Instrumento de evaluación: IE-AA3-EV1.

Wiki - Uso de herramientas TIC

aplicadas a la formación. (AA3-EV1.pdf).
Descripción de la evidencia
Con base en las indicaciones del instructor asignado y para responder a las
preguntas planteadas en la wiki se requiere que haya realizado la actividad de
apropiación referida a la comprensión del material de estudio presentado en la
actividad de aprendizaje No 3.
En el recurso objeto de aprendizaje “Herramientas TIC aplicadas a la
formación” y el material complementario “Las TIC en la educación superior,
innovaciones y retos”, (García, Reyes, & Godínez, 2017) el cual se encuentra
disponible en el enlace http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=503954320013 se
encuentra la información que le permitirá desarrollar la temática de la wiki,
teniendo en cuenta los siguientes pasos:
Paso 1: en la página de tema wiki “Herramientas TIC aplicadas a la formación”,
seleccionar la página wiki que desee editar o comentar.
Paso 2: seleccionar Editar o comentar el contenido de la Wiki y responder las
siguientes preguntas:

Buenos días señora instructora Gloria Elena, un cordial saludo.

Comparto con ustedes mi opinión con respecto a las preguntas planteadas
para esta actividad.
● ¿Qué papel juegan las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje?
Las TICs dentro de la educación y aprendizaje han facilitado el proceso de
aprendizaje, la facilidad de consulta es mucho más rápida y efectiva, donde el
estudiante puede aprender de diversas formas, por esta razón, son importantes
en el aprendizaje que ayudan a tener una mejor percepción de las temáticas,
llevándolos a la autorreflexión.

● ¿Cuáles son las ventajas que provee el uso de las TIC en los procesos
formativos?
Las ventajas del manejo o implementación de las TICs, están representadas en
la motivación, el interés y el autoaprendizaje, debido a que, cada una de ellas
agilizan y construyen el conocimiento adquirido por cada uno, siempre teniendo
en cuenta los procesos psicopedagógicos.
● ¿Cuáles son los desafíos para la sociedad que el impacto de las TIC ha
generado sobre esta?
El impacto dentro de la sociedad sobre el manejo de las TICs, el abordaje del
enfoque tecnológico para el proceso de enseñanza, pues esto, mostro un gran
desafío a la hora de implementarlo con los estudiantes, pues cuando algo es
nuevo o nunca se había explorado, hace que el aprendizaje sea más complejo,
y el reto fue implementarlo para agilizar los procesos de aprendizaje entre
docente-estudiante.
● Actualmente, en un proceso de enseñanza centrado en el estudiante ¿Cuáles
son las actividades asociadas al rol del profesor y al rol del estudiante?
La utilización de las TICs en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, se
diferencia de otros en la nueva era del modernismo o cibercultura, donde nos
ofrece un mundo digital e informático, que permite el rápido acceso a la
información entre comunidades.
Nota: Sabemos que la aplicación de las TICs nos ayuda a tener acceso a
muchas cosas, no podemos olvidarnos en este momento de lo que hemos
vivido en esta emergencia sanitaria, donde a nivel educativo, implementaron
plataformas de estudio para continuar con los procesos pedagógicos desde sus
hogares, y vemos que muchas familias carecen de recursos para poder tener
un equipos de información.

Mauricio Galicia

Paso 3: en Editar página Wiki, realizar los cambios necesarios, o Seleccionar

Comentar para agregar su opinión.
procesos de enseñanza
“Las TIC en la educación superior, innovaciones y retos” (García, Reyes, & Godínez,
2017), se invita a participar en la wiki, enriqueciendo el comentario de apertura y/o los
comentarios de sus compañeros. El propósito de esta actividad es construir conocimiento
sobre el uso de las TIC como herramientas mediadoras en el proceso formativo.
Uso de herramientas TIC aplicadas a la formación.
 
¿Qué papel juegan las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje?
Actualmente las tics juegan una papel importante en la epoca de la modernizacion que se
vive dia a dia. Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los
docentes y al alumnado cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el
proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Permite ademas la recoleccion masivas
de las necesidades de cada aprendiz, Será fundamental para la consecución de unos
planes educativos de calidad,  aprovechando las potencialidades que nos ofrecen las
Nuevas Tecnologías en relación con la educación en la actualidad.
 
¿Cuáles son las ventajas que provee el uso de las TIC en los procesos formativos?
Dentro de las ventajas podems encontrar mayor motivacion para los estudiantes, ya que
el estudiante aprender de una forma más atractiva, divertida, etc.
- El alumno/a puede interactuar, puede comunicarse o puede intercambiar experiencias
con otros compañeros del aula
- Las TICs posibilitan el proceso de realización de experiencias, trabajos o proyectos en
común. Y no sólo entre alumnos/as, sino también en colaboración con el docente
- Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número
de canales y gran cantidad de información, lo que puede fomentar la autonomía del
alumno
 
¿Cuáles son los desafíos para la sociedad que el impacto de las TIC ha generado
sobre esta?
El impacto de las TIC, dentro de la sociedad del conocimiento ha traído grandes cambios,
respecto a forma y contenido, el efecto ha sido masivo y multiplicador, de tal forma que el
sentido del conocimiento ha calado en la sociedad en general, y una de las grandes
implicancias y modificaciones, es la educación. Parra (2012), menciona que uno de los
lugares donde la tecnología ha influenciado mayoritariamente es en la escuela, y este a su
vez en el oficio maestro, llegando a formar parte de la cotidianidad escolar.
Ante lo anterior podriamos decir que los retos o desafios podrian ser
- Primero en el maestro, se ha visto necesaria su transformación en un agente capaz de
generar las competencias necesarias para una sociedad con “ansias” de conocimiento
tecnológico, y el uso frecuente de éste en los distintos aspectos del estudiante.
- Segundo en el estudiante de be participar como aquel nuevo agente educativo, quien
producto de haber nacido en una sociedad tecnificada, se ha convertido en el elemento
principal para la comunicación e interacción social
 
Actualmente, en un proceso de enseñanza centrado en el estudiante ¿Cuáles son las
actividades asociadas al rol del profesor y al rol del estudiante?
En cada modelo de enseñanza siempre va a haber un protagonista en el que se nos
propone se poria decir que puede tener mucho con el modelo constructivista y activo.
 Siendo así, los roles del profesor y el alumno son:
Profesor:
- No propone un profesor-emisor y un alumno-receptor, sino que el proceso aparece en
una bidirección permanente en la que no hay educadores y educandos sino educadores-
educandos y educandos-educadores.
- El profesor acompaña para estimular el análisis y la reflexión, para facilitar ambos, para
aprender con y del alumno, para reconocer la realidad y volverla a construir juntos.
-Busca apoyar al estudiante y lograr que aprenda a aprender, razonando por sí mismo y
desarrollando su capacidad de deducir, de relacionar y de elaborar síntesis
Alumnos:
- Debe estar abierto a todas las posibilidades donde es él protagonista
- Es un sujeto constructor activo de su propio conocimiento.
- Se propicia la interacción entre alumno y profesor. Propone soluciones. 
- El sujeto posee estructuras mentales previas que se modifican a través del proceso de
adaptación