Estadistica Sexto A B C D e Joel Plata

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
MIGUEL ANGEL BUILES.

Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
GUIA DIDÁCTICA DE TRABAJO AUTÓNOMO
1. DATOS GENERALES
Área: ASIGNATURA: Nombre del Joel David Enrique Plata

matemáticas estadística docente:
Grado: 6 Correo electrónico: joeldavidplata@gmail.co
Periodo: I Teléfono: 3045567075
Duración de trabajo de la guía: Del 20 de abril al 15 Fecha de devolución: 15 de mayo del 2020
de mayo dl 2020
2. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Núcleo temático: Estadística: conceptos básicos y conteo
Interpreto información estadística presentada en diversas fuentes de información, las analiza y las usa
para plantear y resolver preguntas que sean de su interés.
DBA:
Tema: Estadística, población, muestra, individuo y variables. conteo
Indicador Identifico y diferencio los conceptos de población, muestra, individuo, datos y variables.
de Diferencia la variable cuantitativa de la cualitativa.
desempeño:
Interpreta la información contenida en uno o varios conjuntos de datos presentados en distintos registros.
3. METODOLOGÍA:
La presente guía de aprendizaje tiene combina en su metodología los aspectos fundamentales del modelo
pedagógico de la PEMIS, el sistema institucional de evaluación, las orientaciones del modelo de aprendizaje
autónomo y las orientaciones de la Circular N° 00018 de 2020 de la Secretaría de Educación en relación a la ruta
de educación a distancia.
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4. DESCRIPCION DETALLADA DE ACTIVIDADES, EVALUACION Y CRONOGRAMA
Primera semana que va del __20 de abril__________________ hasta el ____al 5 de

mayo_______________________
La estadística es una ciencia casi tan antigua como la humanidad. Comprende el conjunto de métodos,
estrategias y procedimientos para recolectar, organizar y analizar datos que se pueden observar en una
población o en una muestra.
Algunos conceptos importantes de la estadística son:

• La población. Es el grupo de elementos o características con propiedades
Comunes sobre las cuales se dirige un estudio estadístico.

La muestra. Es un grupo más pequeño tomado de la población, pero que
Permite obtener la misma información. A cada uno de los elementos de la
Población o la muestra se le denomina individuo.

• Un dato. Es el valor de la variable asociada a un elemento de la población o de la muestra
Población
POBLACION
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MUESTRA
INDIVIDUO
DATO
SEGÚN LA GRAFICA : La población representa el ovalo más grande

La muestra es el siguiente ovalo un poco más pequeño que la población
El individuo representa un ovalo más pequeño que el de la muestra
Una variable es la característica de interés de cada individuo. Puede ser cualitativa ( o de atributo), que se refiere a una
cualidad de un elemento de la población. O cuantitativa (o numérica) cuando cuantifican un elemento de la población
DESARROLLO DE LA TEMATICA:
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 ¿Cuál sería la población? Respuesta: el total de estudiantes de todo el colegio (1.000).

 ¿Cuál sería la población? Respuesta: diez estudiantes de cada curso
 ¿Cuál sería el individuo? Respuesta: cada uno de los estudiantes encuetados en la muestra
 ¿Cuál sería dato? Respuesta: seria el deporte favorito de cada estudiante en la muestra.
 ¿Cuál sería la variable? Respuesta: la variable es el deporte y en este casi seria cualitativa porque es
una cualidad.
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 REALIZALA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 SACA UNA FOTOCOPIA COPIA Y TRABAJA EN ELLA
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 REALIZA LA ACTIVIDAD DE APREDIZAJE EN TU LIBRETA ( si no puedes realizarlo en una foto copia)

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CIERRE: REFLEXIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE:

RESPONDE LAS PREGUNTASTIPO ICFES ( UNICA RESPUESTA)
RESPONDE LA PREGUNTAS 1 A LA 5 SEGÚN LA SIGUIENTE INFORMACION. (Única respuesta). Identifica la poblacion,muestra,

individuo y variable.
Estudio de la materia preferida por los estudiantes de barranquilla. Se hace una encuesta a cinco estudiantes de
cada colegio.
1. Según el la información la población es:
A. Estudiantes de barranquilla.
B. Materia preferida por cada estudiante.
C. Cinco estudiantes de cada colegio de barranquilla.
D. Un Estudiantes de un colegio.
2. Según el la información la muestra es:
A. . Estudiantes de barranquilla.
D. Un Estudiantes de un colegio.
3. Según el la información un individuo es:
D. Un Estudiantes de un de barranquilla colegio.
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4. Según el la información la variable es:
D. Un Estudiantes de un de barranquilla colegio.
Segunda semana que va del _________ 6 de mayo_____________ hasta el ___20 de

mayo________________________
INICIO:
La Recolección de datos

Datos, son la materia prima de las operaciones a la Estadística.
Información, pero los datos por sí solos nada nos dicen; para que sean útiles al objetivo
propuesto es preciso que los agrupemos y sistematicemos de la manera adecuada; es decir, que los
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convirtamos en información.
Las fuentes de datos pueden provenir de registros que tienen otras instituciones; también de la
recopilación directa que realizamos; en este último caso, uno de los medios más conocidos es la
encuesta.
Los datos que recopilamos y sistematizamos, sobre la base de métodos ya conocidos, nos
permiten hacer suposiciones sobre las causas y los efectos de los fenómenos que observamos en la
realidad.
Por otra parte, nos sirven para establecer tendencias sobre los comportamientos de las
personas, objetos y fenómenos, tendencias que son muy útiles, pues sus resultados nos orientan para
obrar adecuadamente.
Una investigación sobre las preferencias por nuestros productos y la competencia que se debe
enfrentar debe acudir a las técnicas estadísticas para lograr ese conocimiento y aplicar las políticas
necesarias.
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DESARROLLO DE LA TEMATICA:
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ANALICEMOS LOS SIGUIENTEA EJEMPLOS

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CIERRE: REFLEXIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE:
REALIZA ESTA ACTIVIDAD RN TÚ CUADERNO.

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Periodo: I Teléfono: 3045567075

2. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Tema: Estadística, población, muestra, individuo y variables. conteo

4. DESCRIPCION DETALLADA DE ACTIVIDADES, EVALUACION Y CRONOGRAMA

Primera semana que va del __20 de abril__________________ hasta el ____al 5 de

Algunos conceptos importantes de la estadística son:

Comunes sobre las cuales se dirige un estudio estadístico.

Población o la muestra se le denomina individuo.

SEGÚN LA GRAFICA : La población representa el ovalo más grande

El individuo representa un ovalo más pequeño que el de la muestra

 ¿Cuál sería la población? Respuesta: el total de estudiantes de todo el colegio (1.000).

 REALIZALA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 REALIZA LA ACTIVIDAD DE APREDIZAJE EN TU LIBRETA ( si no puedes realizarlo en una foto copia)

CIERRE: REFLEXIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE:

RESPONDE LA PREGUNTAS 1 A LA 5 SEGÚN LA SIGUIENTE INFORMACION. (Única respuesta). Identifica la poblacion,muestra,

2. Según el la información la muestra es:

3. Según el la información un individuo es:

4. Según el la información la variable es:

Segunda semana que va del _________ 6 de mayo_____________ hasta el ___20 de

La Recolección de datos

ANALICEMOS LOS SIGUIENTEA EJEMPLOS

CIERRE: REFLEXIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE:

REALIZA ESTA ACTIVIDAD RN TÚ CUADERNO.

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