INTRODUCCION A LA INGENIERIA

PRETAREA

TUTORA: JULY NATALIA MORA

ESTUDIANTE: ANDRES FERNANDO GUEVARA GOMEZ

GRUPO: 203035

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
INTRODUCCION:

A continuación se presenta un resumen del recurso dado para este pre-tarea del curso, en él

se citan las ideas más importantes acerca de la educación teórica y metodológica que se da

a los ingenieros para a futuro tener profesionales integrales y seres humanos con

capacidades para saber ser, hacer, convivir,conocer.

RESUMEN:
Un ingeniero es un ser integral capaz de utilizar sus conocimientos para contribuir al

desarrollo de la sociedad mediante el continuo avance e innovación tecnológica, pero más

importante que ello, es su capacidad y habilidad de no perder y aprender cada día la esencia

del ser a la hora de desempeñar o colocar en práctica su profesión en cualquiera que sea su

campo. El ingeniero debería ser aquella persona que se destaca por sus cualidades, valores

y actitudes al convivir, es un ser relacional, ejecutor y práctico para ello ha servido de

apoyo el seguir la concepción planteada por J.Delors presentada en la UNESCO en 1997,

la cual refiere que para que un ingeniero sea competitivo debe regirse por los cuatro pilares

de la educación. Lo cual lo llevaran a saber ser, hacer, conocer y convivir, además el

ingeniero tiene como requisito permanecer en constante nivel de actualización de sus

conocimientos debido al continuo desarrollo de la ciencia y la tecnología y le exigirá estar

capacitado para aprender, reaprender y desaprender permanentemente según M.A. Escotet.

Además cuenta con la habilidad practica de resolución de problemas científico tecnológicos

y ambientales siempre buscando disminuir los riesgo que puedan involucrar el daño de

cualquier recurso de nuestro planeta, el ingeniero está capacitado para conocer con quien,

cuando y a donde dirigirse para demandar ayuda (Molina A.T.) además de poseer la

habilidad de investigación y ser muy innovador.

El ingeniero es un ser humano tan integro que su prioridad siempre será no ser solo un

dirigente sino un educador lleno de conocimientos y valores, es aquel líder con alta

capacidad comunicativa y con habilidad para trabajar en equipo, es quien sabe escuchar,

persuadir con argumentos y liderar no solo para lograr resultados sino para sacar lo mejor

de sí de cada uno de los integrantes de su equipo de trabajo.

PALABRAS:

 Integral

 Innovador

 investigación

 Valores

 Actitudes

 Saber

 Práctico

 Educador

 Líder

 Comunicación

 Trabajo en equipo

 Relacional

 Ejecutor

 Persuadir

 Dirigir
Imagen creada 13 de octubre de 2018; https://wordart.com/create
¿Considera que las competencias de la ingeniería están relacionadas con la

búsqueda de soluciones a problemas? ¿Por qué?

Si porque cada una de las competencias a las cuales la educación quiere enfocar al

ingeniero son aquellas que pueden desarrollar en él una constancia y un amor la

investigación y la innovación de tecnologías que solucionen problemas reales del mundo de

hoy, mundo que se mueve y evoluciona con gran prisa, lo cual exige en los ingenieros

nuevas y mejores ideas, avances deslumbrantes que faciliten, ayuden y contribuyan a que el

hombre siga en evolución, competencias que hacen del ingeniero un ser humano integral

pero con muchos conocimientos, habilidades y capacidades para ir a la par del avance

tecnológico, además de que el ingeniero es quien vela por el desarrollo de sus comunidades

cercanas, son quienes logran una inclusión de todo tipo de población al disfrute y

aprovechamiento de nuevas tecnologías, conocimientos y aporta posibilidades de mejora

para la calidad de vida de la sociedad.

CONCLUSIONES

Reconocer las competencias de los futuros ingenieros, conocer y colocar en práctica los

cuatro pilares de la educación, para empezar a trabajar en la formación del ser integral que

como ingeniero se espera que sea, conocer que no solo se necesita de conocimientos e ideas

innovadoras para aportarle a la sociedad sino que es necesario ser aportador y educador de

valores y actitudes de respeto hacia los demás integrantes de mi entorno.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Molina, Álvarez, Ana Teresa. Didáctica de la Ingeniería: fundamentos teóricos y

metodológicos (curso 18), edited by Rodríguez, Guillermo Jesús Bernaza, Editorial

Universitaria, 2014. ProQuest Ebook Central,

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3219490.

 Imagen creada 13 de octubre de 2018; https://wordart.com/create