CALCULO DIFERENCIAL

TAREA 1

FUNCIONES Y SUCESIONES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

INTRODUCCIÓN.

Dentro de la evolución de las matemáticas se han venido desarrollando diferentes niveles de

herramientas a medida que se abordan problemas más complejos y que sobrepasan los

conocimientos disponibles. El cálculo diferencial, llegó para dar una mano a los problemas que
involucran cambio de variables respecto a otras variables, y poder modelar matemáticamente estos

efectos del mundo físico. El Cálculo es una rama de las Matemáticas muy utilizado en Ciencias,

Tecnología, Ingeniería e Investigación, ya que a través de este, se estimulan y desarrollan diversas

habilidades y competencias. Como se tiene la ocasión de ver a lo largo de la unidad, las sucesiones

resultan de gran utilidad práctica, en particular cuando trabajamos con datos relacionados con el

crecimiento de la población mundial, el aumento del consumo de electricidad, o el incremento de un

capital en función del tiempo. En Ingeniería, Administración y otras áreas también se nos presentan

aplicaciones, que podemos manejar mediante el concepto de sucesión.

Se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la

primera unidad – ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES. En el siguiente trabajo se

expresan diversas clases de funciones y sucesiones en donde se muestran los valores como rango,

dominio, asíntotas; entre otras. Una vez se analizan cuáles son los comportamientos que cada una

de las funciones y se expresan dentro del gráfico; asumiendo así que cada función cumple con un

reglamento que se aplica al conjunto de variables que se interpretan bajo la estructura matemática

de cálculo diferencial.

Ejercicios seleccionados estudiante 4

María Eugenia Gómez escudero

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el
dominio y rango de la función, además de los puntos de intersección con los ejes sí los hay:
1 2 3
a. f ( x )= x + x−2
2 2
Dominio:
Para esta función cumple para todos los reales

Dom : R
Rango:
Como es una parábola hallamos el vértice
−b 1 2
x v= a= b= c =−2
2a 2 3
2
−
3 −2
x v= =
1 3
()
2
2

−2 1 −2 2 3 −2
f( ) ( ) ( )
3
=
2 3
+
2 3
−2

2
−2 1 −2 3 −2 −25
f(
3 ) 2( 3 ) 2( 3 )
= + −2=
9

−2 25
vertice es ( ,− )
3 9

−25
Ran: [ , ∞)
9

b . f ( x )=¿ Sen (3x)

dominio: en esta función el dominio son todos los reales

Dom : R
Rango:

y=sin ( 3 x )
La función de la función seno siempre será [-1,1]
Ran:[−1,1]

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su

contexto profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento,
en la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).
 1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos

650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre

Octubre

Octubre
Noviembre

Noviembre

Noviembre
Marzo

Junio

Agosto

Marzo

Junio

Agosto

Marzo

Junio

Agosto
Diciembre

Diciembre

Diciembre
Febrero

Mayo

Julio

Febrero

Mayo

Julio

Febrero

Mayo

Julio
Septiembre

Septiembre

Septiembre
Enero

Enero

Enero
Abril

Abril

Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses

a) ¿Cuáles son las variables dependiente e independiente?

R: Variables dependientes: Números de autos vendidos.
Variables independientes: Tiempos en meses.

b) ¿En qué momento del año 2017 se venden menos autos?

R: febrero – marzo y junio

c) ¿En qué año se vendieron más autos? Justifique su respuesta.

R: en el año 2016, el promedio de ventas es mayor

d) ¿En qué año se vendieron menos autos? Justifique su respuesta.

R: en el año 2018, el promedio de autos fue menor
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
A = (-7,2) B = (2,6) C = (2,-4)

Hallamos la pendiente A = (-7,2) B = (2,6)

y 2− y 1 6−2 4
m= = =
x 2−x 1 2−(−7 ) 9

b= y−mx en el punto A=(−7,2)

b=2− ( 49 )(−7 )
46
b=
9
y=mx+b
4 46
y= x + ecuacion de la recta
9 9
Dos rectas son perpendiculares si el producto de su pendiente es su inversa
4 −9
m 1∗m 2=−1 → ∗m 2=−1 → m2=
9 4
C= y−mx →C=( 2,−4 )
−9 1
C=−4−
4 ( )
( 2 )=
2

