2° SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

ACTIVIDADES DE TRABAJO NO PRESENCIAL – 2° Periodo

COLEGIO USAQUEN IED Página 1 de 2
SEMANAS 15-16-17-18 – MAYO 04 AL 29
Docente: Consuelo Álvarez Asignatura: Matemáticas Grado: 201
Jornada: Tarde Fecha: Mayo 04 al 29 Intensidad horaria
semanal de la
asignatura: 04

1. Desempeños de comprensión que se desarrollan en esta semana:

 Reconocer la multiplicación como una adición de sumandos.
 Generar espacios, fuera del aula, en los cuales el (la) estudiante tenga la posibilidad de
leer, analizar, desarrollar y escribir, de acuerdo con sus necesidades y gustos
_diversión, información, formación, ampliación del conocimiento, etcétera_. De forma
tal que surja en ellos el gusto e interés por estos procesos constructores de
pensamiento y conocimiento.

2. Porcentaje de la evaluación del 2° periodo: 15% por cada semana, para un total del 60%. Y
el 25% por el proyecto de síntesis.

3. Fechas y modo de entrega:

Semana Fecha de entrega Medio de entrega

Semana 15 - Mayo 04 al 08 Mayo 08 Consueloalvarez.educacion@hotmail.com
Semana 16 - Mayo 11 al 15 Mayo 15 Consueloalvarez.educacion@hotmail.com
Semana 17 - Mayo 18 al 22 Mayo 22 Consueloalvarez.educacion@hotmail.com
Semana 18 - Mayo 25 al 29 Mayo 29 Consueloalvarez.educacion@hotmail.com

4. Explicación del tema o ejercicio: Partiremos reconociendo que la multiplicación es una adición
simplificada o sea una suma abreviada y así podremos distinguir diferentes situaciones que
involucren el concepto de multiplicación. Estaremos en la posibilidad de examinar diferentes
situaciones que pueden ser modeladas mediante esta operación.

5. Recursos recomendados: Todos los acostumbrados en clase presencial y los necesarios para el
excelente desarrollo de las guías. Para el desarrollo de cada una de las actividades está la
información y la explicación requerida en la guía.

6. Ejercicio práctico por parte del estudiante:

De la guía subida a la plataforma: GTNP-15-16-17-18-MATEMÁTICAS 201…
Semana 15 (del 04 al 08 de mayo): Desarrollar las actividades 1, 2, 3 y 4.
Semana 16 (del 11 al 15 de mayo): Desarrollar las actividades 5 , 6, 7 y 8.
Semana 17 (del 18 al 22 de mayo): Desarrollar la actividad 9, el resumen y la tarea.

Semana 18 (del 25 al 29 de mayo): Desarrollar el proyecto de Síntesis.

Importante… Escoger un tema de cualquier asignatura, de su gusto
personal. Hacer una corta investigación, consignándola en el cuaderno que
corresponda y hacer una exposición. Grabarla y enviarla.
Recordar que es solo una exposición por estudiante.
Les envío un link de una exposición que sirve como modelo.
Expositora: Violeta Jiménez Vargas – curso 202
Tema escogido: La pradera
Link: https://youtu.be/V0AL0rp5yz4

7. Evaluación de proceso y evidencia: Por favor, hacer las respectivas entregas de las
actividades correspondientes para cada semana, en las fechas establecidas.
Descargar el archivo, imprimirlo, resolverlo, escanearlo o fotografiarlo y enviarlo al correo:
Consueloalvarez.educacion@hotmail.com
En asunto: Nombres y Apellidos completos del (la) estudiante, asignatura y curso.
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Nota aclaratoria: También puede desarrollar las actividades en el cuaderno de

Matemáticas, escribiendo la fecha, al comienzo del desarrollo de cada actividad, como lo
solemos hacer en clase. Posteriormente, escanear o fotografiar las actividades y
enviarlas al correo indicado.