Actividad de Emprendimiento

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN GARCÍA
ÁREA: EMPRENDIMIENTO
GUIA DE APRENDIZAJE DE EMPRENDIMIENTO
Docente: Laura María Varón González
PERIODO: SEGUNDO Fecha: Día Mes Año: 20 abril / 30 de mayo
2020
GRADO: NOVENO AREA: EMPRENDIMIENTO
DESCRIPTORES: Componente: Pensamiento numérico:
1. Identificar conceptos generales del Total en horas, 10 HORAS
emprendimiento. de la Formación
2. Identificar concepto de empresa, Teórica.
características y clasificación.
3. Conocer e investigar ideas sobre
estrategias publicitarias y de innovación.
4. Conocer e implementar el
aprovechamiento de los recursos para la
innovación.
Modalidad(es) de formación: VIRTUAL
TEORIA
EMPREDIMIENTO: CONCEPTOS BASICOS
El emprendimiento es una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es
una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global
y llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su
resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
Cultura: Conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparten
los individuos en la organización y que surgen de la interrelación social, los cuales generan
patrones de comportamiento colectivos que establece una identidad entre sus miembros y los
identifica de otra organización.
Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovar; entendida esta como la capacidad de
generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva.
Emprendimiento: Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una
forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y
llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado
es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
Empresarialidad: Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre la realidad que le rodea.
Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno,
mediando para ello las competencias empresariales.
Formación para el emprendimiento.
La formación para el emprendimiento busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con
acciones que buscan entre otros la formación en competencias básicas, competencias laborales,
competencias ciudadanas y competencias empresariales dentro del sistema educativo formal y no
formal y su articulación con el sector productivo.
Plan de Negocios. Es un documento escrito que define claramente los objetivos de un negocio y
describe los métodos que van a emplearse para alcanzar los objetivos.
Resuelve la siguiente sopa de letras sobre los conceptos vistos.
RESPONDA A CONCIENCIA PROPIA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1) ¿Qué es para usted el emprendimiento?
2) ¿Qué características cree usted importante para el emprendimiento en una persona?
3) ¿Qué es para usted la innovación y creatividad?
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
¿QUIÉN ES UNA PERSONA CON MENTALIDAD EMPRENDEDORA?
Tener mentalidad emprendedora es ser capaz de cambiar el entorno en el que vivo para bien, es
decir, si por ejemplo mis padres tienen una
necesidad económica en casa, puedo tomar la decisión de vender dulces en los descansos,
obtener materiales reciclables y venderlos en lugares acondicionados para ello, y así ayudar con
la necesidad de mi hogar, en otras palabras, tengo que ser un niño, niña o adolescente creativo(a)
con la capacidad suficiente para dar la solución a los problemas que se presenten en cualquier
campo de mi vida, ya sea económico, familiar, escolar, entre otros.
Una persona con mentalidad emprendedora debe ser formada en emprendimiento, ser creativo y
tener otras características que ya vimos.
Tarea: desarrolla en tu cuaderno la siguiente actividad.
 Menciona 5 cualidades que tengas, y en qué te han ayudado en tu vida hasta hoy.
 Menciona 5 defectos que tengas y, en qué te han afectado en tu vida hasta hoy.
 ¿Crees que tus cualidades te sirven para ser una persona emprendedora? Justifica tu
respuesta.
 ¿Cómo demuestras en tu vida cotidiana que eres una persona emprendedora?
LECTURA
EL NUEVO TRAJE DEL REY
Había un pueblo donde vivía un rey, que a pesar de gozar de todas las comodidades se
preocupaba mucho por una sola cosa: Su manera de vestir.
El rey gastaba su fortuna en obtener los más preciosos y finos trajes,
para verse como una persona distinguida y elegante, tenía tantos
trajes que podía vestir uno diferente a cada hora del día, tanto que
la mayor parte del tiempo lo pasaba en su vestuario real.
Un día, en el pueblo de este rey vanidoso, a donde llegaba mucha
gente de distintos lugares, se presentaron un par de hombres,
pícaros estafadores que habían escuchado de la fama de este rey
vanidoso y su desmedido afán por el buen vestir.
Al presentarse delante del rey, afirmaron poder confeccionarle a su
majestad, el traje más hermoso que pudiera imaginar, con los colores más bellos y la tela más
suave y delicada que jamás haya existido; aunque lo más espectacular de dicha prenda, era que no
podía ser vista por gente que fuera inepta para su cargo, o que fuera irremediablemente estúpida.
Fascinado por la idea, el rey concluyó que tener dicha prenda tan hermosa y
tan útil, le ayudaría a comprobar quienes de sus súbditos no eran aptos para
sus cargos y que personas eran tontas y cuáles no, razón por la cual decidió
adquirir el traje especial.
Enviando a sus empleados a abonar una fuerte cantidad de dinero a los pillos,
estos montaron un pequeño taller ficticio donde se suponía que elaboraban la
prenda con las telas más finas del reino y el oro que ellos mismos se robaban
en su brillante engaño.
Afanado por el trabajo final, el rey decidió enviar a sus empleados nuevamente
para observar el progreso del trabajo, ya que, al conocer la particularidad de la
tela, invisible a los ineptos y estúpidos, quería comprobar que su gente misma estuviera
capacitada para ver la tela; no era porque tuviera temor de que el mismo no pudiera ver el traje.
Finalmente, los empleados, que al no poder ver el traje, pero por temor a perder su cargo, dieron
buenas noticias sobre el nuevo traje del rey, quien finalmente pudo vestir su asombrosa prenda.
En un intento por hacer más real el hecho de vestir un traje invisible, lo pillos y empleados del rey
simularon incluso ayudarle a ponerse la prenda, unos por pillos, y los otros por hipócritas.
Finalmente, el rey salió a la calle a mostrar su hermoso traje, frente a toda la gente del pueblo,
que de antemano estaba enterada de las propiedades del traje invisible, y al notar que la mayoría
no podía ver el traje invisible, no hicieron más que aclamar al rey y alabar la hermosura del traje
invisible.
Hasta que un niño del pueblo observó al rey y sin temor alguno expresó: ¡Pero si va desnudo!
Seguidamente el público comenzó a murmurar y finalmente cada uno de los habitantes del pueblo
repetía la frase del niño.
El rey pudo notar el alboroto y supo entonces que la gente finalmente había
entrado en razón y descubierto la verdad, sin embargo, con la frente en alto
finalizó su caminata a través del pueblo.
Fin.
Actividad: Responde el siguiente cuestionario sobre la historia “El nuevo traje del rey”
1. ¿Crees que los pillos tenían mentalidad emprendedora? Justifica tu respuesta.

