NOMBRE Y APELLIDO:

ÁREA: LENGUA GRADO: 7° FECHA: 03/04/20

TEMA: LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
ACTIVIDADES:
1. Observen la imagen y respondan: ¿qué intenta hacer la madre? ¿se cumple su objetivo?
¿cómo se genera el efecto humorístico?

a. A partir de la imagen construyan un circuito de comunicación para cada una de las

intervenciones de los hablantes.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Cuando hablamos o escribimos, lo hacemos con una determinada intención (para qué). De ese
propósito del emisor depende la función del lenguaje que se emplee. Según la intención, los
mensajes jerarquizan o enfatizan un elemento del circuito de la comunicación por sobre otros.
Las funciones del lenguaje son las siguientes.
2. Observen las viñetas y determinen la función del lenguaje y en qué elemento del circuito
comunicativo se centra.
a. _________________________________
b. ______________________________________________________
_ __

c. ___________________________
_____________________

3. Completen el crucigrama.

a. F

b. U

c. N

d. C

e. I

f. O

g. N

h. E

i S
 REFERENCIAS:
a. La función informativa centra la atención en el…
b. Un tipo de texto que emplea la función apelativa y sirve para promocionar productos y
servicios.
c. La función emotiva comunica pensamientos, sensaciones y …
d. Un discurso político se centra en el…
e. Un texto que comunica datos o hechos, como por ejemplo una noticia, emplea la
función…
f. Una comunicación puede tener un ____________ verbal o no verbal.
g. Cuando nos comunicamos, lo hacemos con una determinada …
h. Si yo le digo “TE AMO” a mi mamá estoy usando la función del lenguaje …
4. Relean el mito de “Belerofonte y la Quimera”, presten atención a la comunicación (dialógos)
que establecen los personajes. Luego, busquen y transcriban los diálogos con las siguientes
funciones del lenguaje:
 Apelativa:
 Informativa:
 Expresiva:

Alumnos, no olviden enviar su trabajo en formato PDF.