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que significa que el conjunto A es el conjunto de todos los elementos x tales que la
condición P(x) es verdadera, como 1 2 3 x x, x, , etc .
Diagramas de Venn: son regiones cerradas que sirven para visualizar el contenido de
un conjunto o las relaciones entre conjuntos2 . 4) Por descripción verbal: Es un
enunciado que describe la característica que es común para los elementos
Ejemplo. Dada la descripción verbal “el conjunto de las letras vocales”, expresarlo por
extensión, comprensión y por diagrama de Venn. Solución. Por extensión: V =
{ u,o,i,e,a } Por comprensión: V = {x x es una vocal } Por diagrama de Venn:
a e
v i o
Ejemplo.
Expresar de las tres formas al conjunto de los planetas del sistema solar.
Solución.
Por extensión: P = {Mercurio,Venus,Tierra,Marte,Júpiter,Saturno,Urano,Neptuno,Plutón }
Por comprensión: P = { x x es un planeta del sistema solar }
Por diagrama de Venn:
Mercurio,Venus,Tierra,Marte,Jú
piter,Saturno,Urano,Neptuno,Pl
utón
CONJUNTOS CON NOMBRES ESPECÍFICOS
Ejemplos.
φ = { x x son los dinosaurios que viven en la actualidad }
{ }= { x x son los hombres mayores de 300 años }
φ = { x x son números positivos menores que cero}
conjunto universal es aquel que contiene a todos los elementos bajo consideración. Se
denota por
U . Gráficamente se le representará mediante un rectángulo.
Ejemplos.
U = { x x son los días de la semana }= {lunes,martes,miércoles, jueves,viernes,sábado
,domingo }
A = { x x son los días de la semanainglesa}= {lunes,martes,miércoles, jueves,viernes}
B = { x x son los días del fin de semana }= {sábado,domingo }
C = { x x son los días de la semana con menos de siete letras}= {lunes,martes,
jueves,sábado}
Nótese cómo: A ⊂ U , B ⊂ U , C ⊂ U
Dos conjuntos son iguales si tienen exactamente los mismos elementos. Se denota por
el símbolo = .
Ejemplo.
R = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}
S = { x x es un dígito }
R=S
Ejemplo. { 9 } 2 D = x x = E = {− 2,2 } D ≠ E
Ejemplos.
W = {x x son las estaciones del año }
Z = {x x es un punto cardinal }
η(W ) = 4
η(Z) = 4
W≈Z
A∪ B = { x x ∈ A o x ∈ B }
Gráficamente:
A∪ B = { x x ∈ A o x ∈ B }
Ejemplo.
A = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía }
B = {durazno,melón,uva,naranja,sandía, plátano }
A∪ B = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía,durazno,melón, plátano }
A∩B={xx∈Ayx∈B}
Ejemplo.
A = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía }
B = {durazno,melón,uva,naranja,sandía, plátano }
A∩ B = { uva,naranja,sandía }
A = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía }
A∩ E = φ
complemento del conjunto A con respecto al conjunto universal U es el conjunto de
todos los
'A = { x ∈U x∉ A}
Ejemplo.
U = {mango,kiwi,ciruela,uva, pera,naranja,cereza,manzana,sandía,durazno,limón,melón,
plátano}
A = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía }
( )''A = A
φ' =U
U'=φ
Diferencia de los conjuntos A y B (en ese orden) es el conjunto de los elementos que
A−B={xx∈Ayx∉B}
Ejemplo.
A = {mango,ciruela,uva,naranja,manzana,sandía }
B = {durazno,melón,uva,naranja,sandía, plátano }
A − B = {mango,ciruela,manzana }
B − A = {durazno,melón, plátano }
Simbologia de teoría de conjuntos
Sistema de Numeración
Sistema de símbolos o signos utilizados para expresar los números.
Las primeras formas de notación numérica consistían simplemente en líneas rectas, verticales u
horizontales; cada una de ellas representa el numero 1. Por lo que este sistema era
extremadamente engorroso para manejar grandes números y para hacer operaciones. Ya en el
año 3400 a.C. en Egipto y Mesopotamia se utilizaba un símbolo específico para representar el
número 10.