2. ¿Crees que la mentalidad de los pillos es la más adecuada para ser personas
emprendedoras? ¿si, no y por qué?
3. Un compañero te propone que hagan un negocio para ganar un buen dinero y te dice: en
la sala de sistemas del colegio hay muchos mouse, y están en un lugar donde son fáciles de
sacar. Tengo una persona que los compra a buen precio y además el profesor no se dará
cuenta. ¿Cuál sería tu actitud frente a tal propuesta? ¿Crees que esa es la mejor forma de
ser un joven emprendedor? Justifica tu respuesta.
4. ¿Qué harías en caso de que el rey del cuento te diera la oportunidad de elaborar su traje?
¿lo engañarías?
5. Cuenta una experiencia de alguien que conozcas que le hayan hecho una propuesta
indecente para ganar dinero, ¿Cuál fue la reacción de esa persona y qué opinas de ello?
LA EMPRESA
TÉRMINOS EMPRESARIALES
Empresa: Una empresa es una entidad, institución, organización o industria de carácter pública o
privada, dedicada principalmente a la búsqueda de fines económicos, a través de la producción de
bienes y a la prestación de servicios, para la satisfacción de las necesidades humanas. Aunque en
ocasiones su fin puede ser también sin ánimo de lucro; toda empresa sin importar que su objetivo
sea económico o no, está integrada por recursos humanos, financieros, materiales y técnico-
administrativos, entre otros.
La empresa es además un organismo o célula económica que nace, crece se reproduce y muere,
que tiene su propia distribución, de acuerdo a su razón comercial, algunas las llaman
departamentos, otras áreas y otros bases.
TIPOS DE EMPRESAS
A continuación, veremos cuáles son las clasificaciones que se le pueden dar a las empresas, de
acuerdo a ciertos criterios establecidos, entre ellos, el número de personas que la conforman,
según la cantidad de dinero que manejen, según la actividad que desempeñen, entre otros.
Empresas según el sector de la actividad
Este tipo de empresas se clasifican según su ámbito de trabajo y producción.
 Empresas del sector primario: Este tipo de empresas tienen como base la materia prima,
es decir, que extraen los recursos directamente de la naturaleza y los convierten en
productos primarios no elaborados, los cuales en la mayoría de los casos son utilizados en
el sector industrial. Ejemplos: La ganadería, la pesca, la caza, extracción de agua,
minerales, entre otros.
 Empresas del sector secundario o industrial: Son todas aquellas empresas que
transforman la materia prima a través de procesos productivos, en bienes de consumo.
Ejemplos: La construcción, las empresas textiles, las empresas alimenticias, entre otras.
 Empresas del sector terciario o de prestación de servicios: Este tipo de empresas utiliza
los elementos fabricados en el sector secundario para ofrecer servicios, con el fin
satisfacer las necesidades de las personas. Su principal elemento es la capacidad humana,
ya sea de tipo física o intelectual. Ejemplos: Empresas de telecomunicaciones, transporte,
belleza y estética corporal, educación, entre otras.
CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
Empresas según el tamaño
Las empresas se categorizan por su tamaño de acuerdo al número de empleados, al capital que
manejan, según las instalaciones que posean, entre otros criterios que veremos a continuación:
Pequeñas
Estas empresas se subdividen en:
 Famiempresas: Son aquellas donde la familia es el centro productivo de su propio

