CENTRO EDUCATIVO "EL GRILLOTE" Formato: Guías

PREESCOLAR Y PRIMARIA y/o talleres

Resolución No. 004954 del 24 de noviembre del 2009 Versión 27.03.20

Área: CIENCIAS NATURALES Grado: QUINTO

Fecha inicio: 7 de mayo de 2020 Fecha de entrega: Hasta el 31 de mayo de 2020
Nombre del estudiante:
ESTA ES LA ACTIVIDAD PARA DAR INICIO AL SEGUNDO PERIODO ACADEMICO.

NOTA: La información que van a encontrar a continuación debe ser consignada en el cuaderno, (Sea impresa
o escrita). Deben realizar la actividad, ya sea en el cuaderno o en el mismo documento.
Si la actividad es terminada antes de tiempo la pueden ir enviando.

TEMA: LAS FUNCIONES EN LOS SERES HUMANOS

 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
- Los estímulos y las respuestas:
Los seres humanos somos capaces de percibir las variaciones del medio tanto interno como
externo y responder a estas variaciones. Gracias a esto cumplimos la función de relación que nos
permite entre otras muchas cosas, sobrevivir. Esto ocurre gracias al trabajo coordinado de los
órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el sistema endocrino.

1. Los órganos de los sentidos:

Los órganos de los sentidos son la nariz, la boca, los oídos, la lengua, la piel y los ojos. Cada uno
de estos órganos se especializa en percibir los estímulos específicos. Así, por ejemplo, mientras
la nariz y la lengua perciben estímulos químicos como los olores y los sabores, los ojos y los oídos
perciben estímulos físicos como la luz y el sonido.

a) Los ojos y la vista: los ojos son los órganos de la vista. Se encargan de percibir la forma, el
color y el tamaño de los objetos, así como la distancia a la que se encuentran ubicados.
b) Los oídos y la audición: los oídos son los órganos que nos permiten percibir los sonidos y nos
ayudan a mantener el equilibrio.
c) La piel y el tacto: la piel es el órgano del sentido del tacto. Con ella percibimos la
temperatura, la presión, la textura y la dureza. Es el órgano más grande del ser humano ya
que cubre todo el cuerpo.
d) La nariz y el olfato: es el encargado de detectar y procesar lo olores, que percibe la nariz a
través del aire.
e) La lengua y el gusto: el sentido del gusto nos permite reconocer sabores a través de las
papilas gustativas ubicadas sobre la lengua.
 2. El sistema nervioso:
El sistema nervioso se asemeja a una red de comunicaciones muy compleja y con el resto de
los animales, está formado por muchísimas células nerviosas denominadas neuronas.
Las neuronas se agrupan para formar el sistema nervioso humano. El sistema nervioso
humano se divide en sistema nervioso central, al que llega toda la información y el sistema
nervioso periférico que se encarga de transportar está información al cuerpo. Estos dos se
encuentran conectados y funcionan adecuadamente.

 EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Se encarga de recibir, interpretar y procesar la información que llega desde los receptores sensoriales para
enviar las respuestas que serán ejecutadas por cada uno de los órganos efectores. El sistema nervioso
central está conformado por el encéfalo y la medula espinal.

 EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Se encarga de transformar los estímulos desde los órganos de los entidos hasta el sistema nervioso central.
También se encarga de conducir las órdenes que da el sistema nervioso central hasta los órganos o las partes
de nuestro cuerpo que deben ejecutar las respuestas.
Está formado por una red de nervios, es decir, un conjunto de axones de neuronas unidos fromando un
cordón nervioso. Los nervios recorren todo el cuerpo, transmitiendo impulsos nerviosos. Por ejemplo, el
nervi óptico lleva impulsos nerviosos desde la retina del ojo hasta las neuronas del cerebro, y estas
responden permitiendo que el ojo vea imágenes.

El sistema periférico se divide en: sistema nervioso periferico autónomo y sistema periferico somático.
 EL SISTEMA PERIFÉRICO AUTÓNOMO: Responde de manera involuntaria a estímulos internos. Por
ejemplo, la respiración y los latidos del corazón.

 SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO: Responde de manera voluntaria a estímulos de medio externo,

relacionando las funciones de los nervios sensitivos con los nervios motores. Por ejemplo el tacto y
el movimiento muscular.
 ACTIVIDAD

1. Relaciona la actividad que realiza cada niño con el sentido y el órgano

que corresponde.

Olfato Vista Gusto Audición Tacto

Ojos Lengua Nariz Piel Oído

2. Lee el contenido consignado en la parte de arriba sobre el sistema nervioso y en base en esto
responde las siguientes preguntas.

a) El sistema encargado de controlar los latidos del corazón es _____________________.

b) El órgano más grande del ser humano es la __________________.
c) El sistema nervioso está formado por una red de muchísimas células nerviosas denominadas
________________.
d) El sentido que nos permite mantener el equilibrio es ___________________.
e) Las partes que conforman el sistema nervioso central son él __________________ y la
________________________.

3. Completa el cuadro con las siguientes características colocando cada una de las partes en el
lugar indicado.

 Para el tipo de receptor debes colocar el órgano correspondiente (piel, ojos, lengua, nariz, oídos).
 Para la ubicación se debe colocar el sentido al que pertenecen (tacto, vista, gusto, olfato, audición).

ESTÍMULO TIPO DE RECEPTOR UBICACIÓN

Hoy siento mucho calor

La comida está salada

Huele mucho a gas

El volumen de la música
es alto

Me empaña la luz
 4. Coloca en los cuadros cuál de las siguientes partes corresponden al sistema nervioso.
(Articulaciones, cerebelo, médula espinal, estómago, sangre, encéfalo). Para realizar esto
das clic en cada cuadro y escribes la palabra correcta.

5. PRUEBA SABER. Responde las preguntas con basa las en la siguiente información.
El alzhéimer es una enfermedad que suele ser frecuente en las personas mayores. Observa
algunos síntomas más comunes.

 ¿Cuál de los siguientes no es un síntoma principal del alzhéimer?

a) Olvidar los nombres de personas u objetos.
b) Pensar que es una hora y un día equivocado.
c) Picazón y dolor en las extremidades del cuerpo.
d) No encontrar objetos que se usan a diario.

 Según los síntomas, ¿Cuál de estos órganos se afecta con el alzhéimer?

a) El corazón
b) El hígado
c) Los riñones
d) El cerebro