Guía N°1 Lenguaje de Ciencias Naturales

3º básico

Nombre:__________________________________________________________

Experiencia I: Completa las siguientes oraciones con las características del

sonido que se presentan a continuación.
Vibración – Intensidad – Reflexión – Agudo – Grave – Direcciones –
Absorción.

a) El sonido se produce debido a la __________________de un cuerpo.

b) El sonido viaja en todas __________________.

c) La característica que nos permite clasificar los sonidos en fuertes o débiles

es su _________________.

d) El tono es la característica del sonido que nos permite clasificarlos en

____________________ y _________________.

e) La __________________y la ___________________ son fenómenos que

puede experimentar el sonido.

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 Experiencia II: Fíjate en las siguientes imágenes y luego responde las preguntas
que aparecen a continuación:

A B C

a) ¿Por qué se produce el sonido en la imagen A?

_______________________________________________________________

b) ¿Por qué se produce el sonido en la imagen B?

_______________________________________________________________

c) ¿Por qué se produce el sonido en la imagen C?

_______________________________________________________________

d) ¿La fuente que origina el sonido es el mismo en las tres imágenes? Fundamenta

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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Experiencia III: Lee atentamente y responde según solicite.
1. Observa las siguientes imágenes y marca con una X aquella en que el tono
del sonido emitido sea más agudo.

2. ¿Cuál de los siguientes sonidos es el que presenta menor intensidad?

A. El despegue de un avión.
B. El ladrido de un perro.
C. El emitido en un concierto.

3. ¿Cuál de las propiedades del sonido es la que permite el fenómeno

observado en la siguiente imagen?

A. Absorción.
B. Transmisión.
C. Reflexión.

4. ¿Dónde no es posible escuchar un sonido?

A. En un túnel.
B. En el espacio.
C. En un acantilado.

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 5. ¿Qué propiedad del sonido se evidencia en la comunicación de los delfines
y ballenas?
A. Se absorbe.
B. Se propaga en diferentes medios.
C. Tiene tono e intensidad.

Ítem IV: Completa la tabla indicando si el sonido generado es fuerte o débil de

acuerdo con la intensidad que este fue golpeado:
Objeto Sonido
Cajón peruano, golpeado con mucha
energía.

Yembe, golpeado con poca energía.

Basurero, golpeado con mucha energía

Maracas, agitadas con poca energía

Guitarra, tocada con poca energía

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