UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO

FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y INGENIERÍAS,

ARTE Y DISEÑO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO
INGENIERIA HIDRAULICA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Facultad : Arquitectura y Urbanismo e Ingenierías

1.2. Escuela : Ingeniería Civil
1.3. Nombre de Asignatura : Mecánica de Fluidos
1.4. Código Asignatura :
1.5. Requisito :
1.6. Semestre Académico : 2019-I
1.7. Ciclo de estudios : IV
1.8. Créditos : 6
1.9. Duración : 17 semanas
1.9.1. Inicio : 11/03/2019
1.9.2. Término : 27/06/2019
1.10. Total de Horas : 04
1.10.1. Horas Teóricas : 02
1.10.2. Horas Prácticas: 02
1.11. Docente : Ing. Kelly Angèlica Capuñay Capuñay

II.- COMPETENCIAS:

 Conoce y comprende los instrumentos necesarios para la planeación, diseño,

construcción y operación de las estructuras para controlar y utilizar el agua en un
proyecto hidráulico, en función de las necesidades del desarrollo sostenible de la
comunidad.
 Interpreta, utiliza y aplica con criterio la diversidad de estructuras a emplearse en
un determinado proyecto hidráulico para su aprovechamiento en obras de irrigación
que permitan potenciar la agricultura y en la generación de energía hidráulica.
 Comprende y utiliza con eficiencia los lineamientos básicos que permitan optimizar
el diseño de obras de conducción superficial y las estructuras relativas a los
canales, relacionándolas con el medio ambiente.
 III.- SUMILLA

La asignatura tiene naturaleza analítica – teórica - práctica; su propósito es utilizar los

conocimientos básicos, metodologías, y técnicas de la Mecánica de los Fluídos,
Hidrología y disciplinas afines para aplicarlos en la planificación, diseño y construcción de
las obras menores de aprovechamiento hidráulico a nivel de conducción, captación en
canales, distribución, medición, obras conexas y su relación con el medio ambiente,
contribuyendo de esta manera en la realización de los proyectos de desarrollo regional y
nacional.

Sintéticamente, comprende: El Agua como Recurso Natural. Proyecto hidráulico.

Planificación del Recurso Hídrico. Principales Proyectos Hidráuicos .Planeación de
Proyectos. Infraestructura de Riego. Uso Consuntivo y Demanda de Agua: Relación
Agua-Suelo-Planta. Evapotranspiración Potencial y Real. Eficiencia de Riego .Demanda
para un Proyecto de irrigación. Estructuras de Conducción Superficiales (Canales):
Diseño Hidráulico de canales. Trazo de Canales .Diseño de Túneles. Canales en diferentes
tipos de suelos. Diseño de canales de Fuertes Pendientes. Pérdida por Infiltración
.Revestimiento en Canales. Estructuras Relativas en Canales: Transiciones. Disipadores
de Energía. Aliviaderos laterales. Estructuras de Fuerte Pendiente, Estructuras de Cruce
y/o Pase, Estructuras de Captación en canales, Medición y Distribución del Agua.

IV. COMPETENCIAS
4.1 Conoce y comprende los instrumentos necesarios para la planeación, diseño,
construcción y operación de las estructuras para controlar y utilizar el agua en un
proyecto hidráulico, en función de las necesidades del desarrollo sostenible de la
comunidad.

4.2 Interpreta, utiliza y aplica con criterio la diversidad de estructuras a emplearse en un

determinado proyecto hidráulico para su aprovechamiento en obras de irrigación que
permitan potenciar la agricultura y en la generación de energía hidráulica.

4.3  Comprende y utiliza con eficiencia los lineamientos básicos que permitan optimizar el
diseño de obras de conducción superficial y las estructuras relativas a los canales,
relacionándolas con el medio ambiente.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

PRIMERA PARTE : INTRODUCCION

1. Capacidades
  Conoce conceptos, criterios, metodologías generales para la utilización y conservación del
agua como recurso natural en el Perú y el Mundo, así como la finalidad de las obras
hidráulicas dentro de la planificación de un proyecto hidráulico.

