PRÁCTICA LABORAL TNS EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL

PORTAFOLIO DE IMPLEMENTACION DESCRIPTIVO

NOMBRE: Portafolio de implementación descriptiva

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

1. Portafolio de Planificaciones.
2. Cámara web
3. Micrófono

*Puede ocupar cámara y micrófono de su smartphone.

CONSIDERACIONES
A raíz de la epidemia actual y considerando que el retorno a las clases de los centros
educativos aún no está en agenda de nuestro gobierno, es que se ha tomado la decisión de
generar una implementación descriptiva de su portafolio. Esta implementación consta de dos
partes, las cuales se explican a continuación.

Primera Parte

INSTRUCCIONES

I. Debe seleccionar tres modalidades de atención a las NEE:

 PIE
 Talleres Laborales
 Escuela de Lenguaje
 Aulas Hospitalarias
 Escuelas Especiales

II. Una vez seleccionada las modalidades, debe describir TODAS las planificaciones
que usted integró en su Portafolio de Planificaciones, solo de las modalidades
seleccionadas.
Debe describir 9 planificaciones (al menos 3 por modalidad seleccionada).

Debe describir cada planificación siguiendo esta pauta:

 Preparación del ambiente: Describir detalladamente como debiera estar organizado el
ambiente previo a la actividad.
 Preparación de los recursos: Indicar los recursos que se utilizarán en la actividad, la
cantidad necesaria, acompañarlo de una imagen con descripción escrita del recurso.
 Organización del grupo/individuo: Indicar como se pretende organizar el grupo en la
actividad o indicar como se pretende organizar el trabajo individual si es que la
actividad es de esta índole.
 Descripción de la actividad:
 - Indicar los ámbitos y objetivos de aprendizaje de la actividad.
- Indicar preguntas/estrategias claves de activación y reconocimiento de
aprendizajes previos.
- Indicar cómo se invitará al grupo de niños/estudiantes a participar de
la actividad o cómo se invitará a participar al individuo (si es que la
planificación es solo para 1 persona).
- Describir el desarrollo de la actividad, aludiendo al uso de los recursos,
a la distribución en el espacio, indicando preguntas/estrategias
orientadoras/claves. Destacando en esto la articulación que tiene con
los objetivos seleccionados de esta planificación.
- Describir el cierre de la experiencia indicando preguntas de
metacognición, de reflexión, autoevaluación, etc.
 Evaluación de la actividad:
- Indicar 3 acciones observables que se relacionen con los objetivos de
aprendizaje.
- Indicar instrumento de evaluación.

III. De todas las actividades descritas indicar por cada actividad 3 propuestas de
mejora, pudiendo estar orientadas en:

- El grado de acercamiento de la experiencia con el/los objetivos de aprendizaje.

- Las estrategias utilizadas por parte del adulto.
- Involucramiento de otros estamentos en dicha experiencia, como la familia o la
comunidad, si es que corresponde.

Segunda Parte

INSTRUCCIONES
I. De las planificaciones que describió escoger 3 planificaciones que usted considere
más significativa (sugerencia: seleccionar una planificación que potencie el
lenguaje, otra que potencie el pensamiento matemático y otra las habilidades
cognitivas).
II. Debe describir oralmente (en 5 minutos máximo) cada una de estas actividades
considerando la implementación, desarrollo de la experiencia, utilización de
recursos, preguntas claves, sugerencia de evaluación, etc.

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Explica el proceso de implementación de la propuesta de intervención 18
pedagógica diseñada (Describe las 9 planificaciones, considerando todos los
criterios abordados en el contenido, del plan de intervención del nivel
seleccionado).
Propone propuestas que permitan mejorar su intervención pedagógica (Cada 5
descripción de intervención de planificación (8) considera 3 propuestas de
mejora significativas en torno al plan propuesto)
Presenta correcta redacción y ortografía. 2
Elabora registro de evidencias del proceso de implementación del plan de 15
intervención (Presenta propuesta de implementación de manera oral de 3
planificaciones seleccionadas, abordando de manera detallada desde la
preparación del ambiente hasta el cierre y evaluación de la experiencia, de
acuerdo a las instrucciones dadas)

 Puntaje total 40