I TRIM – CCSS – 3er.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1

LA HISTORIA

Herodoto
Heródoto o Herodoto (C. 484 – 425 a.C.), historiador griego, reconocido como el padre de la
historiografía. Nació en Halicarnaso (actual Bodrum, en Turquía), de donde se cree que estuvo exiliado
hacia el 457 a.C. por conspirar contra el gobierno de la ciudad, favorable a los persas. Probablemente
fue directamente a Samos, desde donde viajó por Asia Menor, Babilonia, Egipto y Grecia. La dirección y
extensión de sus viajes no se conocen con exactitud, pero le proporcionaron valiosos conocimientos de
primera mano de casi todo el antiguo Oriente Próximo. Hacia el 47 a.C. llegó a Atenas, entonces el
centro cultural del mundo griego, donde obtuvo la admiración de los hombres más distinguidos, incluido
el gran político ateniense Pericles. En el 443 a.C. Heródoto se instaló en la colonia griega de Turios
(Thurioi), fundada en el sur de Italia por iniciativa de aquél. Se dedicó el resto de su vida a completar
su gran obra, conocida como Historias, cuyo título deriva de la palabra griega historia (“investigación”,
“búsqueda”).
Los estudiosos de Historias la dividieron más tarde en nueve libros. Los primeros tratan sobre las
costumbres, leyendas, historia y tradiciones de los pueblos del mundo antiguo, incluidos los lidios,
escitas, medas, persas, asirios y egipcios. Los tres últimos versan sobre los conflictos armados entre
Grecia y Persia que tuvieron lugar a principios del siglo V a.C. y que son conocidos como las Guerras
Médicas. En su obra, el desarrollo de la civilización se presenta como un movimiento inexorable hacia un
gran enfrentamiento entre Persia y Grecia, consideradas los dos centros, respectivamente, de las
culturas orientales y occidentales. La información de Heródoto procede en parte de los trabajos de sus
predecesores y en parte de las observaciones que hizo durante sus extensos viajes.
Sus historias son el primer trabajo importante en prosa. Tanto las críticas antiguas como las
actuales han rendido homenaje a la grandiosidad de su estilo y su franqueza, a su lucidez y a su
delicioso estilo anecdótico. Heródoto demuestra un gran conocimiento de la literatura griega y un
pensamiento contemporáneo racional. Creía que el Universo estaba regido por el destino y el azar, y que
nada en los asuntos humanos es estable. Sin embargo, la elección moral seguía siendo importante, ya
que los dioses con frecuencia castigaban la arrogancia. Este intento de extraer lecciones morales del
estudio de los grandes acontecimientos, es la base de la historiografía griega y romana.

Concepto de
Historia.-
Es la ciencia social que estudia los acontecimientos producidos por el
hombre (el pasado) que nos permite tener elementos de juicio para poder
comprender el presente y cuyo estudio permitirá establecer premisas para un
futuro esperanzador.
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Fuentes de la
Historia:

Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos históricos del pasado del hombre y
las fuentes son:
a) Materiales: Restos óseos, yacimientos arqueológicos (templos, palacios, fortalezas, etc.) cerámica,
textilería, vestimenta, herramientas, etc.
Son llamadas arqueológicas o monumentales.
b) Escritas: Todo material manuscrito (cartas, crónicas, mapas, etc.) impreso (libros, revistas, periódicos,
etc.) o las inscripciones.
La palabra escrita.
c) Orales: Comprende las tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, relatos, etc.
La palabra hablada.
d) Audiovisuales: Comprende todos aquellos aparatos tecnológicos que hayan registrado algún evento
histórico(fotos, videos, etc.)

Ciencias Auxiliares de la
Historia:
Es el conjunto de conocimientos que permiten el estudió de los fuentes históricos. Es la colaboración de los

conocimientos humanos ajenos a la Historia que posibilitan hacer visible la información de la ciencia.

Principales ciencias auxiliares de la Historia:

a) Geografía: estudia aspectos de nuestro planeta asociados a la naturaleza y al ser humano

b) Economía: es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las

necesidades humanas

c) Antropología: Que estudia los restos materiales de la actividad humana.

d) Etnología: Que trata de las ideas, costumbres, creencias, reglas de conducta, etc., pertenecientes a otras

épocas, que todavía subsisten en algunos pueblos actuales.

e) Sociología: que estudia los hechos que se realizan en la vida social del hombre

f) Demografía: es una ciencia que estudia las poblaciones humanas

Importancia de la
Historia:

Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.

Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.
Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar sus
experiencias y prepararnos para el futuro.
Tener un juicio crítico.
Nos da visión para la construcción de un mundo mejor.
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¿Por qué la Historia se hace Ciencia?

La Historia nos permite conocer cómo vivieron los hombres de otras épocas, los acontecimientos que

protagonizaron y la manera como influyeron en la sociedad.

Al comienzo, los ancianos reunían a los jóvenes para contarles sus principales acontecimientos, historias y

hazañas de su pueblo: el conocimiento sobre su pasado iba trasmitiéndose oralmente de una generación a otra.

Posteriormente, el hombre comenzó a preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos

acontecimientos y “surgió la Historia como Ciencia”.

La Historia como ciencia nos explica las causas y consecuencias de los acontecimientos más importantes del

pasado del hombre, pero además los analiza y compara para comprender el presente.

LA HISTORIA
Sus 3 momentos

PASADO PRESENTE FUTURO

(Ensayo) (Esperanza)
(Experiencia)

Herencia del ayer. Para edificar el ahora Con miras al mañana

Una marcha en busca de la libertad y el perfeccionamiento del hombre

Edades Inicio Final Años Relación con

comprendidos la Historia
del Perú
Antigua 4,000 a.C. 476 d.C. Caída del 4,476 años • Primeros.
Aparición de las Imperio Romano Aprox. Pobladores.
grandes Occidental. • Formativo
civilizaciones • Primer Horizonte
(escritura) cultura.

Media 476 d.C. Caída de 1453 d.C. Caída de 977 años • Altas culturas.
Roma Occidental. Roma Oriental. aprox. • Tawantinsuyo.
Toma de
Constantinopla.
Moderna 1453 d.C. Caída de 1789 d.C. 336 años • Invasión española.
Roma Oriental. Revolución aprox. • Virreynato.
Francesa.
Contemporánea 1789 d.C. ? 213 años • Independencia
Revolución La actualidad • República
Francesa
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Miscelánea

La historia de las pandemias : Es larga y en algunos casos tenebrosa,

desde la peste negra en el siglo XIV que devastó una tercera parte de Europa, hasta la influenza H1N1 que mató a
18.000 personas en 2009. El actual avance del coronavirus en China y del dengue en América Latina, nos remonta a
recordar los brotes infecciosos más resonados de los últimos años.

Los libros de historia destacan de la antigüedad dos pandemias mortales y tenebrosas. Por una parte la Plaga de
Justiniano que mató a 25 millones de personas en tiempos del Imperio Romano de Oriente y de la floreciente
Constantinopla. Su causa más aceptada es la misma de la otra pandemia que aterrorizó al mundo del siglo XIV, la Peste
Bubónica o Peste Negra. Se trató de una bacteria mortal transmitida por las pulgas alojadas en las ratas, que mató
entre 45 a 75 millones de personas en todo el mundo y que en Europa diezmó la población considerablemente.

Ya para el siglo XX la gripe española, justo después de la Primera Guerra Mundial, dejó cerca de 100 millones de
víctimas mortales, cuatro veces más de lo que el VIH/sida, que a partir de 1981 fue considerada oficialmente como una
epidemia de transmisión sexual, deja hasta nuestros días.

En lo corrido del siglo XXI ya han sido varias las propagaciones de virus que han puesto en jaque la salud mundial.
Algunos son el SARS o Síndrome de Respiración Aguda, que entre 2002 y 2003 mató a cerca de 800 personas en Asia;
la gripe A-H1N1 que cobró 18.000 vidas en el 2009; el mortal brote del ébola en África, y los temidos virus
transmitidos por mosquito como el dengue, el zika y el chikunguña en América Latina.

Actualmente El COVID-19 ha provocado al menos 60.000 muertos en el mundo desde que apareció en diciembre.
Después de Italia, con 14.681 fallecidos, los países más afectados son España con 11.744 muertos, Estados
Unidos con 7.159 muertos y Francia con 6.507.

Tarea Domiciliaria
1. ¿Qué entiendes por historia?

2. ¿Quién es el llamado Padre de la Historia?

3. ¿Por qué se dice que la Historia es Ciencia?

4. ¿Cuáles son las epidemias y pandemias más resonadas hasta el siglo XXI?

5. ¿Qué opinas de las medidas adoptadas por el gobierno para combatir El COVID-19 ?

6. Elabora una línea de Tiempo sobre la historia de las pandemias que han puesto al mundo en jaque.