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Organizamos e interpretamos la información en gráficos

1 Rebeca registra en una tabla la venta de helados durante una semana.


¿Qué helado es el preferido por los estudiantes?
Venta de helados durante
una semana En total, vendí
60 helados de Heladería
Frecuencia lúcuma. DOÑA REBECA
Sabor de
(cantidad de
helado
helados vendidos)
Chocolate 90

Vainilla 30

Fresa 80

Lúcuma 60 Lúcum
a

a. Elabora el gráfico de barras con la información de la tabla. Escribe el


título.
Título:
100
90
80
Cantidad de helados

70
vendidos

60
50
40
30
20
10
0
Chocolate Vainilla Fresa Lúcuma
Sabor de helado

b. Responde de acuerdo con la información organizada en el gráfico.


• ¿Cómo se ordenarán los sabores de helado, de mayor a menor
preferencia?
___________________________________________________________.

Matemática 4 61
• ¿Cuál es el sabor de helado más vendido? _______________________.
¿Representa la moda? ¿Por qué? ______________________________
____________________________________________________________.
• Si 20 estudiantes más compraran helado de fresa y ninguno de otro
sabor, ¿cuál sería la moda?
____________________________________________________________.
c. Explica. ¿Para qué sirve conocer la moda de un grupo de datos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
d. ¿Qué otra pregunta puedes plantear a partir de la información del
gráfico? Anota una y escribe su respuesta.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.

2 En el salón de Miguel los estudiantes solo eligieron un deporte. Los


resultados se presentaron en el siguiente gráfico de barras.
Deporte favorito en 4.o grado
30
25
estudiantes
Número de

20
15
10
5
0
Fútbol Natación Vóley Básquet
Deporte

a. Miguel llegó a las siguientes conclusiones. Subraya las que sean verdaderas.
A. El deporte preferido de mi salón es el fútbol.
B. El gráfico se elaboró con las respuestas de 55 estudiantes.
C. El deporte de menor frecuencia es natación.
b. Anota otra conclusión a la que puedas llegar a partir del gráfico.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
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