En la antigua Grecia coexistieron dos sistemas de numeración paralelos. El primero de ellos estaba
basado en las iniciales de los números, el número 5 se indicaba con la letra (PI); el 10 con la
letra (delta) el 100 con la letra (eta); el 1000 con la letra (chi) y el 10000 con la
letra (mu). En el segundo sistema eran usadas todas las letras del alfabeto griego más otras tres
tomadas del alfabeto fenicio como guarismos. La ventaja de este sistema era que con poca
cantidad de números se podían expresar grandes cifras; pero había que saberse de memoria un
total de 27 símbolos.
Numeración Romana
Este sistema (tan bien conocido por nosotros) tuvo el mérito de ser capaz de expresar los números
del 1 al 1.000.000 con solo siete símbolos: I para el 1, V para el 5, X para el 10, L para el 50, C para
el 100, D para el 500 y M para el 1000. Es importante acotar que una pequeña línea sobre el
número multiplica su valor por mil.
En la actualidad los números romanos se usan para la historia y con fines decorativos. La
numeración romana tiene el inconveniente de no ser práctica para realizar cálculos escritos con
rapidez.
Numeración Arábiga
El sistema corriente de notación numérica que es utilizado hoy y en casi todo el mundo es la
numeración arábiga. Este sistema fue desarrollado primero por los hindúes y luego por los árabes
que introdujeron la innovación de la notación posicional; en la que los números cambian su valor
según su posición. La notación posicional solo es posible si existe un número para el cero. El
guarismo 0 permite distinguir entre 11, 101 y 1001 sin tener que agregar símbolos adicionales.
Además todos los números se pueden expresar con sólo diez guarismos, del 1 al 9 más el 0. La
notación posicional ha facilitado muchísimo todos los tipos de cálculos numéricos por escrito.
La posición de una cifra indica el valor de dicha cifra en función de los valores exponenciales
de la base. En el sistema decimal, la cantidad representada por uno de los diez dígitos -0, 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8 y 9- depende de la posición del número completo.
Para convertir un número n dado en base 10 a un número en base b, se divide (en el sistema
decimal) n por b, el cociente se divide de nuevo por b, y así sucesivamente hasta obtener un
cociente cero.
Sistema binario
Ya que sólo se necesitan dos dígitos; el sistema binario se utiliza en ordenadores y computadoras.
Números
Palabra o símbolo utilizado para designar cantidades o entidades, que se comporten como
cantidades. Es la expresión de la relación existente entre una cantidad y otra magnitud que sirve
de unidad. Se pueden considerar números todos aquellos conceptos matemáticos para los cuales
se definen dos operaciones, de adición y multiplicación, cada una de las cuales obedece a las
propiedades conmutativa y asociativa.
Dicho en términos muy simples, los números naturales son los que sirven para contar.
Números Enteros.
Son parejas de números naturales (x, y), cuya resta x-y define un número entero.
Al conjunto de los enteros también pertenece el 0 que está definido por todas aquellas parejas de
naturales iguales (1,1) ; (56,56) ; etc.
Z = {…, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,…}
Observa que los números naturales son un subconjunto de los números enteros. Es decir
Números Racionales
El conjunto de números racionales está integrado por parejas de números enteros cuyos
elementos se dividen entre sí.
A este conjunto también pertenece el 0, que está definido por todas aquellas fracciones que
tienen al 0 por numerador.
Los racionales serán positivos o negativos según sea el signo de cada uno de los integrantes de las
parejas que los definen.
Así será que parejas de enteros de igual signo definirán un racional positivo; y parejas de enteros
de distinto signo definirán un racional negativo.
Q =
Números Irracionales
Los números irracionales son aquellos elementos de la recta real que no son expresables
mediante números racionales usando las operaciones internas de este conjunto. Es decir, un
número irracional no puede expresarse de la forma p/q siendo p y q enteros, es decir no es
racional. Antes de conocer los irracionales hablemos de las fracciones decimales.
Al dividir dos enteros entre si el resultado es un entero o un entero y una fracción decimal o bien
únicamente una fracción decimal.
Fracción Decimal. Se llaman así a todos los números que representen una cantidad inexacta, y que
presentan una parte entera y una parte decimal, mismas que se encuentran separadas por el
punto decimal (.). Por ejemplo:
0.55 Este número es una fracción decimal o simplemente un decimal pues encontramos el punto
decimal.
a) Decimales Finitos:
Cuando la parte decimal tiene un final determinado y no va mas allá, decimos que se trata de un
decimal finito.
