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Hoja de Ruta

Módulo - Tema Secuencia de trabajo con material de estudio Encuentros (foros virtuales y tutorías) Actividades y recursos
Sesión Semanas
Foro para información y consultas relacionadas con
Introducción general a la materia y a la modalidad de
el campus.
cursada.
Sesión 1: Introducción
09 al 11 de marzo Introducción al campus virtual. Planteo de problema filosófico en foro introductorio.
a la materia Foro temático introductorio.
Presentación de problema para la reflexión y el
intercambio.
Tutoría en vivo.

Guía de lectura

BERALDI, G., "Diálogo hipotético entre un profesor y un estudiante


inicial de filosofía”

Material audiovisual:
Bailando en el abismo, Cap. 1, Parte I: “¿Qué es la filosofía?”
https://www.youtube.com/watch?v=1hQkCXQ07V4
Sesión 2:
Bailando en el abismo, Cap. 1, Parte II: “¿Qué es la filosofía?”
Unidad 1: A modo de ¿Qué es la filosofía? Foro temático.
¿Qué es la filosofía? https://www.youtube.com/watch?v=DZHZAliWab4
introducción: filosofía y ¿Por qué, para qué 12 al 16 de marzo
¿Por qué, para qué y cómo filosofar? Bailando en el abismo, Cap. 3, Parte I: “¿Para qué sirve la
filosofar filosofar, y cómo Tutoría en vivo.
filosofía?”
filosofar? https://www.youtube.com/watch?v=ijRDN_533lk
Bailando en el abismo, Cap. 3, Parte II: “¿Para qué sirve la
filosofía?”
https://www.youtube.com/watch?v=Oha8Xch8Wfg
Sztajnszrajber, D., “¿Para qué sirve la filosofía?
https://www.youtube.com/watch?v=w075bvdMn54
Zizek, S., “¿Para qué sirve la filosofía?
https://www.youtube.com/watch?v=a-1fvld9xLA

¿Por qué filosofía antigua?


UNIDAD 2: La tradición El germen de la filosofía: el origen de la pólis y el
de la filosofía occidental Sesión 3: malestar social Foro temático. Guía de lectura.
Parte I. Políticas Los inicios de la 17 al 20 de marzo La filosofía y su “comienzo”. Los primeros filósofos: los
educativas en la filosofía. presocráticos. ¿De los mythos al lógos ? Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
Antigüedad La reestructuración de la pólis en la Atenas clásica:
condición de una renovación filosófica

Sócrates y Platón frente a los sofistas y los trágicos


UNIDAD 2: La tradición
Týché (fortuna) y agón (lucha).
de la filosofía occidental Sesión 4: Foro temático. Guía de lectura.
El teatro antitrágico de Platón.
Parte I. Políticas Platón: filosofía o 21 al 30 de marzo
Epìstéme (conocimiento verdadero) y dóxa (opinión).
educativas en la tragedia. La paideia platónica.
Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
Antigüedad Algunas perspectivas críticas a Sócrates y Platón.

Aristóteles y la construcción de la realidad.


UNIDAD 2: La tradición Aristóteles y la construcción de la sociedad.
Sesión 5:
de la filosofía occidental Una paideia de la vida virtuosa para la felicidad. Foro temático. Guía de lectura.
Aristóteles y la
Parte I. Políticas 31 de marzo al 06 de abril Virtud ética e intelectual.
construcción del modo
educativas en la Phrónesis (sabiduría práctica-prudencia), eudaimonía Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
de vida occidental. (vida buena) y areté (virtud).
Antigüedad
Política y sociedad: políticas educativas y sociales.

Primer parcial (presencial) 07 de abril UNIDAD 1 y UNIDAD 2 Parte I

UNIDAD 2: La tradición Sesión 6:


de la filosofía occidental De la crisis de la Edad Entre la crisis de la Edad Media y los albores de la Foro temático. Guía de lectura.
Parte II. La Media a la renovación 08 al 11 de abril Modernidad
radicalización de la filosófica de la Los temas de la Modernidad Selección de fragmentos de textos.
razón Modernidad.