−9 1
y= x+ ecuacionde la recta
4 2
4. Dadas las siguientes progresiones (a_n ), calcular el enésimo término y calcular la suma de los 10
primeros términos en cada progresión.

a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica

a n={3,9,15,21 , 27... un } a n={−8, −16 , −32, −64 ,−128.... un}}
a n=3+6 (n−1)
−32
a 1=−8 r= =2
a n={3,9,15,21,27,33,39,45,51,57 } −16

10
a n=−8 ( 2n−1 )
∑ 3+ 6(n−1)=300
1
a n={−8 ,−16 ,−32 ,−64 ,−128 ,−256 ,−512 ,−1024 ,−2048 ,−

10

∑ −8 ( 2n−1 )=−8184
1
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y
puntos de intersección con los ejes si los tiene. También, deduzca de desde su gráfica si la función
es continua.

3 x +1 , si−5 ≤ x←3
f ( x )=
{
2 x2 +16 , si−3 ≤ x ←1
Dom: [-5,-1)
Ran: [-14,-8] u [18,34]

Sustentación
Sustentación de manera individual de dos (2) ejercicios de la asignación escogida y desarrollada por
el estudiante:
Link video sustentación ejercicios:
https://www.youtube.com/watch?v=kYGjP_x4Fws
 Ejercicios seleccionados estudiante 2
José Duvan Mosquera
Trabajo 1

6 x+3
A. f (x) =
x −5

El dominio es el conjunto de valores que puede tomar x, en una función racional el único punto que
no puede tomar es cuando su denominador es 0.

x−5=0
x=5
Df =(−∞ , 5 ) u (5 , ∞)

El rango se halla despejando el valor de x y realizando el mismo cálculo realizado anteriormente.

6 x+3
=y
x −5

6 x +3= yx −5 y
x ( 6− y )=−( 5 y+3 )
−(5 y +3)
x=
6− y

El dominio de la anterior función son todos los números reales excepto los valores donde el
denominador se vuelve cero.
6− y=0

6= y
Rango=(−∞, 6 ) u(6 ,∞)

Para obtener los puntos de corte con el eje x se debe igualar la función a cero.
6 x+3
=0
x −5

6 x +3=0

−3
x=
6

−1
x=
2
Obteniendo el punto de corte ( −12 , 0)
Para obtener los puntos de corte con el eje y se debe remplazar el valor de x por cero.
6 x+3
=y
x −5

6 ( 0 ) +3
=y
0−5

−3
=y
5
3
(
Obteniendo el punto de corte 0 ,−
5 )

b . f (x)=2 x 2+ 2 x +4
El dominio es el conjunto de valores que puede tomar x, para una función polinómica no existe
ninguna restricción en su dominio

Df =(−∞ , ∞ )

El rango se halla despejando el valor de x y realizando el dominio de la función en términos de y.

2 x2 +2 x+ 4= y
2 x2 +2 x+ 4− y=¿
−2 ± √ 4−4( 2)(4− y)
x=
2(2)
Para hallar el rango de la función se parte de la raíz debe ser mayor o igual a cero.
√ 4−( 32−8 y ) ≥ 0
−28+8 y ≥ 0
28
y≥
8

Obtenmos que el rango son todolos valores

Mayores y/o iguales a ese numero
Rango=¿

Para obtener los puntos de corte con el eje x se debe igualar la función a cero.
2 x2 +2 x+ 4=0

−2 ± √ 4−4(2)(4)
x=
2(2)
−2 ± √−28
x=
4

Como se obtiene una indeterminación en la raíz no se obtiene puntos de corte con el eje x.
Para obtener los puntos de corte con el eje y se debe remplazar el valor de x por cero.
2 x2 +2 x+ 4= y

2(0)2 +2(0)+4= y

4= y

Obteniendo el punto de corte ( 0,4 )

Trabajo 2

Un patólogo crea una vacuna contra un virus que afecta gravemente a los pacientes de
mayor, la función de la vacuna es eliminar en el menor tiempo posible la enfermedad del
cuerpo humano. Se realizan varias pruebas en pacientes infectados y se observa una
mejoría con el paso del tiempo. Se obtiene que la vacuna elimina una cantidad
correspondiente al 2% de la bacteria por hora. ¿Cuál es el porcentaje presente en el
cuerpo al trascurrir 10 horas?

