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LEI DOS SENOS E LEI DOS COSSENOS

1. Seja um triângulo inscrito em uma circunferência de raio a) R$ 300,00


R. Se esse triângulo tem um ângulo medindo 30°, seu lado b) R$ 420,00
oposto a esse ângulo mede c) R$ 450,00
R
a) d) R$ 500,00
2
e) R$ 520,00
b) R
c) 2R 5. Num mapa, uma estrada retilínea passa sucessivamente
2R pelas cidades A, B e C e uma cidade D, distante 120 km
d)
3 µ mede
de A, está localizada de tal forma que o ângulo DAB
2. O projeto de madeiramento é fundamental para a 36°. Um viajante fez o trajeto AB, BD e DC, percorrendo
construção de um bom telhado em uma residência. em cada trecho a mesma distância. Se ele tivesse ido
Na figura, temos a vista frontal do madeiramento de um
diretamente de A até C, teria percorrido uma distância de:
telhado. O triângulo ABC é isósceles de base BC tal que
a) 120 km
 = 120°. Observa-se também que os segmentos DE e
FG são perpendiculares à base BC. b) 60 3 km
c) (120 ⋅ cos 36°) km
120
d) km
cos 36°
e) 140 km

6. Certo fabricante vende biscoitos em forma de canudinhos


recheados, de diversos sabores. A caixa em que esses
biscoitos são vendidos tem a forma de um prisma hexagonal.
ˆ A parte de cima dessa caixa tem a forma de um hexágono,
De acordo com os dados acima, a medida do ângulo é BED com as medidas indicadas na figura:
é
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 75°

3. Um triângulo possui lados iguais a 6, 9 e 11. O cosseno


do maior ângulo interno desse triângulo é:
11
a) .
15
Considerando a aproximação racional 1,7 para o valor de
1
b) − . 3, a área da parte de cima dessa caixa, em centímetros
27
quadrados, mede
26
c) . a) 49,6.
33
b) 63,2.
2
d) − . c) 74,8.
27
d) 87,4.
e) −1.

4. João está procurando cercar um terreno triangular que ele


comprou no campo. Ele sabe que dois lados desse terreno
medem, respectivamente, 10 m e 6 m e formam entre si
um ângulo de 120°. O terreno será cercado com três voltas
de arame farpado. Se o preço do metro do arame custa
R$ 5,00, qual será o valor gasto por João com a compra do
arame?

Dados:
3
sen de 120° =
2
1
cos de 120° = −
2

1
7. Os drones 1 e 2 (veículos aéreos não tripulados) saem 10. Um professor de geografia forneceu a seus alunos um
em missão de um mesmo ponto geográfico P às 20 h. mapa do estado de São Paulo, que informava que as
distâncias aproximadas em linha reta entre os pontos que
Conforme a figura abaixo, o drone 1 tem sua rota dada na
representam as cidades de São Paulo e Campinas e entre os
direção 60° nordeste, enquanto o drone 2 tem sua rota dada pontos que representam as cidades de São Paulo e
na direção 15° sudeste. Após 1 minuto, o drone 1 percorreu Guaratinguetá eram, respectivamente, 80km e 160km. Um
1,8 km e o drone 2 percorreu 1km, ambos em linha reta. dos alunos observou, então, que as distâncias em linha reta
entre os pontos que representam as cidades de São Paulo,
Campinas e Sorocaba formavam um triângulo equilátero. Já
um outro aluno notou que as distâncias em linha reta entre os
pontos que representam as cidades de São Paulo,
Guaratinguetá e Campinas formavam um triângulo retângulo,
conforme mostra o mapa.

A distância aproximada, considerando 2 e 3


aproximadamente 1,4 e 1,7, respectivamente, em
quilômetros, entre os dois drones, após 1 minuto, é igual a:
a) 1,8 km.
b) 2,2 km.
c) 2,6 km.
d) 3,4 km.
e) 4,7 km. Com essas informações, os alunos determinaram que a
distância em linha reta entre os pontos que representam as
8. Em certa cidade, a igreja está localiza no ponto A, a cidades de Guaratinguetá e Sorocaba, em km, é próxima de
prefeitura no ponto B, e a livraria no ponto C, como mostra a) 80 ⋅ 2 + 5 ⋅ 3
os pontos a seguir. Sabendo-se que a distância da igreja à
prefeitura é de 10 metros, a distância da prefeitura à livraria b) 80 ⋅ 5 + 2 ⋅ 3
corresponde a 15 metros, e que o ângulo formado por essas c) 80 ⋅ 6
duas direções é 60°, a distância da livraria à igreja é
d) 80 ⋅ 5 + 3 ⋅ 2

e) 80 ⋅ 7 ⋅ 3

11. A caminhada é uma das atividades físicas que, quando


realizada com frequência, torna-se eficaz na prevenção de
doenças crônicas e na melhora da qualidade de vida.
Para a prática de uma caminhada, uma pessoa sai do ponto
a) 17 5 m A, passa pelos pontos B e C e retorna ao ponto A, conforme
trajeto indicado na figura.
b) 5 7 m
c) 25 7 m
d) 7 5 m