2. Actitudes

 Asume la importancia del conocimiento del recurso hídrico, su utilización y protección.

 Reconoce a la Hidráulica, como instrumento para la planificación y desarrollo sostenibles de
los proyectos de aprovechamiento hidráulico o de defensas.

3 . Contenido: Semanas 1 y 2

N
º
SE FEC TEMA ACTIVIDADES TECNICAS EQUIPOS
M. HA H DIDACTICAS
Y
R
MATERIALE
S
S
El Agua como Recurso
Natural: Usos. Cantidad y
 Intervencione
Calidad. Recursos
s Orales
Hidráulicos del Perú.
Proyecto Hidráulico:
Presentación del Elementos. Sistemas y  Discusión
Curso. Características. Dirigida  Clase
1 16
El Agua como Conservación y interactiva
Ago Planificación del recurso 4
Recurso Natural  Estudio de  Clase
Hídrico: Criterios de casos
Utilización. Finalidad de magistral
las Obras Hidráulicas.  Proyector
Principales Proyectos  Experiencias
Hidráulicos en el Perú en proyectos Multimedia
 Material
Planeación de Proyectos:
Fases de Estudios: Pre  Exposición bibliográfico
inversión, Inversión, Post Trabajos
 Pizarra
Investigación
Planeación de inversión. Infraestructura
de Riego: y Plumones
Proyectos.
2 23  Práctica
Ago Introducción.
4 Dirigida
Requerimientos Generales.
de Aula
Consideraciones
Hidráulicas y estructurales
del Proyecto.
 Entrega
Información
Proy.
Integrador
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
1. ”Recursos Hidráulicos”. Rocha, Arturo. 1993. UNI.Perú.370 Pg.
2. “Estructuras Hidráulicas” P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.
3. “Irrigación”. Rosell, César. 1993.UNI.Lima.332 Pgs.
4. “Las Obras Hidráulicas de Concreto en el Perú”. Prialé, Alfonso.2000.Asocem.Perú..55
Pgs.
[www3] www.cepes.org.pe/pdf/OCR/Partidos/sistemas_agua/sistemas_agua11.pdf

[www4] http://tarwi.lamolina.edu.pe/~tvelasquez/bocatoma02.ppt
[www5] http://www.postgrado-fic.org/

SEGUNDA PARTE : USO CONSUNTIVO Y DEMANDA DE AGUA

1. Capacidades

 Conoce conceptos sobre el Agua, Suelo, Planta y su relación en los proyectos de riego.
 Conoce las necesidades hídricas de los cultivos que expresan la cantidad de agua que es
necesaria aplicar requeridas para la evapotranspiración del cultivo y otros usos
especiales.
 Conoce y aplica métodos empíricos para el cálculo de la evapotranspiración de
referencia, en función de datos climáticos.
 Utiliza los criterios en la selección de un sistema de riego al momento de decidir la
incorporación de un sistema de riego.

2. Actitudes

 Asume la importancia de los conocimientos del uso consuntivo de los cultivos para la
determinación de la demanda de agua en un proyecto de irrigación.
 Demuestra precisión, orden y claridad en el procesamiento de los datos.