A. La variable independiente es el tiempo (t) que esta dado en horas, la variable dependiente es la
cantidad de bacteria (x) presente en el cuerpo humano.
B. x=100−2t .
C.
D.

Trabajo 3
 A = (-14,2) B = (8,3) C = (-5,-1)

Primero se calcula la recta que pasa por los puntos A y B para de esta forma hallar la recta que pasa
por C.
3−2 1
m 1= =
8−(−14) 22

y−3=m1 ( x −( 8 ) )

1
y−3= [ ] 22
( x−8 )

1 29
y= x+
22 11

Para que la recta que pasa por el punto C sea perpendicular a la recta que pasa por A debe cumplir
la siguiente igualdad.
m 1∗m 2=−1

−1
m 2=
m1

m2=−22
Empleando el modelo de punto pendiente
y− y1 =m 2 ( x−x 1 )

y− (−1 )=−22 ( x−(−5) )

y=−22 x−111
 Trabajo 4

a n={−2 ,−4 ,−6 ,−8 ,−10 … . un } 15

a n={60, 30, 15, .... un}
2
Cada termino se va disminuyendo
progresivamente en dos, esta secuencia se
puede representar como.
Cada termino se va dividiendo progresivamente en dos,
un =un−1−2 esta secuencia se puede representar como.

u6 =u5−2=−10−2=−12 u n−1
un =
2
u7 =u6−2=−12−2=−14
u5 15 15
u8 =u7−2=−14−2=−16 u6 = = /2=
2 2 4
u9 =u8−2=−16−2=−18 u6 15 15
u7 = = /2=
u10=u 9−2=−18−2=−20 2 4 8
u7 15 15
u8 = = /2=
2 8 16
Suma=−110 u 8 15 15
u9 = = /2=
2 16 32
u9 15 15
u10= = /2=
2 32 64

7665
Suma=
64

Trabajo 5

( x )= 6 x +2 , si−3 ≤ x<1
{ 2
−2 x +1 , si 1≤ x< 3
El dominio es Df =[ −3 ,3 ¿ , dado que únicamente en este intervalo están definida la función

El Rango es Rango=(−17,8) ya que es el intervalo de imágenes que puede tomar x

Las intersecciones con el eje y se presenta cuando x vale cero, para esta función la intersección se
da en (0,2).
La función a trozos no es continúa ya que al momento de evaluar en el punto crítico de x=1 las
imágenes no coinciden.

Ejercicios seleccionados estudiante 3

Lina María Velásquez

EJERCICIOS

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el
dominio y rango de la función, además de los puntos de intersección con los ejes sí los hay:
f ( x )=x 2−16 x +64 Dom ( f )=[ 5,10 ] Ran ( f )= [ 0,9 ]∫ ( f )=[8,0]

f ( x )= √ x 2 + x−2 Dom f ( x )=R−¿Ran f ( x ) =[ 0 , ∞ ]

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y resuelva
una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos
variables (dependiente e independiente).

Por la venta de un kilo de naranja valencia se espera tener un 30% de utilidad, si mi costo es
de 300 el primer mes, 320 el mes segundo mes, 280 el mes tercer mes, 300 en el cuarto mes
y 270 en el quinto mes. ¿cuál debe ser el precio de venta?
a. Identificar variable dependiente e independiente.
Costo= independiente
Venta= Dependiente
b. Definir la ecuación que relaciona las variables identificadas.
1
Pv=Costo ( ¿
utilidad
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar
la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

