TIC aplicada a la Educación Inicial.

CARRERA PROFESIONAL:
EDUCACION INICIAL

SICUANI-CUSCO
2020
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

ANTECEDENTES

Siglo XVI - Francis Bacon Primeros estudios sobre criptografía

(cierto culto místico al número).
Gottfried Wilhelm Leibniz Estudios sobre cálculo y máquinas
autómatas: automatización de la razón.
Segunda Guerra Mundial Máquina de encriptación: enigma.
Alan Turing Construcción de un “cerebro electrónico” ->
“computadora”.
1948 - Norbert Wiener Publicación de Cibernética y sociedad (1969):
información descentralizada.
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

ANTECEDENTES

 1948 - Norbert Wiener Publicación de Cibernética y sociedad (1969):

información descentralizada.
 70’s Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP).
 1988 Aparece la Net y se introduce la World Wide Web (WWW).

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO

Sociedad más compleja: más información, comunicación y

conocimiento
Sociedad individualista
Sociedad flexible

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
El avance tecnológico y la revolución de Internet han puesto en
evidencia que la red ha pasado a ser parte de nuestras vidas. Atrás
quedaron los años en que el mundo de la informática era un terreno
exclusivo de los militares e ingenieros. La rapidez de la penetración
de la red mundial permitió alcanzar 50 millones de usuarios en 5
años, algo que le costó 13 años a la televisión, 10 años al cable, 38
años a la radio y más de 70 años al teléfono (Yezers’ka, 2003).

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Las sociedades modernas, a partir del siglo XVIII, la información y su
circulación han tenido una presencia decisiva y determinante en la
historia de los acontecimientos y en la vida social. Desde la
denominada Segunda Revolución Industrial, la emergencia del
telégrafo y posteriormente el teléfono, luego la radio y la televisión,
hicieron de la información y de la comunicación fenómenos de primer
orden en las sociedades contemporáneas.
La Sociedad de la Información se refiere al grado de importancia que
la información ha adquirido para la sociedad, así como se habló de la
sociedad industrial, de la sociedad medieval o de la sociedad
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esclavista.
LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Requiere nuevos escenarios educativos, como aulas virtuales
Cambio de visión en el currículo y en lo instruccional (desde las
instituciones formadoras de docentes)
Responsabilidad compartida Educación – Gobierno – Sociedad para
dar respuesta a demandas sociales
Transformación en escuelas inclusivas – atención a la diversidad.
Educar desde la pedagogía de la alteridad (anteponer al otro)

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LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
 Autorregulación del aprendizaje como competencia básica a
desarrollar
 La información rebasa los límites del aula
 Aprovechar distintas formas y canales de comunicación en el aula
 Promover la independencia

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 DECLARACIONES DE LA UNESCO SOBRE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO

 Desarrolló la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la

Información en dos reuniones, en 2003 en Ginebra y en
2005 en Túnez.
 Cuenta con un espacio en la red de la ONU dedicado
exclusivamente a la tecnología a través de la UIT
(Unión Internacional de Telecomunicaciones)

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LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se
desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los
ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Es el conjunto de
tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y
comunicación de información presentada en diferentes códigos
(texto, imagen, sonido, video).

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LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
El elemento más representativo de las nuevas tecnologías es el
ordenador y más específicamente, Internet. Como indican diferentes
autores, Internet supone un salto cualitativo de gran magnitud,
cambiando y redefiniendo los modos de conocer y relacionarse del
hombre.
Las TIC están presentes en todos los niveles de nuestra sociedad
actual, desde las grandes corporaciones multinacionales, pymes,
gobiernos, administraciones, universidades, centros educativos,
organizaciones socioeconómicas y asociaciones, profesionales y
particulares.
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LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
TECNOLOGÍAS QUE SE HAN CONVERTIDO EN
IMPRESCINDIBLES PARA MUCHAS PERSONAS Y EMPRESAS.
Ordenadores, teléfonos móviles, tarjetas de memoria, televisión
digital terrestre (TDT), discos versátiles digitales (DVD) portátiles,
global position system, (GPS), internet, etc.,

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 LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
TÉRMINOS NUEVOS GENERADOS POR LAS TIC
e-business y e-commerce (negocio y comercio electrónico), e-government
(gobierno electrónico), e-health (sanidad electrónica), e-learning (enseñanza a
distancia), e-inclusión (inclusión social digital o el acceso a las TIC de los
colectivos excluidos socialmente), e-skills (habilidades para el uso de las TIC),
e-work (teletrabajo), e-mail (correo electrónico), banda ancha (acceso a las
redes de elecomunicación), domótica (control de electrodomésticos en la casa),
entre otros, (Suarez y Alonso, 2007).

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FUNDAMENTOS DE LAS TIC
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es un término que
contempla toda forma de tecnología usada para: crear, almacenar, intercambiar
y procesar información en sus varias formas, tales como: datos,
conversaciones de voz, imágenes fijas o en movimiento, presentaciones
multimedia y otras formas, incluyendo aquéllas aún no concebidas. Su objetivo
principal es la mejora y el soporte a los procesos de operación y negocios para
incrementar la competitividad y productividad de las personas y organizaciones
en el tratamiento de cualquier tipo de información.
 De acuerdo con Cabero (1998), “las TIC giran en torno a tres medios básicos:
la microelectrónica, la informática y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo
de forma aislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva, lo que
permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. 14
 ACTIVIDADES

Defina los tres medios básicos de las TIC: microelectrónica, la informática y

las telecomunicaciones.
.

.

.
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LAS TECNOLOGIAS
DE LA
INFORMACION
Indique los dispositivos y servicios de
tecnologías de información:

.
.
.
.
.
.
.
. 16
LAS TECNOLOGIAS
DE LA
INFORMACION
Indique los nuevos términos generados por
las tecnologías de información:

.
.
.
.
.
.
.
. 17