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Módulo 21 Semana 3

Actividad integradora 5

Nombre de la actividad:
Sustentabilidad y calidad de vida.

Nombre completo: María Angélica


de Jesús Moreno.

Grupo: M21C4G14-040.

Nombre de la Facilitadora: Rocío


Betzabé Rendón Loera.

Fecha: enero 19 de 2020.


Módulo 21 Semana 3

Actividad integradora 5

1. Con base en lo leído, crea en tu procesador de textos una tabla como la que se
muestra a continuación y complétala.

Ámbito de desarrollo social País Descripción del Impacto social


desarrollo

Ecología Holanda Camino solar Impacto positivo, ya que


es utilizado por 2,000
El primer camino para ciclistas al día en
bicicletas solar ha sido Ámsterdam, el cual esta
instalado en Holanda, recubierto por paneles
esperan ampliar el solares.
proyecto en un futuro

Un camino para bicicletas,


utilizado por 2,000 ciclistas
al día en Ámsterdam
ahora esta recubierto por
paneles solares. Listo para
ser inaugurado la próxima
semana, el camino de 70
metros es la primera
calzada solar en el mundo.

Educación Finlandia Sistema educativo Impacto social en la


fortaleza del sistema
“El repetido éxito de escolar finlandés radica
Finlandia en el estudio en que garantiza iguales
PISA (Programme for oportunidades de
International Student aprendizaje
Assesment) atrae amplio independientemente de
interés internacional al la posición social de los
sistema educativo del país alumnos.
y su apoyo al aprendizaje
permanente”.

Economía Alemania Sistema económico Impacto social como


estable mayores empleadores
alemanes son
En Alemania, la Volkswagen (642.000
producción industrial personas empleadas en
representa un 22,9 por todo el mundo),
ciento del valor agregado Deutsche Post
bruto total (el mayor de los (519.000), Robert Bosch
países del G7). Los (402.000), Grupo
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Actividad integradora 5

sectores más importantes Schwarz (comercio,


son: fabricación de 400.000) y Siemens
vehículos, industria (372.000).
eléctrica, fabricación de
maquinaria y química.

Biotecnología China Bebés genéticamente El impacto social al


modificados modificar genéticamente
un ADN puede servir
Desde que saltó la noticia para evitar
han ocurrido muchas enfermedades, pero
cosas: noticias de un esta práctica resulta
segundo embarazo en problemática ya que las
curso, investigaciones a modificaciones
científicos, posibles genéticas serán
alteraciones no deseadas heredadas por las
en los cerebros de las nuevas generaciones y
gemelas... Por si se ha puede comportar una
perdido algo o necesita un nueva forma de
resumen, le ofrecemos un eugenesia.
minuto a minuto del caso.

2. De acuerdo con la información analizada, elabora un cartel de divulgación


científica que integre los siguientes elementos:

Link: https://create.piktochart.com/output/43687205-ciencia-y-tecnologia-y-desarrollo-social
Módulo 21 Semana 3

Actividad integradora 5

Respuestas a los siguientes planteamientos:

i. En los diferentes avances de ciencia y tecnología que identificaste, ¿qué principios


éticos identificas?, ¿cómo se ven reflejados?

Principalmente identifique principios éticos como la cooperación y responsabilidad de las


personas para no contaminar más nuestro planeta al hacer uso del camino solar, en el ámbito
educativo el respeto y solidaridad hacia los estudiantes al brindarles todas las facilidades y
apoyo para su formación académica, en el ámbito económico la responsabilidad y autonomía de
la solvencia económica de la industria de los alemanes, en cuanto a los bebés genéticamente
modificados se ve reflejado el derecho de poder evitar enfermedades.

ii. ¿Qué principios éticos se transgreden? ¿Por qué?

En el caso de los bebés genéticamente modificados se violan los principios éticos y se ve


reflejado en la falta de respeto sobre la dignidad humana al empezar a actuar sobre el
hombre, sus genes y su descendencia, en cuestión de economía, la falta de responsabilidad
de cuidar nuestro planeta porque las zonas industriales son principales contaminantes del
medio ambiente.

iii. ¿Qué acciones debe realizar México para tener un desarrollo social en los ámbitos
educativos, económicos, producción de energía y calidad de vida? Descríbelas.

En el ámbito educativo.- México debe implementar oportunidades de aprendizaje


independientemente de la posición social de los alumnos, además servicios que incluyan un
almuerzo caliente cada día, enfermería y transporte gratis para los alumnos que viven lejos
de las escuelas; en el ámbito económico.- Revisar los costos de energéticos y que las
compras del gobierno favorezcan el contenido nacional, si en México se produjera el 10% de
las importaciones de insumos intermedios, que suman alrededor de 350,000 mdd, el PIB
crecería entre 2% y 2.5% más; en cuanto a la producción de energía.- Se debe
incrementar la participación de las energías renovables, promoviendo el desarrollo de un
nuevo marco legal que permita la difusión de información estratégica, así como la
cooperación entre el Gobierno Federal y la iniciativa privada; referente a calidad de vida.-
Los objetivos fundamentales son el nivel socio-económico y salud, por lo cual, México
debe implementar acciones como apoyar el consumo nacional, asumir una
responsabilidad ecológica, inclusión y participación social, asimismo celebrar una de las
riquezas más grandes que tenemos como mexicanos son nuestros valores, practicando la
honestidad, la empatía, el agradecimiento y el respeto.
Módulo 21 Semana 3

Actividad integradora 5

Referencias.

1.- Prepa en línea.- Ciencia y tecnología.- https://www.muyinteresante.com.mx/ciencia-y-


tecnologia/abren-el-primer-caminosolarenholanda/ .- Consultado el 18 de enero de 2020.

2.- Prepa en línea.- Excelencia en su sistema de educación.- https://finland.fi/es/vida-y-


sociedad/educacion-de-excelencia-gratuita-para-todos/.- Consultado el 18 de enero de 2020.

3.- Prepa en línea.- Las economías más estables del mundo.-


https://www.deutschland.de/es/topic/economia/por-que-es-tan-fuerte-la-economia-alemana-
siete-razones .- Consultado el 18 de enero de 2020.

4.- Prepa en línea. - Los primeros bebes genéticamente modificados. -


https://www.technologyreview.es/s/10966/cronologia-todo-lo-que-ha-pasado-con-las-bebes-
crispr-de-china .- Consultado el 19 de enero de 2020.

5.- Prepa en línea. - Calidad de vida en el siglo XXI. -


http://170.245.184.20/mod/resource/view.php?id=5778.- Consultado el 19 de enero de 2020.

6.- Prepa en línea. - Ética ante el desarrollo tecnocientífico. -


http://170.245.184.20/mod/resource/view.php?id=5780 .- Consultado el 19 de enero de 2020.

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