A = (1,-7) B = (-2,5) C = (-1,3)

 y 2− y 1 5− (−7 ) 5+7 12 4
Ecuación general de una rectam= m= m= m= m= m=−4
x 2−x 1 −2−( 1 ) −2−1 −3 −1
( y − y 1 )=m ( x−x 1)¿ y +7=−4 x+ 4 y=−4 x +4−7 y=−4 x−3 f ( x )= y f ( x ) =−4 x−3
1 1 1 1
m 1 . m 2=−1−4.m 2=−1 m 2=−1 m 2= y− y1 =m ( x−x 1 ) y−3= ( x−(−1 ) ) y−3= x+
4 4 4 4
1 1 1 1+12 1 13 x +13
4 4 ( )
y= x + +3 y= x +
4 4 (
y= x + y=
4 4 ) 4
4. Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y calcular la suma de los 10
primeros términos en cada progresión.
a. Progresión aritmética
Formula an=a1+ ( n−1 ) d

d=−4
a n={9 ,5 , 1 ,−3 ,−7. ... un }

a 10=¿ 9+(10−1 )− 4 ¿a 10=9+ ( 9 ) (−4 )a 10=9−36a 10=−27

Decimo termino

n- enesimo a n=9+ ( n−1 )−4

b. Progresión geométrica
9 27 81
a n={5 , 3, , , .... un}
5 25 125
Formula a n=a1 . r (n−1)n=10
a 1=5
( 10−1 ) ( 9) 9
3 3 3 19683
() () ( a n=0.503 Decimo terminoa n=5∗ 3
)
r = a n=5∗
5 5
a n=5∗
5
a n=5∗
1953.125 ()5
(n−1)
3
n−ensimo an=5∗
5 ()
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y
puntos de intersección con los ejes si los tiene. También, deduzca de desde su gráfica si la
función es continua.

f ( x )=
{−166 xx +8, si,4si≤2≤x<6x <4
2
Gustavo José Vergara 
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCECIONES

La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el dominio
y rango de la función, además de los puntos de intersección con los ejes sí los hay:

f ( x )=cos( x 2 +2)

SOLUCION
Dominio: x ∈ R :−∞< x < ∞

Rango: El rango de la función es 1, ya que el coeficiente que acompaña el coseno es 1.

Puntos de intersección

cos ( x 2 +2 ) =0
x 2+ 2=cos−1 0

( 12 ) donde n ∈ z y n ≠0
x 2+ 2=π n+

1
x =π (n+ )−2
2
2

√
x=± π n+ ( 12 )−2
Los puntos de intersección con el eje x se dan en:

√
x=± π n+ ( 12 )−2 donde n ∈ z y n ≠0
Y el punto de intersección con el eje y se da en x=0

f (x)=3 x 2 +6 x+ 4

SOLUCION

Dominio: x ∈ R :−∞< x < ∞

Rango:

f ( x )= y =3 x2 +6 x +4
y=3 x 2 +6 x+ 4

0=3 x2 +6 x +4− y

−6 ± √ 6 2−4∗3∗(4− y )
x=
2∗3
 −6 ± √ 36−12(4− y)
x=
6
Tomamos el discriminante de la función

36−12 ( 4− y ) ≥ 0
36 ≥ 12 ( 4− y )
36
≥ 4− y
12
y ≥ 4−3
y ≥1
y ∈R: y≥1
Puntos de intersección

0=3 x2 +6 x +4
−6 ± √36−48
x=
6
Como el discriminante de la raíz es negativo se concluye que no tiene intersecciones con el eje x.
La intersección con el eje y se da en x=0
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y
resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en la que se indique la relación
de dos variables (dependiente e independiente).
En un nuevo proyecto de la empresa de energía, se tiene como propósito realizar mantenimiento
preventivo a la red de media tensión de la zona. El proyecto consiste en la inspección con dron de
estructura y poder verificar el estado de la estructura, aislamiento, herrajería, templetes y el estado
general. El piloto destinado para el manejo del dron tiene poca experiencia.
Después de realizar inspección rutinaria mantenimiento preventivo con el fin de detectar elementos
defectuosos de las redes de distribución, con el fin de reportar a los grupos de mantenimientos y
poder hacer la reparación antes de que ocurra una falla, se ingresa la información de la cantidad de
elementos por días y se obtiene lo siguiente:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

Variable dependiente: Cantidad de estructuras revisadas eje y.

Variable independiente: Numero de vuelo realizado eje x.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

Se tiene que al aumentar la variable en “x” independiente número de vuelo, también fue
aumentando la cantidad de estructuras revisadas, esto debido a que se fue adquiriendo una
experiencia día a día, lo que hizo incrementar la variable dependiente eje “y” numero de estructuras
para el lapso de tiempo y los vuelos realizados.

c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar la tabla e
imagen de la gráfica obtenida.