3. Contenido: Semanas 3 y 4

N
º
SE FEC TEMA ACTIVIDADES TECNICAS EQUIPOS
M. HA H DIDACTICAS
Y
R
MATERIALE
S
S
Relación Agua-Suelo-  Intervencione
Planta: El Agua de s Orales  Clase
Riego.Clasificación de interactiva
Relación Agua Suelos Agrícolas.Necesidad
 Suelo Planta. de Agua de Cultivo.  Discusión  Clase
Evaporación. Método del Dirigida
Evapotranspirac magistral
Nomograma de Penman.
ión.  Proyector
Evapotranspiración  Estudio de
casos Multimedia
3 30 potencial y real: Métodos
de cálculos: Método de  Material
Ago. Blaney – Criddle .Método 4
 Experiencias bibliográfico
de Christiansen – en proyectos
Hergreaves . Pizarra y
Plumone
Eficiencia de Riego:  Exposición
Eficiencia de Conducción. Trabajos
Eficiencia de
Eficiencia Parcelaria. Investigación
Riego. Módulo
de Módulos de Riego:
Riego.Demanda Coeficientes de Cultivo.  Práctica
en Proyecto de Cédulas de Cultivo Dirigida de
4 06 Irrigación. .Precipitación Eficaz y Aula
Set Efectiva. Cálculo de la 4
Demanda para un  Entrega
Proyecto de la Irrigación. Información
Proy.
Métodos de riego: Riego
Integrador
Superficial. Riego
subterráneo. Riego
Tecnificado

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

1. ”Recursos Hidráulicos”. Rocha, Arturo. 1993. UNI.Perú.370 Pg.

2. “Estructuras Hidráulicas” P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.
3. “Irrigación”. Rosell, César. 1993.UNI.Lima.332 Pgs.
4. “Sistemas Hidráulicos de Riego”.C.Benites .Univ.S.Agustín. Arequipa.
[www4] http://tarwi.lamolina.edu.pe/~tvelasquez/bocatoma02.ppt

[www5] http://www.postgrado-fic.org/

TERCERA PARTE: ESTRUCTURAS DE CONDUCCION SUPERFICIALES (CANALES)

1. Capacidades

 Conoce, analiza e interpreta el flujo en conductos abiertos, por acción de la gravedad .

 Conoce los principios básicos para el trazo de canales de conducción para diversos fines.
 Utiliza conceptos hidráulicos para obtener el diseño y  los aspectos constructivos de
los canales.

2. Actitudes
  Demuestra precisión, orden y claridad en los cálculos y la presentación de sus trabajos.
Muestra interés por conocer más sobre la especialidad y los procesos de aprendizaje

Asume importancia de los conocimientos de la Hidráulica como instrumento para

interpretar  la realidad.
3. Contenido: Semanas 5, 6 , 7, 8

SE FE TEMA ACTIVIDADES N TECNICAS EQUIPOS Y

M CH º MATERIALE
DIDACTICAS
A S
H
R
S
Generalidades. Formas de sección.
Clasificación de los canales. Elementos
de un canal.
Diseño Hidráulico de canales.
Métodos para el diseño. Ecuaciones de
la Hidrodinámica aplicada a canales.
Diseño y Criterios de Diseño para Canales de
Trazo de Flujo Uniforme. Información Básica
5 13
Canales para el diseño de canales. Trazo de
Set Canales: Generalidades. Trabajos de 4
Campo del Trazo Preliminar. Trabajos
de Gabinete-Trazo Definitivo
 Intervencion  Clase
Diseño de Túneles funcionando como
es Orales
canal: Criterios de diseño. Cálculo interactiva
Diseño
hidráulico Diseño de un canal no  Clase
de
6 20 revestido: En un terreno cohesivo, 4
Túneles magistral
teniendo en cuenta la erosión del
Set  Discusión
fondo.
Dirigida
 Proyector
Diseño Consideraciones de diseño de canales  Estudio de
Multimedia
de en diferentes tipos de suelos: suelos casos
Canales normales,suelos expansivos,,suelos
7 27 en colapsables,suelos blandos.Criterios de 4  Experiencia  Material
diferent Diseño para canales de Fuerte s en
Set es tipos pendiente.criterios de diseño de bibliográfico
proyectos
de canales Secundarios.
suelos.  Pizarra
Pérdida de agua por infiltración en
Pérdida
canales. Revestimiento empleado en y Plumones
de agua  Exposición
Canales.
por Trabajos
Infiltraci Costos en canales revestidos.     de
ón. Investigación

EXAMEN PARCIAL
8 04 Presentación y Sustentación del
 Oc Proyecto Integrador I 4
t

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

1.“Estructuras Hidráulicas” P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.

