Sei sulla pagina 1di 7

AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA

PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA


ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

TRABAJO VIRTUAL
TEMA : REVOLUCION INDUSTRIAL 4.0
MOTIVACIÓN : VER EL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=3nZ79rxh_Ec

https://www.youtube.com/watch?v=0i-UCsrBlK4

https://www.youtube.com/watch?v=nmQGFfcWX3Q

https://www.youtube.com/watch?v=5_3Jqp16Wqs

TALLER: ELABORARLO EN WORD Y EN POWER PAIT (pilas con la ortografía y el orden )

Al final encuentras que hacer en el desarrollo del taller


Realice la siguiente lectura y conteste las preguntas que encuentra al final.
La industria 4.0 o también llamada, cuarta revolución industrial, se define como una nueva etapa
en la digitalización del sector productivo de una empresa mediante la introducción de diversas
tecnologías.
Esta fase supone el desarrollo de fábricas inteligentes que sean capaces de emplear diversas
tecnologías digitales en los procesos de producción, para así desarrollar de manera eficiente sus
productos y lograr satisfacer las necesidades del mercado.
A pesar de que muchas compañías actualmente manejan ciertos métodos tecnológicos dentro del
área productiva, la denominada cuarta revolución industrial consta de una completa digitalización de
las cadenas de suministro de una fabrica por medio de herramientas tales como: procesamiento y
análisis de datos, sistemas de software, sensores y automatización de los procesos, mediante las
cuales se facilite la predicción de los factores del mercado, así como la  planificación y control de
producción, agregando así un valor de importancia a toda la cadena.
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

Beneficios de la industria 4.0


Sin embargo, la Revolución Industrial 4.0 no solo implica la inclusión de diversas ciencias digitales,
también supone un cambio de mentalidad en la empresa en todos sus niveles para que tenga éxito.
Asimismo, al introducir este nuevo método se esperan resultados favorables que desencadenen en
una alta competitividad de la industria con respecto a las demás del mercado, ya que ofrece muchos
beneficios a través de la introducción de la digitalización.
Entre los beneficios, vale la pena mencionar los siguientes:
 Rápida respuesta a las fluctuaciones de la demanda
 Fácil personalización de los productos según las necesidades del cliente
 Servicios de atención individual para los clientes
 Diseño y producción de los bienes en tiempos cortos
 Eliminación de puestos de trabajo innecesarios
 Mayor facilidad para visualizar y analizar los datos en tiempo real

proporciona puntos de referencia para


Puntos clave en la industria 4.0 identificar los problemas del sistema
Para poder lograr lo anteriormente mencionado productivo, con tan solo analizar los datos
en una empresa, es necesario tomar en cuenta obtenidos de los procesos, logrando
los puntos clave entorno a los que cada operaciones más eficientes, mayores
compañía deberá trabajar para integrar en sus ganancias y clientes satisfechos.
plantas de producción, dichos ejes son
fundamentales para la correcta aplicación de Computación en la nube
esta nueva revolución industrial. Es una tecnología mediante la cual se colocan
todos los archivos y datos en Internet, de
Big Data manera que se elimina la limitación de tener
Es el proceso de analizar, diagnosticar, limpiar suficiente espacio para los mismos en un
y transformar datos con el fin de encontrar ordenador, y logra un fácil acceso por parte de
información útil, patrones ocultos, sugerencias los involucrados
y conclusiones que ayuden a una empresa a la
toma de decisiones estratégicas y rentables. A Seguridad de la información
su vez, estos datos provienen del internet de Consiste en la protección de todos aquellos
las cosas y otras redes digitales. conocimientos o datos que tienen valor para
El Big Data es indispensable en la metodología una organización, teniendo como foco la
de esta nueva etapa industrial pues protección de la información digital que se
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

