Análisis de Circuitos

CÓDIGO: 243003

Informe laboratorio #3

Presentado al tutor (a):

Pablo Guerra

Entregado por los integrantes:

Hernando Nier Contreras

CC:1063961601
Álvaro Fabián Vila Angarita
CC:1004863610
Luis Alfredo Amaris Ortiz
CC:1007467741
Pedronell Hincapié Hernández
CC:1064706171
Jackson Smith Giraldo
CC:1080011882
Ángel Guillermo Tinoco Morales
CC:1085175659
Alejandro Ramírez Fontalvo
CC:1065836926

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Valledupar
 Introducción

En el siguiente informe vamos a encontrar la solución de la practica 3 del laboratorio

vamos a ver la solución de dos ejercicios solucionados con el análisis matemático que es el
primer paso encontrando los que nos pide el circuito que es voltajes y corrientes en cada
uno de los elementos del circuito valores medidos, porcentaje de error relativos y el Angulo
de desfase Bobina L1 montamos el circuito en el simulador Multisim Live y halamos los
voltajes de la simulación y las corrientes y el Angulo de desfase en la simulación y
llenamos la tabla con los valores teóricos y prácticos y los ángulos tanto como teóricos y
prácticos y medidos y el porcentajes de error relativos.

En el segundo circuito vamos encontrar la realización matemática del circuito teóricamente

con los valores hallados que nos pedían voltajes, corrientes y las mediciones y porcentajes
de error relativos que son con la cual llenamos la tabla que vemos a continuación en el
circuito veremos los valores de las simulaciones que se hicieron veremos los voltajes,
corrientes, mediciones y porcentajes de error y el Angulo de desfase capacitor C2 por
ultimo veremos las preguntas propuesta que se le dio solución y también los pantallazos de
las Simulaciones de los dos circuitos.
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar los voltajes y
corrientes de cada uno de los elementos del circuito de la Figura 24:

Desarrollo
Reactancia:

Bobina:X L =2 π∗10000∗33∗1 0 =2073∠90 °

−3

1
Capacitor: X C = =2073 ∠90 °
2 π∗10000∗100∗10−9
R 2 + L1

Z1 =2,2 kΩ+2073 Ω∠ 90 °

Z1 =3022∠ 43,29°

Z 1+C 1
Z2 =
Z 1+C 1
3022 ∠ 43,29 °∗159,1 ∠−90 °
Z1 =
3022 ∠ 43,29 ° +159,1∠−90 °
Z2 =164,9∠−87,72 °

ZT =R1 + Z 2

ZT =1 kΩ+164,9 ∠−87,72°

ZT =1019 ∠−9,29 °

Hallamos Vrms
10V
Vrms= =7,07 V
√2
 V
Hallamos I T = Z
T

7,07 V
I T= =6,9 mA ∠9,29 °
1019 ∠−9,29°
Voltaje en R 1 y Z 2 y corriente

V R 1=6,9 mA ∠9,29 °∗1 kΩ=6,9 mA ∠9,29 °

V R 1=6,9 mA ∠ 9,29 °∗164,9 ∠−87,72°=1,13 V ∠−78,43 °

Corriente y voltaje en C1 y Z 1

1,13 V ∠−78,43 °
I C 1= =7,1 mA ∠11,57 °
159,1 ∠−90°
1,13V ∠−78,43°
I Z 1= =373,9 µA ∠−126,46 °
3022 ∠43,29 °

Voltaje y corriente en R2 y L1

V R 2=373,9 µA ∠−126,46 °∗2,2 kΩ=822,58 mV ∠−126,46 °

V L1=373,9 µA ∠−126,46°∗2073 ∠90 °=775,09 mV ∠−36,46 °

Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de

Multisim Live (https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y
corrientes del circuito de la Figura 24

Figura. 1 Montaje del circuito 1 (Ejemplo para el grupo 1)

Calcule el ángulo de desfase entre el voltaje de entrada y el voltaje de
salida (Voltaje en la bobina L1)

Tabla 1. Medición de ángulo de desfase

Angulo de desfase Bobina L1

40°

Parte 3: Realicé el montaje del circuito de la Figura 24 en el equipo

ELVIS III y realicé las mediciones de los voltajes y corrientes en cada
uno de los elementos del circuito, adicionalmente, con la ayuda del
osciloscopio mida el ángulo de desfase entre la señal de entrada y la
señal de salida (Voltaje en la bobina L1).

