ALGUNAS NOCIONES GENERALES SOBRE

PSICOLOGIA EVOLUTIVA.

INFANCIA 0 - 3
PAPEL SOCIAL:
 + La auto estima
 + Papel de objeto amoroso
 + Papel receptor
 + Papel de recepción de placer.

TAREAS EVOLUTIVAS:

 CONFIANZA (Erick Erikson)

 + Aprender a tomar alimentos por sí mismo
 + Aprender a controlar los esfínteres
 + Aprender a manipular objetos
 + Aprender a caminar y explorar
 + Inicio de la comunicación

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta de acercamiento
 + Conducta de receptividad
 + Conducta de aceptación

NIÑEZ TEMPRANA: 3 - 6

PAPEL SOCIAL:
 + Papel de hermano
 + Papel de compañero de juego
 + Papel sexual apropiado

TAREAS EVOLUTIVAS:

 + Autonomía (Erick Erikson)

 + Sentimiento de separatibilidad
 + Desarrollar el sentido de sí mismo
 + Sentido de mutualidad.
 + Conceptos reales del mundo
 + Aprender a ser niño o niña
 + Aprender a manejar la agresividad y la frustración
  + Aprender a seguir instrucciones verbales
 + Aprender a poner atención
 + Empezar a ser independiente

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta de acercamiento
 + Conducta de receptividad
 + Conducta de aceptación

INFANCIA TARDIA 6 - 12

PAPEL SOCIAL:

 + Papel estudiante
 + Papel ayuda
 + Papel de hermano mayor o hermana mayor.

TAREAS EVOLUTIVAS:

 INICIATIVA - INDUSTRIOSIDAD (Erick Erikson)

 + Aprender a leer y calcular
 + Aprender a evaluarse y a evaluar
 + Retardar gratificaci¢n
 + Aprender a controlar reacciones emocionales
 + Aprender a manejar conceptos complejos
 + Aprender a darse a los demás
 + Aprender a formular los valores

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta de dominio del entorno

 + Conducta de valores significativos
 + Conducta de trabajo significativo

ADOLESCENCIA TEMPRANA: 12 - 14 PERIODO DE

ORGANIZACION.

PAPEL SOCIAL:

 + Papel de compañero
 + Papel heterosexual

TAREAS EVOLUTIVAS:

 IDENTIDAD ( Erick Erikson)

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  + Aprender a desenvolverse
 + Aprender a ser masculino o femenino
 + Aprender a manejar diferentes tipos de relaciones
 + Aprender a controlar los impulsos
 + Aprender a tener una visión positiva del trabajo
 + Aprender a estudiar con una visión positiva
 + Aprender a organizar el tiempo
 + Desarrollar una jerarquía de valores significativa

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta social
 + Conducta sexual apropiada
 + Conducta orientada hacia los logros.

ADOLESCENCIA 15 A 19:

PAPEL SOCIAL:

 + Papel de compañero
 + Papeles heterosexuales

TAREAS EVOLUTIVAS:

 LA IDENTIDAD COMO TRABAJADOR (Erick Erikson).

 + El aprender a moverse de las relaciones grupales a las individuales.
 + Lograr independencia emocional
 + Producir en situaciones de trabajo.

TAREAS EVOLUTIVAS:

 INTEGRIDAD DEL YO (Erick Erikson)

 + Aprender a auto dirigirse
 + Aprender a ser independiente
 + Aprender a ser interpendiente
 + Desarrollar pensamiento creativo

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Objetividad
 + Intelectualidad
 + Análisis lógico
 + Concentración
 + Empatía
 + Tolerancia por la ambigüedad
 + Conductas de sublimación, sustitución, superación.

3
ADULTO JOVEN : 20 - 30 PERIODO DE EXPLORACION.

PAPEL SOCIAL:

 + Papel en el matrimonio
 + Papel en la carrera

TAREAS EVOLUTIVAS:

 +.INTIMIDAD Y GENERATIVIDAD (Erick Erikson)

 + Generatividad
 + El aprender a comprometerse con metas
 + Aprender a ser compañero en la profesión
 + Aprender a ser padre o madre
 + Aprender a dar unilateralmente

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta sexual
 + Conducta sobre el tomar riesgos
 + Conducta de valores consistentes

ADULTO: 30 - 50 PERIODO DE REALIZACION....

PAPEL SOCIAL:

 + Liderazgo
 + Ayuda
 + Creatividad
 + Logro

ADULTEZ TARDIA 50 - 65 PERIODO DE ESTABILIZACION.

PAPEL SOCIAL:

 + Liderazgo
 + Ayudador
 + Organizador
 + Logros creativos
 + Autoridad
 + Prestigio

TAREAS EVOLUTIVAS:

 INTEGRIDAD DEL YO (Erick Erikson)

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  + Aprender a ser consciente del cambio
 + Desarrollar una amplia curiosidad intelectual
 + Desarrollar la perspectiva del tiempo

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conducta de reciprocidad
 + Conducta cooperativista
 + Conducta de mutualidad

VEJEZ 65 PERIODO DE EXAMEN:

PAPEL SOCIAL:

 + Jubilado
 + De no trabajar
 + De no autoridad

TAREAS EVOLUTIVAS:

 + Aprender a enfrentarse a la muerte

 + Aprender a enfrentarse con la jubilación
 + Aprender a relacionarse con personas de su misma edad.
 + Aprender a enfrentarse con el debilitamiento corporal.
 + Aprender a enfrentarse con una nueva forma de vivir.
 + Aprender a utilizar el tiempo libre
 + Aprender a cuidarse personalmente.

CONDUCTAS A ENFRENTARSE:

 + Conductas afiliativas
 + Conductas de aprovechamiento del tiempo libre
 + Conducta de auto estimación y animación.

TOMADO DE: DEVELOPMENTAL COUSELING

DONALD H. BLOCKER
THE RONALD PRESS CO. NEW YORK 1966.