9. Dois navios deixam um porto ao mesmo tempo. O


primeiro viaja a uma velocidade de 16 km/h em um curso de
45° em relação ao norte, no sentido horário. O segundo viaja
a uma velocidade 6 km/h em um curso de 105° em relação ao
norte, também no sentido horário. Após uma hora de viagem, Quantos quilômetros ela terá caminhado, se percorrer todo o
a que distância se encontrarão separados os navios, supondo trajeto?
que eles tenham mantido o mesmo curso e velocidade desde a) 2,29.
que deixaram o porto? b) 2,33.
a) 10 km. c) 3,16.
b) 14 km. d) 3,50.
c) 15 km. e) 4,80.
d) 17 km.
e) 22 km.

2
12. Quadros interativos são dispositivos de interface 14. Na figura estão posicionadas as cidades vizinhas A, B e
humana que permitem ao usuário interagir com as imagens C, que são ligadas por estradas em linha reta. Sabe-se que,
projetadas sobre uma tela grande, geradas por um seguindo por essas estradas, a distância entre A e C é de 24
computador. O uso desses quadros é cada vez mais comum km, e entre A e B é de 36 km.
em instituições de ensino, substituindo o quadro para giz ou o
quadro branco.
Uma das tecnologias que possibilita essa interação funciona
a partir de um sensor instalado em um dos cantos da tela
onde a imagem é projetada, e de uma caneta eletrônica
especial que, ao ser acionada, emite dois sinais simultâneos:
um pulso sonoro (ultrassom) e um pulso luminoso
(infravermelho). O pulso de ultrassom é usado para calcular a
distância da ponta da caneta até o sensor, enquanto o pulso
de infravermelho indica ao sistema o ângulo entre a base da
tela e o segmento de reta que une o sensor à ponta da
caneta.
Considere um quadro interativo de 3 metros de largura por 2 Nesse caso, pode-se concluir que a distância, em km, entre B
metros de altura, representado no primeiro quadrante de um e C é igual a
plano cartesiano, com o sensor instalado na origem. Um a) 8 17.
usuário aciona a caneta em três pontos distintos da tela,
gerando as leituras de distância e de ângulo apresentadas na b) 12 19.
tabela: c) 12 23.

Ponto Distância Ângulo d) 20 15.


A 2m 60° e) 20 13.
B 2m 30°
C 1m 30° 15. No dia 11 de março de 2011, o Japão foi sacudido por
terremoto com intensidade de 8,9 na Escala Richter, com o
O triângulo com vértices nos pontos A, B e C é: epicentro no Oceano Pacífico, a 360 km de Tóquio, seguido
a) escaleno. de tsunami. A cidade de Sendai, a 320 km a nordeste de
b) equilátero. Tóquio, foi atingida pela primeira onda do tsunami após 13
c) isósceles de base BC. minutos.
d) isósceles de base AB.
e) retângulo em A. (O Estado de S.Paulo, 13.03.2011. Adaptado.)

13. Uma praça circular de raio R foi construída a partir da


planta a seguir:

Os segmentos AB, BC e CA simbolizam ciclovias


construídas no interior da praça, sendo que AB = 80 m. De
acordo com a planta e as informações dadas, é CORRETO
afirmar que a medida de R é igual a:
160 3
a) m
3
80 3
b) m Baseando-se nos dados fornecidos e sabendo que
3 cos α ≅ 0,934 , onde α é o ângulo Epicentro-Tóquio-Sendai,
16 3
c) m e que 28 ⋅ 32 ⋅ 93,4 ≅ 215 100 , a velocidade média, em
3 km/h, com que a 1ª onda do tsunami atingiu até a cidade de
8 3 Sendai foi de:
d) m a) 10.
3
b) 50.
3 c) 100.
e) m d) 250.
3
e) 600.

