónde crees que se originó el teatro?  Plataforma Microsoft Teams para que el
2. Lea la información que se encuentra en su cuaderno de apuntes estudiante reciba la actividad (Solo para
sobre el teatro griego estudiantes que tiene computadora y celular
- Elaboro un mapa conceptual sobre las partes esenciales con internet fijo)
- Mencione el lugar donde se actuaba el coro
o Tragedia y comedia-Diferencia entre Lea su cuaderno de apuntes y analizo:  Cuaderno con hojas utilizables.
tragedia y comedia 1. ¿Qué es tragedia?  Cuaderno del año o curso anterior.
2. ¿Qué es comedia?  Ficha de actividades impresa (Para
3. Diferencia entre tragedia y comedia estudiantes que no tienen internet fijo ni
cobertura celular)
 Mensaje de WhatsApp para que el
estudiante reciba la actividad (Solo para
estudiantes que tienen celular y cobertura o
también computadora con internet fijo)
 Plataforma Microsoft Teams para que el
estudiante reciba la actividad (Solo para
estudiantes que tiene computadora y celular
con internet fijo)