COLEGIO MADRE PAULINA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

DPTO. DE CIENCIAS
JANELLA PÜSCHEL KUNZ
jpuschelkunz@gmail.com

GUÍA DE ACTIVIDADES CIENCIAS PRIMER SEMESTRE 8° AÑO 2020

UNIDAD 1: ¿Para qué nos alimentamos?

CONTENIDO: Sistema digestivo.
NOMBRE ESTUDIANTE……………………………………………………………...CURSO: ……………..…FECHA:…………………
OBJETIVO: Identificar y ubicar, anatómicamente, los principales órganos del sistema digestivo y relacionarlos con
su función. Explicar
Habilidad: los cambios
Identificar, quey relacionar.
analizar sufren los alimentos a través del tracto digestivo.
INDICADOR: Identificar, ubicar, relacionar y explicar.

Como vimos anteriormente los nutrinetes están contenidos en los alimentos. A continuación analizaremos cómo
los nutrientes son obtenidos y utilizados por nuestro organismo.
Revisa las páginas 25, 26, 27 y 28 de tu texto de estudio y completa la guía.

SISTEMA DIGESTIVO
I.- Observe el siguiente dibujo y rotule las partes del sistema digestivo que se indican.

II.- Completa los cuadros con el trayectoque hace los nutrientes un avez que son consumidos
III.- Responde las siguientes preguntas, considerando la FUNCIÓN de los órganos que forman el sistema
digestivo.
1.- ¿Qué le ocurriría a una persona si por alguna enfermedad el intestino grueso deja de funcionar?
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2.- Explica ¿Qué mecanismo falla cuando una persona se atora?

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3.- Un adulto sufre una falla hepática (del hígado) ¿Qué consecuencias tendría en el proceso digestivo?
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4.- ¿Crees que exista algún órgano del sistema digestivo que sea menos importante y sin el cual podría seguir
funcionando correctamente? Explica
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IV.- Lee cada una de las preguntas y marca la alternativa correcta.

1.- ¿Cuál de las siguientes estructuras NO forma parte del tubo digestivo?
A) Esófago. C) Intestino gruesos.
B) Alvéolos. D) Faringe.

2.- Proceso químico realizado por enzimas presentes en los jugos digestivos, en el cual las moléculas de
nutrientes son reducido de tamaño, este evento se denomina:
A) Deglución. C) Digestión
B) Absorción. D) Ingestión.

3.- El principal órgano del tubo digestivo donde se realiza la digestión de los nutrientes es:
A) Intestino delgado. C) Boca.
B) Intestino grueso. D) Estómago.

4.- ¿Cuál de las siguientes características no corresponde al estómago?

A) Tiene un ph muy ácido. B) Produce digestión química.
C) Produce digestión mecánica. D) Transporta la comida ya digerida.

5.- El proceso de absorción de nutrientes se realiza principalmente en el:

A) Esófago. C) Intestino grueso.
B) Intestino delgado. D) Estómago.

6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA?

A) En el estómago, el bolo alimenticio se mezcla con el jugo gástrico y forma el quimo.
B) La saliva se mezcla con el alimento, lo humedece y transforma en el bolo alimenticio.
C) El quimo es el producto final de la digestión, y contiene agua, nutrientes y productos no digeridos.
D) El quimo se mezcla con el jugo intestinal, el jugo pancreático y la bilis, y se transforma en quilo.

7.- El sistema digestivo y sus glándulas anexas hacen posible la degradación de nutrientes. ¿Qué le sucede
probablemente al organismo de una rata de experimentación si se le extrae (quita) el HÍGADO?
A) No se generan ondas peristálticas.
B) Tendrá problemas en la digestión de las grasas
C) Se inhibe la producción de ácido clorhídrico.
D) Se dificulta la degradación de carbohidratos.
8.- El INGRESO de alimentos comienza en la boca para CONTINUAR su recorrido en:
A) Faringe, estómago, intestino grueso, intestino delgado, esófago.
B) Faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.
C) Laringe, faringe, intestino delgado, intestino grueso, esófago y estómago
D) Faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.

9.- ¿En cuál de las siguientes alternativas la glándula anexa NO está relacionada con la parte del tubo digestivo
hacia la que secreta sus jugos digestivos?
I. Glándulas Salivales - cavidad bucal
II. Páncreas - cavidad intestinal
III. Hígado - cavidad gástrica

A) Sólo I B) sólo III C) I y II D) II y III

10.- Con respecto a la Bilis sería CORRECTO afirmar que:

I. Posee enzimas que degradan los carbohidratos.
II. Es producida por el hígado.
III. Es almacenada por la vesícula biliar.

A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) II y III

11.- ¿Qué características deben cumplir los nutrientes para ser ABSORBIDOS?
A) Aportar energía y materia al organismo.
B) Incluir carbono, nitrógeno y oxígeno en su estructura.
C) Ser químicamente complejos y ricos en energía.
D) Ser simples y de pequeño tamaño.

12.- Los nutrientes pasan desde el intestino, al sistema circulatorio a nivel de:
A) el hígado.
B) el duodeno.
C) el yeyuno e íleon.
D) el intestino grueso.

13.- Para evitar que el alimento ingerido se desvíe al sistema respiratorio existe una estructura llamada:
A) Cardias.
B) Epiglotis.
C) Laringe.
D) Esófago.

14.- ¿Por cuál de los siguientes órganos NO pasa el alimento?

I. Páncreas.
II. Esófago.
III. Estómago.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I y III

15.- La siguiente figura muestra la transformación físico química que sufre el alimento en su recorrido
por el tracto digestivo. Al respecto sería
CORRECTO decir que:
I. La sustancia que se forma en C
A es llamada Bolo alimenticio.
II. El quimo es lo corresponde
a la sustancia en B.
III. El segmento C corresponde al
intestino delgado.
A B

A) Sólo I B) sólo II C) I y II D) I, II y III

V.- Completa el siguiente crucigrama con el nombre del órgano o proceso descrito en cada número.

Escribe aquí los conceptos del

crucigrama

1:

2:

3:

4:

5:
6:

7:

8:

VI.- Completa la tabla:

ÓRGANO FUNCIÓN

Produce un líquido que ayuda a formar el bolo alimenticio.

Hígado

Produce jugo pancrático para ayudar a la digestión de las grasas.

Intestinos
“Como Dios nos ha concedido tan grandes beneficios, es nuestro deber tributarle nuestro más íntimo
agradecimiento."