  2. "Trazo y Diseño de Canales ARBULU R, JOSE. " UNPRG -FICSA
3. “Ingeniería de Túneles”. ARBULU R, JOSE. UNPRG-FICSA.
4.- “Irrigación”. Rosell, César. 1993.UNI.Lima.332 Pgs.
        5.- “Sistemas Hidráulicos de Riego”.C.Benites .Univ.S.Agustín. Arequipa .
. 6.- “Hidráulica de Canales “.VILLON B.MAXIMO
[www2] http://www.ciplima.org.pe/civil/articulos.htm
[www4] www.eurosur.org/medio_ambiente/bif53.htm
[www5] www.fing.uach.mx/licenciatura/civil/apuntes/Tema11_1.pdf

CUARTA PARTE : ESTRUCTURAS RELATIVAS EN CANALES

1. Capacidades

 Conoce los principios y criterios para el cálculo y diseño de las principales estructuras
hidráulicas en el sistema de conducción: de captación, medición, de cruce y/o pase, de
protección, distribución, de fuertes pendientes y complementarias.

2. Actitudes

 Asume la importancia de los conocimientos de la Hidráulica, y su relación con otras

disciplinas, como Análisis Estructural, Geología, Topografía, Mecánica de Suelos, etc.
como instrumento para interpretar la realidad, obteniendo el futuro profesional capacidad
para el diseño, ejecución, y supervisión de las estructuras hidráulicas y su relación con el
Medio Ambiente.

3. Contenido : Semanas 9,10, 11,12, 13,14,15,16 y 17

Nº TECNICAS EQUIPOS
Y
SE FE TEMA ACTIVIDADES HR DIDACTICAS
MATERIAL
M CH S
ES
A
Estructuras Complementarias.-
 Transiciones: Criterios de Diseño.
Ejemplo de aplicación.
Estructuras
Compleme Disipadores de Energía:
9 11 4
ntarias Generalidades. Lechos
Oc Amortiguadores Generalizados.
t Estanque de Amortiguamiento SAF.
Enrejado Dispersador. Criterios de
Selección. Ejemplo.  Clase
Aliviaderos Laterales: Criterios de
Diseño. Ejemplo de Diseño. interactiva

Estructuras Estructuras de Pendientes

de Fuerte Fuertes.- Caídas verticales :  Intervencion  Multime
pendiente Criterios de Diseño. Ejemplo. es Orales
11 18 dia
Caídas Inclinadas: Criterios de
0
Oc Diseño. Ejemplo. 4
 Material
t  Discusión
Diseño Práctico de una Caída
Inclinada. Ejemplo Dirigida
bibliográfic
Estructuras Estructuras de Cruce y/o Pase:
de Cruce Alcantarillas: Generalidades. o
y/o Pase Criterios de Diseño. Ejemplo.  Estudio de
casos
11 25 Aliviadero-Alcantarilla: Cálculo
 Pizarra
Hidráulico . Amortiguadores del
Oc Tipo de Impacto  Práctica de
t Campo y
Sifones: Generalidades. Criterios 4
de Diseño. Ejemplo (Visita a Plumones
Estructuras de Captación.- Proyecto
Estructuras Tomas Laterales: Tipos. Tomas Tinajones)
de Tubulares. Tomas Modulares.
Captación, Tomas Sumergidas. Tomas Granja.
12 01 Consideraciones de Diseño.
Estaciones de Aforo. Aforadores  Exposic
No mediante Flotadores. Ejemplos de 4 ión
v Aplicación. Trabajos
de
Aforador Parshall: Descripción Investigac
General. Fórmulas para el Cálculo. ión
Estructuras
Dimensiones. Diseño hidráulico.
de
Funcionamiento. Criterios de
Medición y
Selección. Toma Aforador
13 08 Distribució 4
Parshall: Diseño ejemplo.  Práctica
n del Agua Calificada de
No Retenciones: Criterios de Diseño.
Ejemplos. Partidores: Tipos. Aula
v
Ejemplo de Diseño.
 Estructuras de Protección.-
Muros de Contención: Análisis y
Estructuras
Criterios de Diseño. Ejemplos.
de
14 15 Protección rocosa: Criterios de 4
Protección
Diseño. Ejemplos.
No
v
15 22 EXAMEN Evaluación Final Escrita de 4  Prueba
FINAL conocimientos Escrita
No Final
v

