UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL N° 04

COMO MOTIVAR A LOS EMPLEADOS: EL MODELO OK DE CORRAL

ERNST

CURSO:

Sociología Organizacional

DOCENTE:

Dr. Marquez Yauri, Heyner Yuliano

ALUMNO:

• Martos Acevedo, José Hildebrando

Trujillo - Perú

2020
 EL MODELO OK DE CORRAL ERNST

1. INTRODUCCIÓN

¿ESTÁS OK CONTIGO Y CON LOS DEMÁS? LA TEORÍA MOTIVACIONAL DEL

«OK CORRAL» DE ERNST tiene como objetivo conocernos un poco más a través de

las relaciones con otros y desde ahí generar situaciones que nos lleven al bienestar

común.

Existen diversas herramientas de este tipo, pero considero que esta teoría

“motivacional” nos puede ser de utilidad.

Escribo “motivacional” entre comillas porque no persigue motivar a nadie sino

comprender qué nos motiva, en el sentido de qué nos lleva a actuar de una determinada

manera con los demás en determinadas circunstancias.

ORIGEN

La teoría del “OK Corral” se nombró, así como un guiño al famoso tiroteo denominado

“Tiroteo en el O.K. Corral” que se dio en 1881 en Arizona entre los Earp y los Clanton

y que tanto ha inspirado a las películas de género Western. El autor de dicha teoría fue

el genealogista Franklyn Ernst en 1971 y pretendía, a través del análisis transaccional,

dar respuesta a cómo nos situamos en el mundo en determinadas circunstancias

dependiendo de cómo esté nuestra relación con nosotros mismos y con los demás. La

forma en que nos comportamos se basa en el sentimiento que vivimos respecto a la

acción y a quién tenemos enfrente. Para ello formuló primero que, ante cualquier

interacción con otros, el ser humano se suele preguntar alguna de estas seis cuestiones:

1. «¿Cómo estás?/¿Cómo estoy contigo?”

2. “¿Qué voy a hacer contigo?”

3. “¿Cómo va a resultar esta situación contigo?

4. “¿Cómo voy a salir de esta situación contigo?”

5. “¿Qué piensas de mí?

6. “¿Qué estás pensando en hacerme?

APLICACIÓN

Así pues, poniendo sobre la mesa las dos variables principales (sentimientos y

conducta), Franklyn creó una matriz ilustrativa que representa su teoría. La sensación

con respecto a los demás o a las acciones se tejerán en un juego de OK contigo y OK

conmigo:
Estoy OK conmigo – No estoy OK contigo (+/-): en esta situación el individuo se

siente bien consigo mismo pero no con el resto, lo que suele generarle rabia o enfado.

Bien encaminada, esta situación puede presentar beneficios si el individuo tiene

recursos que compartir con el resto y le ayudan a la mejora de éste, siempre y cuando se

dé sin caer en el rol de “salvador” del que os hablaba en este otro post. Esta situación se

desvirtúa, por ejemplo, cuando algunos cargos directivos asumen esta posición porque

creen que su cargo les otorga una posición superior con respecto a los demás individuos.

No estoy OK conmigo – Estoy OK contigo (-/+): en este escenario el individuo se

siente inferior al resto y por lo tanto le lleva a sentir de sumisión, miedo o incluso

frustración. Puede ser útil en situaciones en las que nos sintamos con necesidad de pedir

ayuda para mejorar una situación, pero no habría que caer en la actitud de “víctima”, de

la que de nuevo os hablaba en este otro post.

Estoy OK conmigo – Estoy OK contigo (+/+): es el mejor contexto, donde reside el

equilibrio y la felicidad. Se trata de una posición abierta y colaborativa basada en la

igualdad, necesaria para tejer relaciones sostenibles en el tiempo. Se han de cultivar

espacios para su mantenimiento.

No estoy OK conmigo – No estoy OK contigo (-/-): en este caso la desconfianza es la

que maneja las acciones, lo que da lugar a situaciones de hostilidad y alta

destructividad. El individuo siente malestar consigo mismo y por todo lo que le rodea.

La única forma de salir de esta circunstancia es mediante el deseo de un cambio

consciente en el individuo.

El autor defendía que mediante esta sencilla matriz, las situaciones de bloqueo podrían

resolverse al entender el sentimiento y motivación que existían detrás de ellas y, desde

ahí, poder avanzar hacia escenarios más productivos. Te invito a que, durante unos días,

en diferentes situaciones, puedas observarte en ellas e identificar cuál de ellas

predomina. Siempre habrá una serie de tendencias (que no quiere decir ni mucho menos

que sean inamovibles), sino que tendemos hacia un tipo de situaciones.