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DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ASIGNATURA: ELECTRÓNICA II

TALLER 1
TEMA: AMPLIFICADOR CLASE A EN SERIE

TUTOR: ING. MÓNICA ENDARA

INTEGRANTES:

DANIEL CHICAIZA
RONNY CÓNDOR
CARLOS SIMBAÑA
ANDREA SUNTAXI

NRC:
8186

FECHA: 2020-05-31
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TABLA DE CONTENIDOS

1. Tema: Amplificador Clase A alimentado en serie...................................................................2

2. Objetivos..................................................................................................................................3
2.1. General:............................................................................................................................3

2.2. Específicos:......................................................................................................................3

3. Marco Teórico.........................................................................................................................3
4. Diagrama de bloques...............................................................................................................3
5. Diseño......................................................................................................................................4
5.1. Circuito............................................................................................................................4

5.2. Cálculos...........................................................................................................................4

6. Simulación...............................................................................................................................7
7. Conclusiones............................................................................................................................8
8. Recomendaciones....................................................................................................................8
9. Anexos.....................................................................................................................................9
10. Bibliografía..............................................................................................................................9
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1. Tema: Amplificador Clase A alimentado en serie

2. Objetivos

2.1. General:
Analizar y comprender el amplificador de potencia clase A alimentado en serie e
implementarlo con BJT.

2.2. Específicos:

 Familiarizarse con los amplificadores de potencia clase A.

 Comparar la onda de entrada y salida de cada uno de los circuitos.
 Investigar el funcionamiento y las características que tiene un amplificador de
Clase A alimentado en serie.

3. Marco Teórico

1. Es la clase más común debido a su

simplicidad en el diseño.
2. Desde el punto de vista de baja
distorsión es la mejor clase. Amplficador de Audio
3. Tiene la mejor linealidad. Acoplado por
transformador
4. Tiene una baja eficiencia de
potencia.
5. Los transistores que se utilizan son
Clase A
de potencia.
en serie
6. Su eficiencia es de 25%.
7. La excursión de la señal es de 360°.
8. La salida no se encuentra en las
zonas de saturación o corte.
9. Funciona como un preamplificador.
10. Su desventaja es que aún con señal
nula disipa una cantidad
considerable de potencia.
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4. Diagrama de bloques

Amplificador
Entrada Salida
Clase A

5. Diseño
5.1. Circuito

Ilustración 1. Diseño del circuito amplificador clase A alimentado en serie. R1 corresponde a la resistencia de base RB ,
R2 corresponde a la resistencia de carga RC , y V2 corresponde al valor de V CC

5.2. Cálculos

Para el diseño del amplificador de audio alimentado en serie tenemos los siguientes
datos:
 RC =8 [ Ω ]
 R B=560 [ Ω ]
 β=60
 V CC =6 [ V ]

Análisis en DC
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Malla de entrada

−V CC + I B R B +V BE =0
IB
I B RB =V CC −V BE
V CC −V BE
I B=
RB
6 [ V ] −0.7 [V ]
I B=
560[Ω]
I B=9.46[mA ]

I CQ =β I B
I CQ =60∗( 9.46[mA ]) Ilustración 2. Malla de entrada para el diseño de la
ilustración 1
I CQ =567.6[mA ]

Malla de Salida

−V CC + I CQ R L +V CE =0
V CE =V CC −I CQ RL
IC
V CE =6 [ V ] −(567.6 [ mA ]∗8 [ Ω ] )
V CE =1.464 [ V ]

Ilustración 3. Malla de salida para el diseño de la

ilustración 1
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Recta de Carga

IC[ A ]
Zona de Saturación
0.8
I C =0.75

0.6 Zona de Activa

Q
I CQ=0.567
I B=9.46mA
0.4

0.2

V CC V CE [V ]
0 V CEQ
1 2 3 4 5 6

Zona de Corte
Ilustración 4. Recta de carga para el diseño del amplificador clase A.

Cálculo de la eficiencia
Pi (cd )=V CC∗I CQ
Pi (cd)=6 [ V ]∗0.567[ A]
Pi (cd)=3.402[W ]

Po (ca)=V CE∗I C
Po (ca)=1.464 [ V ]∗0.567[ A ]
Po (ca)=0.833[W ]
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P o(ca) 0.833[W ]
%η= ×100 %= × 100 %
Pi (cd) 3.402[W ]
%η=24.4 %

6. Simulación

Ilustración 5. Simulación del diseño de amplificador clase A alimentado en serie, que nos indica los valores para la
corriente de base I B , la corriente del colector I C y el voltaje colector-emisor V CE .

Ilustración 6.La onda de color celeste representa la señal de entrada, mientras que la onda de color amarillo representa
la señal de salida amplificada.

Tabla de datos
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Teórico Simulado error %

IB 9,46 mA 9,409 mA 0,63
ICQ 567,6 Ma 564,74 mA 0,5
VCE 1,464 V 1,48 V 1,09

Como podemos observar en los datos obtenidos referente a los simulados el error es menos
al 5%lo que nos indica que esta en el rango de aceptación, y como pudimos sacar
teóricamente la eficiencia es del 24,4% esta casi en su máxima eficiencia dándonos un
circuito casi perfecto.

7. Conclusiones

 El amplificador Clase A tiene un ciclo de operación 360 grados lo cual se vio al

comparar su señal de entrada con su señal de salida lo cual indica su linealidad.
 Obtuvimos los valores de las potencias de entrada y salida de cada clase y
pudimos observar que el amplificador clase A tiene una eficiencia que no
sobrepasa los 25%.
 Debemos tener muy en cuenta los Betas de cada transistor al momento que
vamos a realizar la práctica de laboratorio así podremos simular los circuitos
con las betas que tenemos disponibles y evitar errores inesperados el momento
de comprobar los circuitos en el laboratorio.

8. Recomendaciones

 Verificar la eficiencia del amplificador que se está diseñando para poder

obtener la señal amplificada deseada.
 Para una correcta realización de la práctica de laboratorio debemos tener en
cuenta la beta de cada uno de los transistores ya que cuando se implementó el
circuito tuvimos problemas por ende toco volver hacer cálculos y simulaciones
con la nueva beta.
 Debemos tener bien en claro que rendimiento máximo tiene cada amplificador
en cada clase ya que con eso podemos darnos cuenta si llegamos a valores
lógicos y si no es porque en algún lado cometimos un error.
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9. Anexos
Datasheet

10. Bibliografía
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- Boylestad, R., & Nashelsky, L. (2009). Electrónica, Teoría de Circuitos y

Dispositivos Electrónicos (Décima ed.). Prentice Hall.