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EJERCITACIÓN DE MATEMÁTICA.

5º Año

Profesora: Konig Alicia M.

Nombre..........................................................................Fecha.....................................

Trabajo Práctico Nº 4

Tabla de Frecuencias

Diagrama de barras y Polígono de frecuencias


Un diagrama de barras es un gráfico usado para representar datos cualitativos o datos
cuantitativos discretos tomando en cuenta la frecuencia absoluta, relativa o porcentual.
Un polígono de frecuencias es un gráfico que se forma uniendo los extremos de las barras (de
un gráfico de barras) mediante segmentos. Un gráfico circular, es un gráfico que se utiliza para
representar frecuencias, porcentajes y proporciones. Veamos cómo elaborar estos gráficos.

Diagrama de barras
Usado para representar datos cualitativos o datos cuantitativos discretos. Los valores de la
variable se colocan en el eje horizontal (x); mientras que en el eje vertical (y), se coloca la
frecuencia absoluta, la frecuencia relativa o la frecuencia porcentual.  La altura de cada barra,
es proporcional a la frecuencia.
También es llamado gráfico de barras o diagrama de columnas.

Ejemplo 1
Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los resultados de
la siguiente tabla de frecuencias:

Solución:
En el eje horizontal (x), colocamos los valores de la variable, es decir, los colores preferidos:
negro, azul, amarillo y rojo. En el eje vertical (y), colocaremos la frecuencia. Dado que el
problema no indica cuál frecuencia utilizar, absoluta, relativa o porcentual, realizaremos los 3
gráficos.

Veamos primero el diagrama de barras con frecuencia absoluta .


Polígono de frecuencias
Es un gráfico que se forma uniendo los puntos medios de la parte superior de las barras
mediante segmentos de recta. El polígono de frecuencias es de mucha utilidad cuando se
representa más de una serie en una misma gráfica.
Ejemplo 2
Con los datos del problema anterior, elaborar un polígono de frecuencias. Recordemos la tabla
de frecuencias inicial:

Solución:
Partimos de la gráfica de barras que realizamos en el problema anterior. Luego, en el punto
medio de la parte superior de cada una de las barras, trazamos un segmento hacia el punto
medio de la parte superior de la siguiente barra.
Ejercitación

1) Construya un Gráfico de Barras, para los siguientes datos, cuya tabla ya lo elaboró en
el práctico Nº3:

a) Se ha realizado una encuesta en 30 hogares, seleccionados al azar de una pequeña localidad


de Misiones, en la que se les pregunta el nº de individuos que conviven en el domicilio
habitualmente. Las respuestas obtenidas han sido las siguientes: 4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4,
5, 5, 6, 2, 3, 3, 2, 2, 1, 8, 3, 5, 3, 4, 7, 2, 3.

b) Una entidad bancaria dispone de 50 sucursales en el territorio nacional y ha observado el


número de empleados que hay en cada una de ellas para un estudio posterior. Las observaciones obtenidas
han sido: 12, 10, 9, 11, 15, 16, 9, 10, 10, 11, 12, 13,14,15, 11, 11, 12, 16, 17, 17,16,16, 15, 14, 12, 11, 11,
11, 12, 12, 12, 15, 13, 14, 16, 15, 18, 19, 18, 10, 11, 12, 12, 11, 13, 13, 15, 13, 11, 12.

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