29 Proyecto Presentación y Sustentación  Evaluación  Pizarra

Integrador Proyecto Integrador II Proyecto  Plumone
16 No Integ. s
v
4
06 Examen Evaluación Escrita de  Prueba  Papel
Conocimientos escrita  bolígrafo
17 Dic Sustitutori 4 Sustitoria.
o
Entrega
Actas

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

1. “Estructuras Hidráulicas” P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.

2. "Construcciones Hidráulicas". Schoklitsch A. 1989. Edit. Gill S.A.BarcelonaTomo II.750
Pgs.
4. “Manual de Diseño Hidráulico de Canales y Obras de Arte” García
R.E.1987.Concytec .Perú.287 Pgs.
5. "Hidráulica”. Dominguez F.J. 1978.Universidad Chile. Edit. Universitaria.773 Pgs.
6. "Saltos de Agua y Presas de Embalse" Gómez Navarro y A. Segura. Tomo I. España
1964. 1157 Pgs.
7. "Diseño Hidráulico"Sviatoslav Krochin.1982

8. "Obras Hidráulicas". Villaseñor Contreras J.1965 Ediciones Dpto Irrigación.México.310

Pgs..

9."Ingeniería Estructural " Arbulú G, Biaggio. UNI -Lima

[www1] http://ingenieracivil.blogspot.com/2008/05/diseo-de-obras-de-captacin.html

[www2] http://www.umss.edu.bo/epubs/etexts/downloads/20/cap_iii.htm
 [www3]
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/monografias/basic/palomino_bj/palomino_bj.pdf.

[www4] http://en.wikipedia.org/wiki/Siphon

[www5] http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/aqueduct1.htm

VI. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

 La enseñanza – aprendizaje será de manera expositiva y dinámica estimulando la

participación del estudiante mediante clases teóricas y prácticas.
 En la parte teórica, se expone los principios hidráulicos o leyes atravé de los trabajos de
investigación; y en los exámenes y Proyecto integrador, los estudiantes aplican todos los
conocimientos adquiridos.
 Se destacará el medio ambiente y su relación con las Obras de Ingeniería Hidráulica.
o Prácticas ( Dirigidas en Aula) / De Campo (Visita Técnica Proyecto Tinajones)
o Retroalimentación: Se hará con ayuda de información adicional (Separatas),virtual
,seminarios de práctica en eula,Visitas de campo(Proyecto Hidráulico), Examen
Sustitutorio.
 El Examen Sustitutorio, reemplazará a la nota más baja de cualquiera de los exámenes
parcial o final.

VII EVALUACIÓN
II.

 La evaluación de la asignatura se regirá de acuerdo al Reglamento de Evaluación

Académica de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo e Ingenierías en base al sistema
vigesimal (0 – 20).
 Obteniendo un PROMEDIO FINAL DE LA SIGUIENTE FINAL:

 Nota Final
La calificación final se obtendrá al promediar sus notas de la siguiente manera:
Promedio de Prácticas (PP) Peso 1
Exámen Parcial (EP) Peso 1
Exámen Final (EF) Peso 1
Trabajos encargados (TE) Peso 1

PP+EP+EF+TE
NOTA FINAL= ≥10 . 5
4

VIII.- MEDIOS Y MATERIALES

 Módulos de aprendizaje.(Separatas del curso),exposiciones, guías de trabajo,
textos, videos
 Proyector multimedia

PIMENTEL, MARZO 2019

ING° KELLY CAPUÑAY CAPUÑAY

Docente del Curso