FLORENCIA-CAQUETA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

CENTRO ED U CATI VO JORGE I SAACS
N i t 4 0 .7 8 1 .3 5 2 - 3
Licencia de Funcionamiento 0654 del 04 de septiembre de 2017 . Preescolar-Básica: Primaria-Secundaria
Dirección: Cra 8ª No 5b 71 Barrio La Estrella Teléfono 4357474
Email. jorgeisaac@florencia.edu.co Código DANE 318001003178
¡QUEDATE EN CASA!: La mejor alternativa para evitar la propagación de la enfermedad.
Guía No. 13-14
Establec. Educativo: JORGE ISAACS Sede: No 1: Principal. Jornada: Mañana
Ciencias naturales Jessica Lorena Hincapie Mora
Áreas/asignaturas Docentes Grados y
4A
(Transversalización) responsables: grupos:
Periodo: II Semana: 13-14 Fecha de inicio: 26/05/2020 Fecha límite entrega de trabajos al docente: 05/06/2020
Objetivo de aprendizaje: Formular preguntas partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles soluciones.
Pregunta orientadora: ¿Cómo se reproducen los organismo fungí y vegetal y que influencia tienen para el ser humano?

INTRODUCCIÓN

Respetados padres de familia, acudientes y/o estudiantes:

La guía de aprendizaje es una herramienta que he elaborado para ustedes y tiene como propósito organizar el trabajo
colaborativo entre la escuela y la familia. En ella, les brindo las orientaciones generales para el desarrollo de los procesos,
los contenidos esenciales a trabajar de manera remota, los recursos audiovisuales y bibliográficos básicos para organizar
las tareas, regular los tiempos de interacción entre nosotros a través de las diferentes opciones disponibles (llamada
telefónica, video llamada, WhatsApp, teleconferencia y material impreso, entre otros). Finalmente, les indico las
actividades y evidencias a entregar a través de nuestra plataforma, son material de socialización y discusión en los
encuentros virtuales que desarrollaremos según la programación establecida. Por lo tanto, te invito a programar tus
horarios de trabajo con el fin de evitar fatiga y acumulación. ¡Ánimo!

¿Qué voy a aprender?

Recordemos que los seres vivos se agrupan en cinco reinos: fungí, monera, protista, vegetal y animal, las semanas
anteriores vimos la reproducción en monera y protista; en esta ocasión veremos la reproducción los reinos fungí y vegetal,
lee el siguiente texto y escribe lo más importante en tu cuaderno de ciencias:

1. Recuerden algunas características de los organismos

que pertenecen al reino Hongo o Fungi y al reino plantae o
vegetal.

Ahora, observen las siguientes imágenes y

respondan las preguntas:

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CENTRO ED U CATI VO JORGE I SAACS
N i t 4 0 .7 8 1 .3 5 2 - 3
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Dirección: Cra 8ª No 5b 71 Barrio La Estrella Teléfono 4357474
Email. jorgeisaac@florencia.edu.co Código DANE 318001003178
¡QUEDATE EN CASA!: La mejor alternativa para evitar la propagación de la enfermedad.

 Describan la secuencia que ven en las imágenes.

 ¿Qué se necesita para que haya polinización?
 ¿Podrá haber polinización en una misma flor?
 ¿Creen que es suficiente la polinización para que haya reproducción?
 Si tuvieran que continuar la secuencia, ¿qué creen que sucedería luego?
 Escriban una hipótesis.
(Esto lo socializaremos en la teleconferencia)

Lee el siguiente texto y compárenlo con las respuestas anteriores:

Cuando un grano de polen de una planta se deposita sobre el estigma de una flor de la misma especie de planta, ocurre
la polinización. Este proceso sucede por acción del viento, el agua o los animales. Cuando los gametos masculinos, que
se desarrollan en el grano de polen, y el gameto femenino contenido en los óvulos, se unen, ocurre la fecundación. A
partir de esto se desarrolla el fruto y se forman las semillas que darán lugar a nuevas plantas. Para que se desarrollen los
frutos (del ovario) y las semillas (de los óvulos), es necesario que sucedan ambas cosas: la polinización y la
fecundación.

En la teleconferencia se les dará las indicaciones para la realización de dos experimentos que serán opcionales, estos NO
SERAN OBLIGATORIOS, te dejo las opciones.

Lee con atención y copia en tu cuaderno:

Tomado de: Escuela nueva, guía de trabajo 4-01. Ministerio de educación. Colombia

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CENTRO ED U CATI VO JORGE I SAACS
N i t 4 0 .7 8 1 .3 5 2 - 3
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Dirección: Cra 8ª No 5b 71 Barrio La Estrella Teléfono 4357474
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¡QUEDATE EN CASA!: La mejor alternativa para evitar la propagación de la enfermedad.
Responde las siguientes preguntas y sube las respuestas a la plataforma, en lo posible antes del 05 de junio:
1. En tu cuaderno de ciencias naturales haz una lista de algunas plantas que conozcas y que se reproduzcan por
medio de semillas.
2. ¿Cómo siembran en tu región la yuca, la papa, la cebolla, el café, el plátano y la caña de azúcar?
3. ¿A qué parte de las plantas anteriores corresponde lo que se siembra?
4. ¿Cómo le llaman los agricultores de tu región a la forma de reproducción, cuando no se utilizan semillas del fruto?
5. ¿Qué beneficios obtenemos de los hongos?

La lectura, escritura de los textos y resolución de las preguntas la debes realizar entre el día 26 y el 30 de mayo. En la
teleconferencia hablaremos acerca de lo leído y aprendido hasta el momento sobre el tema. Espero tu participación de
manera activa de las teleconferencias.

Práctico lo que aprendí

A partir del tema anterior, responde las preguntas, si hay algunas respuestas que no conocen, busquen en libros o en
Internet, si es posible.
Envía evidencias de lo desarrollado en tu cuaderno a través de fotos que subirás en un Word y luego en la plataforma,
esta actividad debe ser enviada a través de la plataforma a más tardar el próximo viernes 05 de junio. ¡Ánimo! Tu
puedes.

¿Cómo sé que aprendí?

Querido estudiante, durante las teleconferencias se realizarán preguntas a los estudiantes sobre el tema,
por favor leer el tema anexado. Recuerda que el propósito de ella no es evaluar datos ni memoria, sino que
potenciar comprensión de texto y aplicación de saberes adquiridos.

¡EXITOS!

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