Nota: tenga en cuenta los pasos 1 al 7, para configurar el generador de

señales, osciloscopio y hacer las mediciones de corriente y voltaje con el
equipo ELVIS III. (Las mediciones de corriente y voltaje sobre cada
elemento se realizarán con el multímetro digital). Recuerde que en
Multisim Live se visualiza en la fuente de voltaje AC el voltaje pico, que
en este caso es Vp=10v y en el equipo Elvis III se configura es el voltaje
pico a pico Vpp, para ello recuerde que Vpp=2*Vp.
 Error Error
Voltaje Voltaje Voltaje relativo % relativo %
Elemento
Teórico Práctico Medido (Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
R1= 6.9V 7.0711V 6V 0.01% 0.9%
R2= 822.58mV 783.34mV 620mV 0.5% 0.2%
L1= 775.09mV 783.34mV 350mV 0.01% 0.5%
C1= 1.13V 1.1402V 1.2V 0.01% 0.06%
Error Error
Corriente Corriente Corriente relativo % relativo %
Elemento
Teórica Práctica Medida (Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
R1= 6.9mA 6.9337mA 5.8mA 0.004% 0.1%
R2= 373.9µA 376.58µA 300µA 0.007% 0.1%
L1= 373.9µA 376.58µA 350µA 0.007% 0.06%
C1= 7.1mA 7.1870mA 3.5mA 0.01% 0.5%
Error Error
relativo % relativo %
ángulo Teórico Práctico Medido
(Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
Ángulo de -36.46° 45.36° 46° 0.2% 0.2%
desfase
Error Error
Corriente relativo % relativo %
Teórica Práctica Medida
total (Teórico - (Teórico -
práctica) medida)
It 6.9mA 6.9337mA 6.23mA 0.004% 0.09%
Tabla 2 Medidas del circuito 1

Formula error relativo porcentual

Error relativo= |Valor teórico−Valor

Valor teórico
práctico
|∗100 %
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar los voltajes y
corrientes de cada uno de los elementos del circuito de la Figura 25
Reactancia:
Bobina: X L =2 π∗5000∗33 mH =1036 Ω∠90 °

Capacitor:
1
XC = =318,30 Ω∠−90 °
2 π∗5000∗100∗10−9
1
XC = =677,25 Ω∠−90 °
2 π∗5000∗47∗1 0−9

Z1 =R 1+ C2 + L1

Z1 =3,3 kΩ+ 677,25 Ω∠−90 ° +1036 Ω ∠90° =3319 Ω∠6,20 °

C+ Z 1
Z2 =
C 1+ Z 1
318,30∠−90 °∗3319 ∠ 6,20 °
Z1 =
318,30 ∠−90 °+ 3319∠ 6,20 °
Z2 =320,14 ∠−84,49°

ZT =R1 + Z 2

ZT =2.2 kΩ+320,14 ∠−84,49 °=2253 ∠−8,1°

Hallamos Vrms
5V
Vrms= =3,53 V
√2
Hallamos I T
V 3,53 V
I T= = =1,56 mA ∠−8,1 °
ZT 2253 ∠−8,1 °

Voltaje en R 1 y Z 2 y corriente

V R 1=1,56 mA ∠ 8,1°∗2.2 kΩ=3,4 V ∠ 8,1 °

V Z 2=1,56 mA ∠8,1 °∗320,14 ∠−84,49 °=499,41 mV ∠−74,39°

Corriente y voltaje en C1 y Z 1

449,41V ∠−76,39°
I C 1= =1,56 mA ∠13,61 °
318,30 ∠−90 °
499,41 V ∠−76,39 °
I Z 1= =1,50 mA ∠−82,59 °
3319 ∠6,20 °

Voltaje en R 2 C 2 L1

V R 2=1,50 mA ∠−82,59°∗3,3 kΩ=495mV ∠−82,59°

V C 2=1,50 mA ∠−82,59 °∗677,25 ∠−90° =10,15 mV ∠−172,59°

V C 1=1,50 mA ∠−82,59°∗1036 ∠90 °=155,4 mV ∠7,41 °

Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de

Multisim Live (https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y
corrientes del circuito de la Figura 25

Figura. 2 Montaje del circuito 2 (Ejemplo para el grupo 1)

Calcule el ángulo de desfase entre el voltaje de entrada y el voltaje de
salida (Voltaje en el capacitor C2)

Tabla 3. Medición de ángulo de desfase

Angulo de desfase en el
capacitor C2
178.1°

Parte 3: Realicé el montaje del circuito de la Figura 25 en el equipo

ELVIS III y realicé las mediciones de los voltajes y corrientes en cada
uno de los elementos del circuito, adicionalmente, con la ayuda del
osciloscopio mida el ángulo de desfase entre la señal de entrada y la
señal de salida (Voltaje en el capacitor C2).