El ejemplo anterior nos decía que teníamos 0.55. Aquí vemos que la parte decimal termina con el
número 55 y no sigue por lo tanto se trata de un decimal finito.
b) Decimales Infinitos:
Son aquellos en los que la parte decimal no tiene un final determinado. Dentro de ellos tenemos
dos que son muy importantes y son:
0.16161616…. En la parte decimal se repite infinitas veces el 16. Este número decimal periódico
se escribe también así
Número decimal periódico mixto es el número decimal en el cual la cifra o grupo de cifras que se
repiten no empieza inmediatamente después de la coma. Por ejemplo:
0.12535353… En la parte decimal se repite infinitas veces el 53. Este número decimal periódico se
escribe también así .
Volvamos a los irracionales. Los números irracionales se caracterizan por poseer infinitas cifras
decimales que no siguen ningún patrón repetitivo, es decir no son decimales periódicos. Por
ejemplo, al resolver una raíz cuadrada inexacta, como por ejemplo √2, encontraremos una
respuesta decimal 1,4142135623730950488016...... que como vemos será infinita y en la cual no
encontramos ninguna relación ni periodo definido. Este tipo de números son conocidos como
Números Irracionales.
Es mucho mas sencillo decir simplemente √2, que decir todo el número decimal, es más, es más
exacto y preciso decir √2 que decir todo el número decimal (finalmente este decimal no será más
que una aproximación).
Debido a ello, los más célebres números irracionales son identificados mediante símbolos. Algunos
de éstos son:
2.
3. Φ (número áureo):
Números Reales
La unión del conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales,
recibe el nombre de conjunto de los Números Reales y se denota con el símbolo ,
simbólicamente escribimos:
Propiedades de la adición
1. Propiedad conmutativa:
Juguemos a detectives e investiguemos los sumandos: ¿Qué pasa si cambiamos el orden
de ellos?
142 + 74 = 216
74 + 142 = 216
2. Propiedad asociativa:
Trata de sumar de una sola vez estos numerales
4+8+5+9+3=
Estamos seguros de que no lo lograste y es más..., la calculadora tampoco puede hacerlo.
Observa qué hace este práctico instrumento para obtener la suma: va sacando la cuenta
de a dos numerales y coloca la suma de ellos en el visor, justo cuando presionas el signo +
para digitar el tercer numeral, de la siguiente manera:
4 + 8 = 12
12 + 5 = 17
17 + 9 = 26
26 + 3 = 29
Por lo tanto, 4 + 8 + 5 + 9 + 3 = 29
3. Elemento neutro:
Veamos lo que pasa si uno de los sumandos es 0.
25 + 0 = 25
Quedó el otro sumando como suma. Claro, porque el 0 es el elemento neutro de esta
operación.
4. Clausura:
Todas, absolutamente todas las adiciones entre cardinales, tienen solución.
Propiedades de la multiplicación
1. Propiedad conmutativa:
Al igual que en la adición, en la mulptiplicación, si cambiamos el orden de los factores, no
cambiará el producto.
Ejemplo:
2. Propiedad asociativa:
Si multiplicamos 3 factores, juntamos de a 2 sin importar el orden y el producto será el
mismo.
Ejemplo:
3. Elemento neutro:
Veamos que pasa si uno de los factores es 1.
En las matemáticas se conoce el concepto de números racionales para hacer referencia a aquellos
indicadores que permiten conocer el cociente entre dos números enteros. La noción de racional
proviene de ración (parte de un todo). Los números racionales están formados por los números
enteros (que pueden expresarse como cociente: 5= 5/1, 38=38/1) y los números fraccionarios (los
números racionales no enteros: 2/5, 8/12, 69/253).
Cada uno de los números enteros posee otro carácter que le sigue; de tal modo que al -1 le sigue
el 0 y a éste el 1, sucesivamente, y a su vez entre cada uno de éstos existen infinitos números no
racionales.
Los números racionales permiten expresar medidas. Cuando se compara una cantidad con su
unidad, se obtiene, por lo general, un resultado fraccionario. Por ejemplo: Si divido una pizza en
dos partes, tengo dos mitades. Cada porción será 1/2 de la pizza (una parte de dos). En caso de
tomar ambas porciones, volveré a tener la pizza entera (2/2= 1).
