Guía N°1 Lenguaje de Ciencias Naturales

4º básico

Nombre:__________________________________________________________

Experiencia I: Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la

alternativa correcta.

1. Tu amigo comenta que una radio ocupa un espacio de 4.800 centímetros

cúbicos. ¿A qué propiedad de la materia se está refiriendo?

a) La masa.
b) El volumen.
c) La temperatura.
d) La longitud.

2. Para una actividad experimental, María Teresa debe medir 300 mL de

agua. ¿Cuál de los siguientes instrumentos es adecuado para
esta medición?

a) Una regla
b) Un vaso precipitado
c) Una balanza
d) Un termómetro

3. Para preparar un queque de zanahoria se usan varios ingredientes, y uno

de ellos es la harina. ¿Con cuál de los siguientes instrumentos mides la
masa de la harina?

a) Balanza
b) Probeta
c) Termómetro
d) Pesa

4. Un grupo de estudiantes registra en una tabla de datos la masa de

diferentes líquidos. ¿Cuál es la unidad de medida que deben usar?

a) Mililitros
b) Metros
c) Gramos
d) Centímetros

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Experiencia II:
Un grupo de estudiantes quiere desarrollar un experimento en el laboratorio del
colegio. Para ello necesitan 40 gramos de cloruro de sodio y 1500 mL de agua.

a) ¿Qué instrumentos necesitarían los estudiantes para poder medir 25 g de

cloruro de sodio y 1500 mL de agua?

• Para medir 25 g de cloruro de sodio necesitan ______________________

• Para medir 1500 mL de agua necesitan ____________________________

b) Ordena las imágenes de manera que puedas obtener una secuencia de

acciones adecuadas para determinar la masa.

I II III

c) Si en la situación I, la balanza marca 40 g, ¿cuál sería la masa del vidrio

reloj?
__________________________________________________________

d) ¿El qué otra unidad podrías medir la cantidad de agua que se necesita para
el experimento?
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1. Claudio y Luis querían hacer un experimento en la casa. Para ello, tomaron una
botella de 1 L de jugo y llenaron tres vasos. El vaso 1 lo dejaron sobre la mesa
del comedor justo donde antes estaba la botella, el vaso 2 lo colocaron en el
refrigerador y el vaso 3 lo colocaron en el congelador.

a) Si tuvieras que estimar la temperatura de cada uno de los vasos al cabo de

4 horas y supieras que el jugo de la botella estaba a 25 °C, ¿qué
temperaturas elegirías?

Vaso 1: _________________
Vaso 2: _________________
Vaso 3: _________________

b) ¿Qué instrumento elegirías para determinar la temperatura de cada uno de

los vasos? Encierra el instrumento adecuado.

Balanza Termómetro Recipiente graduado

c) Para finalizar el experimento, los niños dejaron sobre la mesa de la cocina

los tres vasos, ¿qué pasó con la temperatura transcurridas 4 horas?
Vaso 1: ___________________________________

Vaso 2: ___________________________________

Vaso 3: ___________________________________

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2. Si quisiéramos medir el volumen de un sólido de forma irregular, ¿cuál sería un
procedimiento adecuado?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Realiza un dibujo donde ejemplifiques el procedimiento descrito. Señala el

nombre de los instrumentos u objetos utilizados.