3
Gabarito: Teremos:

Resposta da questão 1:
[B]

Seja l a medida do lado do triângulo que é oposto ao ângulo


de 30°. Pela Lei dos Senos, tem-se que

l
= 2R ⇔ l = R.
sen30°

Resposta da questão 2:
[C]
BA = BD → DAB = ADB = BDC = 36°
ˆ = 120°,
Como o triângulo ABC é isósceles e o ângulo BAC 2 ⋅ 36 + ABD = 180° → ABD = 108° → DBC = BCD = 72°
ˆ = 30°.
ˆ = ACB
os ângulos ABC
Logo, como ABC ˆ = 30° e os segmentos DE e FG são Logo:
perpendiculares à base BC, ou seja, formam um ângulo reto ADC = ACD = 72 → AC = AD = 120 km
ˆ oposto pelo
entre a base e os segmentos, o ângulo BDE
Resposta da questão 6:
vértice DE, também é reto e vale 90°. [C]

Desta maneira, para obter o valor de x, deve-se somar todos Como cada um dos triângulos laterais que formam o
ângulos do triângulo BDE : hexágono são triângulos isósceles, pode-se deduzir que, se
ˆ + EBD
ˆ = 180° seu maior ângulo é 120°, então os dois menores ângulos
x + BDE
serão iguais a 30°.
x + 90 + 30 = 180 ⇒ x = 60°. Considerando x como sendo a base do triângulo isósceles,
pela lei dos senos tem-se:
Resposta da questão 3:
[B]

Note que um triangulo com tais lados não forma um triangulo x 4 x 4 x


retângulo, para comprovar basta aplicar o Teorema de = → = →
Pitágoras. sen 120° sen 30° sen 2 ⋅ 60° sen 30° 2 ⋅ sen 60° ⋅ cos
hip2 = cat 2 + cat 2 x
= 8⋅
3 1
⋅ →x=4 3
2 a 2área2 total do hexágono será igual a soma das áreas
112 = 62 + 92 Assim,
dos dois triângulos isósceles e do retângulo, ou seja:
121 ≠ 36 + 81
Stotal = 2 ⋅ SV+SX
Nesse sentido, para obter o valor do cosseno desejado, basta 4 ⋅ 4 3 ⋅ sen 30° 16 3
aplicar a lei dos cossenos sobre os três lados. Seja θ o Stotal = 2 ⋅ +9⋅4 3 = + 36 3
2 2
ângulo relativo ao lado de maior medida e a, b, c os lados do
triângulo. Logo: Stotal = 44 3 → Stotal ; 74,8 cm2
a2 = b2 + c 2 − 2 ⋅ b ⋅ c ⋅ cos(θ) Resposta da questão 7:
2 2 2 [A]
11 = 9 + 6 − 2 ⋅ 9 ⋅ 6 ⋅ cos(θ)
121 = 117 − 108 ⋅ cos(θ) O ângulo entre as direções das duas rotas é de
−1 60° + 15° = 75°. Logo, desde que
cos(θ) = cos75° = cos(30° + 45°)
27
= cos30° cos 45° − sen30° sen 45°
Resposta da questão 4:
[C] 3 2 1 2
= ⋅ − ⋅
2 2 2 2
Pela lei dos cossenos:
2
= ⋅ ( 3 − 1)
4
⎛ 1⎞
a2 = 102 + 62 − 2 ⋅ 10 ⋅ 6 ⋅ cos 120° ⇒ a2 = 136 − 120 ⋅ ⎜ − ⎟ ⇒ a2 = 196 → ≅a 1,4
= 14⋅ (1,7 − 1)
⎝ 2⎠ 4
Perímetro = 10 + 6 + 14 = 30 m ≅ 0,245,
3 voltas = 90 m ⇒ custo = 5 ⋅ 90 = 450 reais
e sendo d a distância pedida, pela Lei dos Cossenos,
Resposta da questão 5:
obtemos
[A]

4
d2 = 12 + 1,82 − 2 ⋅ 1⋅ 1,8 ⋅ cos75° Sejam S, P, G e C, respectivamente, os pontos que
representam as cidades de Sorocaba, São Paulo,
= 1 + 3,24 − 3,6 ⋅ 0,245
Guaratinguetá e Campinas.
= 3,358,
Sabendo que SPC$ = 60° e CPG
$ = 90°, vem SPG $ = 150°.
o que implica em d = 3,358 ≅ 1,8km. Logo, aplicando a Lei dos Cossenos no triângulo SPG,
encontramos
Resposta da questão 8:
[B] 2 2 2 $
SG = SP + PG − 2 ⋅ SP ⋅ PG ⋅ cosSPG
Colocando graficamente as informações dadas no enunciado:
= 802 + 1602 − 2 ⋅ 80 ⋅ 160 ⋅ cos150°
⎛ 3⎞
= 6400 + 25600 − 2 ⋅ 12800 ⋅ ⎜ − ⎟
⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠
= 6400 ⋅ (5 + 2 ⋅ 3)