Los números racionales pueden ser sumados, restados, multiplicados o divididos (excepto por
cero). El resultado de estas operaciones será siempre otro número racional. Como los números
enteros pueden ser positivos o negativos, se aplica la Ley de Signos. La forma de concretar las
operaciones variará de acuerdo a la existencia o ausencia de igual denominador en las fracciones.
Hubo una época en que los números no formaban parte de la vida cotidiana; existió un día en el
que fueron descubiertos y durante siglos se creyó que se trataban de un elemento independiente
del ser humano y de carácter universal y abstracto (cada número representa la misma cantidad
en todos los idiomas y culturas). Sin embargo, no siempre fue así y eso nos permite saber que
existió un descubrimiento-creación de los números tal cual hoy lo conocemos y, siendo un
producto de la actividad humana, no es perfecto.
En la cultura griega el 0 (cero) no era considerado un número puesto que no podía compararse
con algo real, representaba la nada y la nada no existe por tanto lo tenían absolutamente anulado;
a su vez, el 1 tampoco tenía carácter numeral pues era con el que se formaban el resto de los
números y por ende no podía tomarse en cuenta de forma independiente.
A los comienzos de la humanidad ciertas nociones hoy claramente diferenciables no se entendían
como tal. De hecho las medidas de magnitud y numerales se realizaban teniendo en cuenta las
diferencias y el contrasta y no las semejanzas y, como es de esperarse, no se trataban de
porciones exactas. Podían diferenciar claramente entre un lobo y muchos o entre un pececito
diminuto y una ballena, pero no entre objetos de similares magnitud o entre cantidades
semejantes.
Números RacionalesPosiblemente hayan sido los pobladores del Antiguo Egipto quienes
comenzaron a establecer parámetros claros que definieron a los números racionales tal cual
nosotros los conocemos. Los matemáticos de aquella época usaban fracciones unitarias, que son
aquellas cuyos denominadores son números enteros positivos. En los casos en que necesitaban
fracciones con numeradores no unitarios, los egipcios apelaban a la suma de fracciones unitarias
distintas (conocidas como fracción egipcia).
A partir de aquel momento este aspecto de los conocimientos se consolidó al punto de que hoy
nos resulta difícil separar las matemáticas de nuestra vida y, por ende, los números racionales. Sin
embargo los apasionados de la filosofía y el origen de las cosas continúan intentando responder a
la eterna discusión, ¿son los números racionales algo inventado por el ser humano o pertenecen a
una revelación que la propia naturaleza le hizo a nuestra especie en su debido momento?
Además de ser un número decimal infinito no periódico, los números irracionales tienen otras
propiedades como:
Los números son signos o conjuntos de signos que permiten expresar una cantidad con relación a
su unidad. El concepto proviene del latín numĕrus y posibilita diversas clasificaciones que dan a
lugar a conjuntos como los números naturales (1, 2, 3, 4…), los números racionales y otros.
Números enteros
Los números enteros abarcan a los números naturales (los que se utilizan para contar los
elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los números negativos (que son el resultado de
restar a un número natural otro mayor). Por lo tanto, los números enteros son aquellos que no
tienen parte decimal (es decir que 3,28, por ejemplo, no es un número entero).
Además de todo lo expuesto tampoco podemos obviar el hecho de que los números enteros nos
sirven igualmente para establecer la altura de un monumento o de un elemento natural. Así, por
ejemplo, podemos hablar de que el Mulhacén es el pico más alto que existe en la Península Ibérica
pues está situado a 3.478 metros sobre el nivel del mar mientras que el Teide es el más alto de
España al conseguir alcanzar los 3.718 metros.
Los números enteros negativos tienen diversas aplicaciones prácticas. Con ellos se puede señalar
una temperatura bajo cero (“En estos momentos, la temperatura en Bariloche es de -10º”) o una
profundidad bajo el nivel del mar (“El barco hundido fue hallado a -135 metros”).
Es importante tener en cuenta que los números enteros son el resultado de las operaciones más
básicas (suma y resta), por lo que su utilización se remonta a la antigüedad. Los matemáticos
hindúes del siglo VI ya postulaban la existencia de números negativos.
