SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Instrumento de Evaluación
Objetos de Aprendizaje (OA)

Asignatura
Asesoría para el uso de las TIC para programas de formación
Nombre del
Recurso (OA) Plataforma territorium, entre otros recursos tecnológicos y herramientas web 2.0 y
3.0
Nombre del
experto
Yolima Chica Roa, Gestora de Curso, Centro de gestión de Administración.
desarrollador del
recurso
Fecha de
Abril de 2020
diligenciamiento

LISTA DE CHEQUEO
Evaluación Objetos de Aprendizaje (OA)

No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES

SI NO
Estructura del material
Dentro de la presentación del
El contenido del recurso se encuentra X curso se presentas los
organizado, cuenta con un esquema y mapa esquemas de contenido y
1
conceptual donde se relacionan los temas mapas conceptuales de los
abordados. temas que se ven el curso de
formación
Dimensión de diseño
El recurso cuenta con un diseño atractivo, Es un diseño dinámico y
2 accesible y con un tamaño adecuado de los X permite la interacción
diferentes elementos.
El diseño facilita la comprensión de los El diseño es llamativo y de fácil
3 X comprensión
contenidos.

Dimensión Pedagógica
El recurso cuenta con las características Se cuenta con varios
4 didácticas necesarias para facilitar el logro de los X contenidos para el
objetivos propuestos. cumplimiento de los objetivos
El tipo de actividad didáctica o de afianzamiento Las actividades permiten
propuesta, permite evaluar y retroalimentar la X evaluar si el conocimiento
5
apropiación de los conocimientos expuestos en cumple el objetivo del curso
el recurso.
Los contenidos hacen parte del
Los contenidos están relacionados con el entorno
6 X entorno que se socializa con el
de los estudiantes.
aprendiz al comienzo del curso
7 El material permite la edición, modificación o Los materiales del curso, más
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Objetos de Aprendizaje (OA)

X los complementarios no
permiten modificación, solo
adaptación.
son de consulta para lograr el
objetivo del curso

Dimensión de contenido

Los contenidos se establecen

El recurso ofrece la posibilidad de seleccionar el
X para que el interés de
8 contenido en función de los intereses de los
estudiante sobre el curso se
estudiantes.
cumpla
Es un material incluyente para
El contenido icónico y textual refleja la diversidad
9 X todos los actores en el proceso
funcional de género, cultura, edad, entre otros.
de formación
El material responde a las demandas curriculares El material cumple con los
10 X estándares de la asignatura
de la asignatura.
El material fue organizado con una secuencia La secuencia permite el
11 X aprendizaje de manera eficaz
lógica.

Evaluación y seguimiento

Los materiales dan las

El material detalla criterios y estrategias de X herramientas para que se dé
12
evaluación. un proceso de evaluación
estructurado
Las actividades de evaluación
X se contemplan en el modelo
13 El material propone actividades de evaluación. curricular para la medición del
conocimiento adquirido en el
proceso de formación