UNIDAD 2: La tradición Descartes y el espíritu moderno


de la filosofía occidental Sesión 7: La cuestión del método Foro temático. Guía de lectura.
Parte II. La Descartes: el yo, 12 al 17, de abril Las Meditaciones metafísicas y la aplicación del método
radicalización de la verdad y método. Descartes y el idealismo Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
razón Algunas críticas al cartesianismo
La filosofía en la época de la Ilustración
UNIDAD 2: La tradición
Sesión 8: De la idea de crítica a la Crítica de la razón pura
de la filosofía occidental Foro temático. Guía de lectura.
Kant y la Ilustración: De la conciencia ilustrada a la conciencia revolucionaria
Parte II. La 18 al 23 de abril
la consumación de la De la crítica a la crítica de la crítica. Lo que nos legó la
radicalización de la Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
centralidad del sujeto. Ilustración: una actitud ante la actualidad
razón

De la Revolución a la crisis socio-política e intelectual: la


necesidad de reconstruir la sociedad
El positivismo y sus fases
UNIDAD 2: La tradición Sesión 9:
El protopositivismo: Saint-Simon
de la filosofía occidental El positivismo como Foro temático. Guía de lectura.
El positivismo clásico: Comte
Parte II. La consumación del ideal 24 al 28 de abril
El positivismo y el rol de la ciencia: “organizar” la
radicalización de la iluminista y de la sociedad
Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.
razón racionalidad moderna. Un proyecto político: el positivismo santsimoniano y
comtiano
Algunas observaciones críticas

Actividad virtual obligatoria (AVO) 2 y 3 de mayo UNIDAD 2 Parte II

La muerte de Dios. Foro temático. Guía de lectura.


UNIDAD 3: La filosofía Sesión 10:
29 de abril al 02 de mayo El nihilismo.
hoy La crisis de la razón
El mal del siglo. Tutoría en vivo. Selección de fragmentos de textos.

Filosofía, historia y dominio: sobre la noción de progreso


La ciencia: sus producciones y sus prácticas en el siglo Guía de lectura.
XX y XXI
Sesión 11: Crítica a la modernidad: el lugar de la posmodernidad Foro temático. Selección de fragmentos de textos.
UNIDAD 3: La filosofía
Lo que la idea de 03 al 10 de mayo La vida actual: de las grandes urbes a las ciudades
hoy
progreso nos dejó. globales, industrialización y globalización Tutoría en vivo. Material audiovisual:
La sociedad de consumo Feimann, J.P., La razón iluminista y Auschwitz
La democracia, un producto del progreso: la democracia https://www.youtube.com/watch?v=NUfR2gYN6Co
en crisis

Guía de lectura.
La pregunta fundamental, ¿quién habla?
Los medios de comunicación Selección de fragmentos de textos.
Sesión 12: Foro temático.
UNIDAD 3: La filosofía El fenómeno de la posverdad: un fenómeno del poder
Lo que la noción de 11 al 20 de mayo
hoy ¿Capitalismo y neoliberalismo como única verdad?: el Material audiovisual:
verdad nos dejó. pensamiento único
Tutoría en vivo.
Sztajnszrajber, D., Posverdad
El género en disputa https://www.youtube.com/watch?v=BQn7EZTLhgM
"Judith Butler", Merlí, temporada 2, capítulo 7, 2016.

UNIDAD 4: A modo de Sesión 13: Leer el mundo desde nuestra lengua


Foro temático. Guía de lectura.
epílogo. Una filosofía práctica La lengua y la filosofía
21 al 25 de mayo
La filosofía en nuestra (ética, estética y Filosofía, arte y literatura
Tutoría en vivo. Beraldi, G., “La filosofía en español: una filosofía práctica”.
lengua. política). La filosofía como herramienta ético-política

Segundo parcial (presencial) 26 de mayo UNIDADES 3 y 4

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