negocio.
 Microempresas: Por lo general las instalaciones y el capital pertenecen a una sola
persona. Su proceso de fabricación es artesanal en la mayoría de los casos; los equipos,
maquinaria y tecnología son limitados además de que su número de trabajadores es
reducido.
 Pequeñas: No excede los 50 trabajadores, posee ingresos reducidos, son independientes,
no son relevantes frente a sus competidores, pero en términos generales son empresas
rentables.
Medianas empresas
Poseen por lo general un número no mayor a 100 trabajadores, algunas tienen sindicato, hay
áreas bien definidas con responsabilidades y funciones, tienen sistemas, procedimientos
automatizados y son muy rentables.
Grandes empresas
Se caracterizan por tener miles de trabajadores, manejar grandes capitales, hacer inversiones de
varios millones de dólares, poseen instalaciones propias y bien adecuadas. En la mayoría de los
casos exportan sus productos hacia varios países. Además, sus empleados pueden acceder a
préstamos por parte de la compañía y establecer sindicatos.
ACTIVIDAD SOBRE EMPRESAS Y SU CLASIFICACIÓN
1. Elaborar un mapa conceptual explicando qué son las empresas según su tamaño, como se
subdividen y dar ejemplos.
2. ¿Qué idea de empresa tendría usted para ejercer y crear?
3. ¿Cómo se llamaría su empresa o su producto? Utiliza la imaginación y piensa en una idea
de negocio creativa e innovadora.
4. Resuelve el siguiente crucigrama de acuerdo a lo visto en los temas sobre empresa y su
clasificación.
Actividad> Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

• Empresa • Humano
• Recursos • Responsabilidad
• Entidad • Producción
• Institución • Bienes
• Financiero • Servicio
APROVECHAMIENTO DE RECURSOS
LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO
La naturaleza te dio recursos para que las aproveches al ciento por ciento, ¿por qué conformarte
con activar tus recursos internos solo un cincuenta por ciento, en el mejor de los casos? Anímate,
descubre un fascinante mundo al ejercitar la lateralidad de tu cuerpo que hasta el momento
tengas subutilizada. De esta manera activas tu cerebro de manera integral.
Cada ser humano utiliza al menos una de las cuatro áreas cerebrales con mayor preferencia y esa
área es la que indica los talentos con los cuales has sido dotado.
Distinguir de acuerdo con las funciones propias de cada área del cerebro, cual es la predomina en
ti, es una gran aproximación a la identificación de tus talentos.”
EL CEREBRO Y LA INFORMACIÓN
” La mayor parte de la información sensorial que llega el cerebro para su elaboración cruza desde
el lado que la recibe al hemisferio del lado opuesto. Cuando la información ingresa en un
hemisferio, es rápidamente enviada al otro a través del cuerpo.
La información visual de la mitad izquierda de cada ojo va al hemisferio derecho y viceversa. A
parte de ciertos nervios faciales, las rutas neuronales del cuerpo también terminan en el lado
contrario del cerebro. Respecto del oído por el que ingresa. El olfato es la excepción a la regla del
cruce al otro lado: los olores se procesan en el mismo lado de la fosa nasal que los capta.”
ACTIVIDAD:
1. Elabora una lista de 10 actividades que te gusta hacer diariamente. Y que tiempo dedicas a
cada una de ellas, Por ejemplo, jugar fútbol, 1 hora; ver televisión, 3 horas; comer, 15
minutos, estudiar, 2 horas, entre otras.
2. ¿Crees que el tiempo que le dedicas a cada una de esas actividades es el más adecuado?
Justifica tu respuesta.
3. ¿Cuál de esas actividades crees tú que es la mejor para ser un emprendedor? ¿por qué?
4. En 10 renglones analiza esta frase: “no hagas todo lo que quieres, quiere todo lo que
hagas”
5. Según los dibujos, y en una palabra ¿cuáles son las capacidades de cada una de estas
personas?
Capacidades: Capacidades:
Capacidades:
Capacidades:
Capacidades:

Actividad de Emprendimiento

Caricato da

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RESPONDA A CONCIENCIA PROPIA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Crees que los pillos tenían mentalidad emprendedora? Justifica tu respuesta.

Empresas según el sector de la actividad

Este tipo de empresas se clasifican según su ámbito de trabajo y producción.

Empresas según el tamaño

Estas empresas se subdividen en:

 Famiempresas: Son aquellas donde la familia es el centro productivo de su propio

ACTIVIDAD SOBRE EMPRESAS Y SU CLASIFICACIÓN

Actividad> Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

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