3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
A = (-4,3) B = (3,-2) C = (5,1)

Solución

A(x A =−4 , y A=3)

B ( x B=3 , y B =−2 )

Hallamos la pendiente de la recta que pasa por A y B:

 yB− y A
m AB=
x B −x A
−2−3 −5
m AB= =
3+4 7
Hallamos la pendiente de la recta que pasa por C:
−1 −1 7
mC = = =
m AB −5 5
7
Usamos la ecuación punto pendiente para determinar la ecuación de la recta que pasa por C

y− yC =mC (x−x C )

C=( x C =5 , y C =1 )

Reemplazando
7
y−1= ∗( x−5 )
5
7
y−1= x−7
5
Sumando 1 a lado y lado de la ecuación
7
y−1+1= x−7+1
5
7
y= x−6
5
Comprobamos que haya un angulo de 90 ° entre las dos rectas en geogebra:
Dadas las siguientes progresiones (a n ), calcular el enésimo término y calcular la suma de los 10
primeros términos en cada progresión.
a. Progresión aritmética
a n={6 ,11, 16,21 ,26. ...u n }
SOLUCION
Las progresiones aritméticas se distinguen con la siguiente formula matemática:

a n=a1 +d ( n−1 )

a 1=primer termino de la progresión

d=diferencia entre terminos

n=número de terminos
Entonces
a 1=6

d=a2−a1=11−6=5
Reemplazando

a n=6+5 ( n−1 )
Usamos propiedad distributiva:
a n=6+5 n−5
a n=5 n+1
La sumatoria de los n términos se halla así:
a 1+ an
Sn = ∗n
2
Para n=10

a 10=5∗10+1=51

a1 +a 10
S10= ∗10
2
6+51
S10= ∗10=285
2

b. Progresión geométrica
a n={4, 12, 36, 108,324 .... un}
SOLUCION
Es una progresión geométrica de la forma:

U n =u1 r n−1
Donde

u1=4

un 12
r= = =3
u n−1 4
Reemplazando en la formula general

U n =4∗( 3 )n−1
para las progresiones geométricas la suma de los 10 primeros términos la podemos realizar así:

a 1(r n−1)
Sn =
r−1

4 (310−1)
S10= =118096
3−1
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio
y puntos de intersección con los ejes si los tiene. También, deduzca de desde su gráfica si la
función es continua.
f ( x )= 4 x−1 , si−1 ≤ x <2
{ 2
−x +5 , si 2≤ x <4

El dominio de la función es:

Dom : x ∈ R :−1 ≤ x < 4

El rango es:

f ( x=2 )=8−1=7
( x=4 )=−16+5=−11
: y ∈ R :(−11,7 )

Por tanto:

−11< f ( x )<7
Puntos de intersección con el eje x:

f ( x )=0
4 x−1=0 → x=1/4

−x 2+ 5=0 → x=√ 5
Tiene puntos de intersección con el eje y en

x=0
 CONCLUSIONES
Realizando esta actividad de funciones, sucesiones y graficas teórico practico. El uso de sucesiones
y progresiones son de gran utilidad en la solución de problemas a lo largo de la cotidianidad en
nuestra vida profesional y personal, Nos fortalece nuestros conocimientos con la realización de los
ejercicios y lecturas de la unidad. También pudimos contar con la ayuda de la herramienta
geógebra tuvimos la oportunidad de graficar fácilmente.
El desarrollo de esta actividad nos ha permitido adquirir destreza en la solución de ejercicios y
problemas de funciones, sucesiones, gráficas en geogebra y sobre todo nos ayudó a comprender su
utilidad de estos temas en la vida práctica.
 BIBLIOGRAFIAS

García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Dominio y Rango de una función.  Pág.
30-34. Tipos de Funciones. Pág 35-41. Funciones Invertibles. 49-50. Paridad y Periocidad. Pág. 61
México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live

Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos, aplicaciones y notas históricas. Pág 157-
164. Suseciones Monótonas, acotadas y límite de una sucesión. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227460&lang=es&site=eds-live

Cabrera, J. (2018). OVA –Funciones en geogebra. Recuperado

de:http://hdl.handle.net/10596/18813