ENCUESTAS DEL POYECTO DE INVESTIGACION

DIBUJO COMO EXPRESION ARTISTICA PARA FORTALECER LA

CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4 DE LA SEDE
ANTONIO RICAURTE

NICOLAS PALACIO RODRIGUEZ

DORA LILIA BANGUERA IBARRA

IV SEMESTRE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
 ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

DIBUJO COMO EXPRESION ARTISTICA PARA FORTALECER LA

CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS GRADO 4 DE LA SEDE ANTONIO
RICAURTE
ENCUESTA PARA MAESTROS(AS)
OBJETIVO: Diagnosticar si el maestro le da importancia al dibujo de sus estudiantes.

1. ¿Cómo docente considera que el dibujo es importante para incentivar a los

estudiantes en el aula de clases?

SI NO A VECES

2. ¿Cree usted que es necesario utilizar el dibujo como apoyo didáctico para
sus clases?

SI NO A VECES
.
3. ¿Considera que sus clases le permiten a sus estudiantes desarrollar la
creatividad a través del dibujo?

SI NO A VECES

4. ¿Considera que el tiempo que se utiliza durante la clase es el suficiente para

que sus estudiantes fortalezcan el arte a través del dibujo?

SI NO A VECES

5. ¿Cree usted que es necesario que sus estudiantes desarrollen el dibujo no

solamente en el área de artística, si no en todas las áreas?

SI NO A VECES
 6. ¿CREE SUTED QUE A TRAVES DEL DIBUJO PUEDE EVALUAR AL
ESTUDIANTE?

7. ¿COMO MAESTRO Y GUIA DE LOS ESTUDIANTE DE QUE FORMA

IMPLEMENTA EL DIBUJO? Y ¿POR QUÉ?

8. ¿PERMITE QUE SUS ESTUDIANTE EXPRESEN DE FORMA LIBRE

LO QUE PIENSA A TRAVES DEL DIBUJO?

9.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

DIBUJO COMO EXPRESION ARTISTICA PARA FORTALECER LA

CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4 DE LA SEDE
ANTONIO RICAURTE
ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA.
OBJETIVO: Obtener información de los padres sobre la importancia del dibujo.

1. ¿Cree que es importante implementar en sus hijos el dibujo en sus tiempos libres o?

SI NO A VECES

2. ¿Permite que su hijo explore y vaya más allá a través del dibujo?

SI NO A VECES
 3. ¿Considera usted que el dibujo es importante para el aprendizaje de su hijo o hija?

SI NO A VECES

4. ¿usted como padre le da importancia al dibujo de sus hijos?

SI NO A VECES

5. ¿Su hijo por medio del dibujo expresa emociones y sentimientos?

SI NO A VECES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

DIBUJO COMO EXPRESION ARTISTICA PARA FORTALECER LA

CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4 DE LA SEDE
ANTONIO RICAURTE
ENCUESTA PARA ESTUDIANTES DE GRADO 2A

OBJETIVO: Conocer si el maestro desarrolla el dibujo dentro del aula de clase.

1. ¿Su maestro le da importancia a los dibujos que elaboras en clase?

SI NO A VECES

2. ¿La maestra utiliza el dibujo como motivación en clase ?

SI NO A VECES

3. ¿la maestra te evalúa por medio del dibujo?

 SI NO A VECES

4. ¿La maestra utiliza materiales como vinilos, crayolas, colores a la hora de

realizar diferentes técnicas del dibujo?

SI NO A VECES

5. ¿la maestra implementa espacios libres para el dibujo?

SI NO A VECES

LAS PREGUNTAS NO SON SOBRE LA MAESTRA, SE SOBRE EL DIBUJO