De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto el hecho de que también podemos llevar a
cabo tareas de multiplicación con los llamados números enteros. En este caso es importante
subrayar que ahí hay que realizar la determinación, por un lado, de lo que son los signos de los
números que participan en la operación y por otro lado, del producto de los valores absolutos.
Así, en el primer caso, en el de los signos, hay que subrayar una serie de reglas que hay que tener
muy en cuenta. De tal manera que + por + es igual a +; – por – es igual a +; + por – es igual a -; y –
por + es igual a –
Ejemplos para entender estas reglas expuestas pueden ser los siguientes: +5 x +6= +30; -8 x -2=
+16; +4 x -2= -8; -6 x +3= – 18.
En materia de multiplicación hay que subrayar además que existen diversas propiedades como
son la asociativa, la distributiva o la conmutativa.
La noción de números enteros fue establecida ya que se trata de números que permiten
representar unidades no divisibles, como una persona o un país (no puede decirse “En mi casa
viven 4,2 personas” o “El próximo campeonato mundial tendrá la participación de 24,69 países”).
Los números con decimales, en cambio, pueden indicar unidades divisibles.
El conjunto de los números enteros, considerado junto con sus operaciones de adición y
multiplicación, tiene una estructura que en matemáticas se denomina anillo; y posee una relación
de orden. Los números enteros pueden además construirse a partir de los números naturales
mediante clases de equivalencia.
El conjunto ℤ de los números enteros es coordinable con el conjunto ℕ de los números naturales.
O sea que se puede establecer un correspondencia biunívoca entre los dos conjuntos. 3
Un número es la expresión de una cantidad con relación a su unidad. El término proviene del latín
numĕrus y hace referencia a un signo o un conjunto de signos. La teoría de los números agrupa a
estos signos en distintos grupos. Los números naturales, por ejemplo, incluyen al uno (1), dos (2),
tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y, por lo general, al cero (0).
El concepto de números reales surgió a partir de la utilización de fracciones comunes por parte de
los egipcios, cerca del año 1.000 a.C. El desarrollo de la noción continuó con los aportes de los
griegos, que proclamaron la existencia de los números irracionales.
Los números reales son los que pueden ser expresados por un número entero (3, 28, 1568) o
decimal (4,28; 289,6; 39985,4671). Esto quiere decir que abarcan a los números racionales (que
pueden representarse como el cociente de dos enteros con denominador distinto a cero) y los
números irracionales (los que no pueden ser expresados como una fracción de números enteros
con denominador diferente a cero).
Otra clasificación de los números reales puede realizarse entre números algebraicos (un tipo de
número complejo) y números trascendentes (un tipo de número irracional).
Más concretamente nos encontramos con el hecho de que los números reales se clasifican en
números racionales e irracionales. En el primer grupo se encuentran a su vez dos categorías: los
enteros, que se dividen en tres grupos (naturales, 0, enteros negativos), y los fraccionarios, que se
subdividen en fracción propia y en fracción impropia. Todo ello sin olvidar que dentro de los
citados naturales también hay tres variedades: uno, naturales primos y naturales compuestos.
En el segundo gran grupo anteriormente citado, el de los números irracionales, nos encontramos
a su vez que existen en su seno dos clasificaciones: irracionales algebraicos e intrascendentes.
Dentro de la Ingeniería se hace especialmente uso de los citados números reales y en ella se parte
de una serie de ideas claramente delimitadas como serían las siguientes: los números reales son la
suma de los racionales y los irracionales, el conjunto de los reales puede definirse como un
conjunto ordenado y este se puede representar mediante una recta en la que cada punto de la
misma representa a un número concreto.
Es importante tener en cuenta que los números reales permiten completar cualquier tipo de
operación básica con dos excepciones: las raíces de orden par de los números negativos no son
números reales (aquí aparece la noción de número complejo) y no existe la división entre cero (no
es posible dividir algo entre nada).
Esto supone que con los mencionados números reales podamos acometer operaciones tales como
las sumas (interna, asociativa, conmutativa, de elemento opuesto, de elemento neutro…) o las
multiplicaciones. En este último caso habría que subrayar que en lo que respecta a la
multiplicación de los signos de los números el resultado sería el siguiente: + por + equivale a +; –
por – es igual a +; – por + da como resultado -; y + por – es igual a -.
EJEMPLOS:
Indique qué propiedad de los números reales se ilustra con cada ejemplo.