Portanto, SG = 80 ⋅ 5 + 2 ⋅ 3 km.
Aplicando-se a Lei dos Cossenos, tem-se que a distância “a”
entre os pontos A e C será: Resposta da questão 11:
[D]
a2 = b2 + c 2 − 2 ⋅ b ⋅ c ⋅ cos A
Pela Lei dos Cossenos, obtemos:
a2 = 102 + 152 − 2 ⋅ 10 ⋅ 15 ⋅ cos60°
a2 = 325 − 300 ⋅ 0,5 → a2 = 175 2 2 2 µ
BC = AC + AB − 2 ⋅ AC ⋅ AB ⋅ cosBAC
a = 175 = 5 7 m = (0,8)2 + 12 − 2 ⋅ 0,8 ⋅ 1⋅ cos150°
Resposta da questão 9: ⎛ 3⎞
[B] = 0,64 + 1 − 2 ⋅ 0,8 ⋅ ⎜ − ⎟
⎝ 2 ⎠
Depois de uma hora de viagem o navio 1 (N1) terá percorrido ≅ 1,64 + 0,8 ⋅ 1,7
16 km e o navio 2 (N2) terá percorrido 6 km. ≅ 3.
Temos, então, a seguinte figura:
Logo, BC ≅ 1,7 e, portanto, o resultado é 1 + 0,8 + 1,7 = 3,5.

Resposta da questão 12:


[A]

Considere a figura.

Sendo d a distância entre os navios, temos:


d2 = 162 + 62 − 2 ⋅ 16 ⋅ 6 ⋅ cos 60o
Sabendo que OA = 2 m, OB = 2 m e OC = 1m, temos
⎛ 1⎞
d2 = 256 + 36 − 192 ⋅ ⎜ ⎟ que BC = OB − OC = 1m. Além disso, o triângulo OAB é
⎝2⎠
$ ≡ OAB
isósceles de base AB. Logo, OBA µ = 75°.
d2 = 196
d = 14km Aplicando a lei dos cossenos no triângulo OAB, segue que
Resposta da questão 10:
[B]

5
2 2 2
ES = ET + ST − 2 ⋅ ET ⋅ ST ⋅ cos α ⇒
2 2 2 2 2 2 3
2 ⋅ 2 = 3602 + 3202 − 2 ⋅ 360 ⋅ 320 ⋅ 0,934 ⇒
AB = OA + OB − 2 ⋅ OA ⋅ OB ⋅ cos30° ⇔ AB = 2 + 2 − 2 ⋅ 2 ⋅ ES
2
2 2
⇔ AB = 8 − 4 3 ES = 129600 + 102400 − 2 ⋅ 22 ⋅ 32 ⋅ 25 ⋅ 93,4 ⇔
2
⇒ AB = ( 6 − 2) m. ES = 232000 − 28 ⋅ 32 ⋅ 93,4 ⇒
Como AC é mediana do triângulo ABO, vem 2
ES = 232000 − 215100 ⇒
1 2 2 2 ES = 16900 ⇔ ES = 130km.
AC = ⋅ 2 ⋅ (OA + AB ) − OB
2
1 13
= ⋅ 2 ⋅ (22 + 8 − 4 3) − 22 Portanto, como 13min = h, temos que a velocidade
2 60
média pedida é dada por
1
= ⋅ 4 ⋅ (5 − 2 3)
2 130
= 600km h.
= 5 − 2 3 m. 13
60
Portanto, como AB ≠ AC ≠ BC, segue que o triângulo ABC
é escaleno.

Resposta da questão 13:


[B]

Pela Lei dos Senos, segue que:

AB 80 80 3 80 3
= 2R ⇔ 2R = ⇔R= ⋅ = m.
sen60° 3 3 3 3
2
Resposta da questão 14:
[B]

Aplicando a Lei dos Cossenos, obtemos

2 2 2 µ ⇔
BC = AB + AC − 2 ⋅ AB ⋅ AC ⋅ cosBAC
2 ⎛ 1⎞
BC = 362 + 242 − 2 ⋅ 36 ⋅ 24 ⋅ ⎜ − ⎟ ⇔
⎝ 2⎠
2
BC = 1296 + 576 + 864 ⇒
BC = 2736 = 12 19 km.

Resposta da questão 15:


[E]

Considere a figura.

Sabendo que ET = 360km, ST = 320km, cos α ≅ 0,934


e que 28 ⋅ 32 ⋅ 93,4 ≅ 215100, pela Lei dos Cossenos, vem

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