Nota: tenga en cuenta los pasos 1 al 7, para configurar de acuerdo al

circuito 2 el generador de señales, osciloscopio y hacer las mediciones
de corriente y voltaje con el equipo ELVIS III. (Las mediciones de
corriente y voltaje sobre cada elemento se realizarán con el multímetro
digital). Recuerde que en Multisim Live se visualiza en la fuente de
voltaje AC el voltaje pico, que en este caso es Vp=5v y en el equipo
Elvis III se configura es el voltaje pico a pico Vpp, para ello recuerde
que Vpp=2*Vp.
 Tabla 4 Medidas del circuito 2

Error Error
Voltaje Voltaje Voltaje relativo % relativo %
Elemento
Teórico Práctico Medido (Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
R1= 3.4V 3.5355V 3.2V 0.03% 0.05%
R2= 495mV 487.49mV 400mV 0.01% 0.1%
L1= 155.4mV 156.91mV 120mV 0.009% 0.2%
C1= 499.41mV 500.88mV 450mV 0.002% 0.09%
C2= 50.15mV 55.064mV 50mV 0.09% 0.002%
Error Error
Corriente Corriente Corriente relativo % relativo %
Elemento
Teórica Práctica Medida (Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
R1= 1.56mA 1.5692mA 1.4mA 0.005% 0.1%
R2= 150µA 150.86µA 110µA 0.005% 0.2%
L1= 150µA 150.86µA 110µA 0.005% 0.2%
C1= 1.50mA 1.5786mA 1.6mA 0.005% 0.06%
C2= 150µA 150.86µA 120µA 0.005% 0.2%
Error Error
relativo % relativo %
ángulo Teórico Práctico Medido
(Teórico - (Teórico -
práctico) medido)
Ángulo de 172.59° 160.2° 178.1° 0.07% 0.03%
desfase
Error Error
Corriente relativo % relativo %
Teórica Práctica Medida
total (Teórico - (Teórico -
práctica) medida)
It 1.56mA 1.5692mA 1.6mA 0.005% 0.02%

Formula error relativo porcentual

 |Valor teórico−Valor
Error relativo=
Valor teórico
práctico
|∗100 %

Preguntas de la practica 3:

Responda a cada una de las preguntas de manera analítica basado en

los resultados del laboratorio y las temáticas vistas en las Unidad 3 del
curso.

¿Por qué razón difieren los valores tomados con el osciloscopio y

el multímetro digital?
Difieren los valores tomados con el osciloscopio y el multímetro digital
porque ambos dan los valores casi e iguales ya que los dos ejercen una
función diferente con similitudes similares son muy similares en su
totalidad al dar los valores.
¿Si el voltaje de la fuente se varia, cambian los valores de
corriente y voltaje de cada elemento en la misma proporción?
Justifique su respuesta.
Si el voltaje de la fuente se varia claro cambian los valores de corriente
porque el si se varia a mayor cambian los valores de la corriente y el
voltaje en cada uno de los elementos del circuito.
¿Si la frecuencia de la fuente se varia, cambian los valores de
corriente y voltaje de cada elemento en la misma proporción?
Justifique su respuesta.
Si la frecuencia de la fuente se varia claro cambian los valores de cada
uno de los componentes del circuito porque la frecuencia se varió
obviamente no van hacer los mismos valores en cada uno de los
elementos del circuito de la frecuencia que se utilizó al principio.
Indique la diferencia entre voltaje rms, voltaje pico y voltaje pico
a pico y qué relación existe entre ellos.
La diferencia entre voltaje rms, voltaje pico y voltaje pico a pico es que
el valor pico lo llaman tan bien valor máximo el valor pico a pico la
distancia que hay de dos puntos pico a pico porque es el doble de pico
por su simétrica es decir que si pico es 20 entonces pico a pico es 40 los
osciloscopios es lo que medimos el valor pico a pico y el rms es el que
más utilizamos es el más pequeño es como el 70% el máximo el valor
rms es una medida de cuanta energía hay de algún modo.
¿La potencia promedio en AC es afectada por la frecuencia de
operación del circuito? Justifique su respuesta.
La potencia promedio entregada a cualquier circuito compuesto de
elementos puramente reactivos ideales es cero. Este es un resultado
directo de la diferencia de fase de 90|, que existe entre corriente y
tensión. La potencia influye hacia la red en una parte del ciclo, y fuera
durante otra parte del ciclo, sin pérdida de potencia.
 Conclusiones

Podemos concluir que es muy importante tener claro los diferentes tipos de circuitos el
voltaje que alimenta el circuito las corrientes y los voltajes en cada uno de los elementos
del circuito para llegar a la solución del circuito que vallamos a realizar para no tener en
convenientes al realizar un circuito.
También es importante tener Claro los conceptos los fundamentos de análisis de circuitos
AC y las frecuencias.
 Bibliografía
Fasores e impedancia 
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a.
ed.). (pp. 369-383). Recuperado
de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=396&docID=4721666&tm=152887233687    
 Métodos de Análisis de Circuitos con Fasores 
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a.
ed.). (pp. 384-393). Recuperado
de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=411&docID=4721666&tm=1528872455918 
Circuitos Trifásicos 
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a.
ed.). (pp. 457-469). Recuperado
de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=484&docID=4721666&tm=1529113341344