PARADIGMAS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El positivismo, post-positivismo y la teoría socia-crítica son los paradigmas que sustentan la

investigación científica, estos afirman la caracterización propia de cada paradigma en la
concepción ontológica, epistemológica y metodológica en el proceso de investigación
científica.

PARADIGMA CUALITATIVO: Está ligado a las perspectivas estructural y dialéctica, centra

su atención en comprender los significados que los sujetos infieren a las acciones y
conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente técnicas basadas en el análisis del
lenguaje, como pueden ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida, y las
técnicas de creatividad social. Aquí lo importante es explicar las estructuras latentes de la
sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de otra.
Dicho de otra forma, desde este paradigma se intenta comprender cómo la subjetividad de
las personas (motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.), explican su comportamiento
en la realidad.

Pospositivista: Es un paradigma que se trata de un sistema de ideas enteramente nuevo,

basado fundamentalmente en supuestos no sólo diferente, sino también contrastantes.

Ontología: Realismo crítico, la realidad existe pero no es completamente aprehensible. Solo

podemos aproximarnos a la realidad.

Epistemología: Objetivismo débil, la objetividad como ideal regulativo. Sólo podemos

aproximarnos a la verdad.

Metodología: Experimental y manipulativa. Persigue, principalmente, tres ideales que

interactúan en la metodología científica como ideales regulativos además de la objetividad:
primacía del método, la verdad y el progreso.

Socio Crítico: Admite la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente empírica
ni solo interpretativa. En este paradigma se considera la unidad dialéctica de lo teórico y lo
práctico.

Sus principios son:

Conocer y comprender la realidad como praxis.

Unir teoría y práctica (conocimiento, acción y valores)

Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre.

PARADIGMA CUANTITATIVO: Está ligado a la perspectiva distributiva de la investigación

social que al resto, básicamente persigue la descripción más exacta de lo que ocurre en la
realidad social. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el
análisis estadístico de datos secundarios. Aquí lo importante es construir un conocimiento lo
más objetivo posible. Ello permitirá establecer leyes generales de la conducta humana a
partir de la producción de generalizaciones empíricas.

Positivista: También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es

el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. El positivismo es una escuela
filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo
de conocerlo. El positivismo se ha constituido en el pensamiento hegemónico, en el estudio
de las ciencias sociales, como resultado de la transferencia de las maneras de conocer al
universo material, mediante el método científico.

a. El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.

b. Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del
mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor.

c. El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es

válido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo descubre.

d. Utiliza la vía hipotético-deductiva como lógica metodológica válida para todas las ciencias.

e. Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.