I.

E SANTO TOMAS DE AQUINO

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1 – VIII UNIDAD

I. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA GRADO Y SECCIÓN FECHA DURACIÓN DOCENTE

Persona Familia y
3° “C” 04/12/14 2 horas Sánchez Alvarez Alexis Ivan
Relaciones Humanas

II. PARTE INDSTRUCCIONAL:

CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS

La Resiliencia. Organizamos información sobre la resiliencia.
Presenta oportunamente sus tareas.
ACTITUD ANTE EL
Demuestra interés por el aprendizaje.
ÁREA
Respeta las opiniones de los demás.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA :

PROCESOS
MOMENTO ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS T RECURSOS
PEDAGÓGICOS
El docente presenta audio reflexivo sobre una mula
 Motivación que salió sola de un profundo poso. Luego formula las
siguientes interrogantes:
Recurso
 Recuperación ¿Qué entendieron sobre el audio?
verbal
de saberes ¿En un inicio que era la arena que le arrojaban, para
INICIO Plumones
previos. la mula? 10’
Pizarra
¿Por qué logro salir la mula del pozo?
Cuadernos
 Conflicto ¿Alguna vez ustedes han estado sumergidos en un
Lapiceros
cognitivo pozo sin saber cómo salir de él? Sí, no ¿Por qué?
Los alumnos responden de manera clara y ordenada.
Material
Los alumnos leen comprensivamente el impreso impreso
 Procesamiento correspondiente a la Resiliencia, y subrayan las Recurso
de la nueva ideas más relevantes, luego el docente les indica que verbal
información. deben responder las interrogantes propuestas en el 65’ Pizarra
PROCESO
 Aplicación de lo texto. Cuadernos
aprendido. El docente esclarece ciertas dudas e indica a los Lapiceros
alumnos que organicen sus ideas en un mapa mental. Papel
Plumones
Los alumnos elaboran de manera grupal carteles
fomentando la resiliencia y los pegan en las paredes
Material
 Transferencia de su aula.
impreso
del Finalmente los alumnos hacen una reflexión de lo
SALIDA Lapiceros
conocimiento. aprendido formulándose y respondiendo las 15’
plumones
 Metacognición. siguientes interrogantes:
¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo fue que lo aprendí? ¿Qué
recurso use para lograr este aprendizaje?

IV. EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

- Construcción de - Organizamos información sobre la resiliencia en un mapa
Mapa Mental
la autonomía mental.
V. BIBLIOGRAFIA:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2012). Persona, Familia y Relaciones Humanas. Manual del estudiante.3ro
Educación Secundaria. Editorial Navarrete S.A. Perú.
I.E SANTO TOMAS DE AQUINO

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Alexis Ivan Sánchez Alvarez
DOCENTE