mueve a través de los sistemas que mejoren las operaciones y la eficiencia de


interconectados por la red, con el fin de reducir la cadena
riesgos y mitigar todas las amenazas latentes
mediante la protección de las redes y de la Realidad aumentada
infraestructura tecnológica. Es la combinación entre los proceso reales y
el mundo virtual utilizando métodos digitales
Robótica para
Es el estudio, diseño y uso de robots en las
industrias para la ejecución y desarrollo de sus
procesos. El uso de robots facilita y agiliza las añadir información visual y crear experiencias
actividades y elimina estaciones de trabajo interactivas dependiendo de los servicios que
innecesarias. ofrece una empresa, como por ejemplo,
La robótica industrial tiene diversas catálogos de productos en 3D, video juegos,
aplicaciones entre las cuales se pueden entre otros.
destacar la paletizado de cajas, empaquetado La realidad aumentada es una tecnología
de productos, procesos de alta precisión, entre imprescindible para la transición a la industria
otros. 4.0 pues esta le permite a una organización
incorporar elementos virtuales a la realidad
Internet de las cosas que aporten información de valor para la
Tal como se expuso anteriormente en este optimización de los procesos.
post, se define como la conectividad inteligente
de los diferentes dispositivos mediante la cual
pueden interconectarse y comunicarse. Las
compañías manufactureras que deseen
adentrarse en la industria 4.0 deben
implementarlo en sus fábricas.

Simulación
Es una de las herramientas más importantes
en la ingeniería industrial pues se utiliza un
programa para representar un proceso de
manera que se haga mucho más entendible y
se visualice claramente el efecto de los
cambios internos y externos del sistema.
Mediante las alteraciones que se hagan en el
modelo, se pueden observar las
consecuencias e impactos de las mismas y por
consiguiente sugerir estrategias alternativas

LA GAMIFICACION
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito
educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre
otros muchos objetivos.

• Pone a colaborar a profesor y alumno, a escuela y familia. La cooperación como base del proceso
de enseñanza.
• Permite la interacción constante entre alumnos y profesores, centrándose en la comunicación como
principal vehículo para el aprendizaje
• Aborda el aprendizaje competencial movilizando conocimientos para resolver problemas reales.
• Busca el aprendizaje activo que pone al alumno a regular su proceso a través del pensamiento
estratégico.
• Usa el juego y la creación de entornos de aprendizaje reales como motor de aprendizaje.
• Entiende la evaluación como un proceso de feed back constante que ayuda a mejorar y progresar.
• Utiliza las TIC como herramientas de acceso, organización, creación, difusión de contenidos.
Primero define los objetivos y criterios de evaluación, después selecciona los contenidos y diseña
las actividades de aprendizaje y finalmente piensa que herramientas tecnológicas pueden facilitar
este proceso.

¿Cómo es el ciclo de gamificación?


Consta de 4 pasos o estados por los que el usuario va discurriendo hasta que alcanza el
objetivo.
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

Paso 1: Motivación
Se debe crear una motivación para conseguir que los usuarios entren en el juego. La
motivación puede ser la propia recompensa, visibilidad, estatus, etc.

Paso 2: Acción
El jugador o usuario realiza la acción necesaria para poder llegar a esa recompensa.
Dependiendo de la creatividad con la que se realice la motivación, la acción será más o menos viral.

Paso 3: Recompensa
Es el momento en el que el usuario recibe su recompensa. Esta recompensa debe ser, no sólo
como se ha ideado en la motivación, sino como se ha imaginado el jugador que sería. Por eso, no
hay que crear falsas expectativas ni dejar que los jugadores crean cosas que no son, ya que se
puede conseguir un efecto viral en negativo.

Paso 4: Logros
Es el sentimiento de bienestar que se provoca en el jugador al alcanzar esa meta y obtener la
recompensa esperada. Esto hace que su motivación sea adicional y volvamos al paso inicial. En el
ámbito del marketing sería un cliente fidelizado.

DESARROLLO DEL TALLER

Recuerden queridos estudiantes, lo deben desarrollar en Wor o como presentación en power pait

1. Cuando vean cada uno de los videos realice una lista de máquinas de 20 o más, explicando
su función.
2. . Defina que es Revolución Industrial 4.0
3. En una fábrica estas herramientas de revolución industrial 4.0 que podemos lograr.
4. Nombre los beneficios que tiene la revolución industrial 4.0
5. Defina cada uno de los ejes fundamentales de la revolución industrial
6. No de los ejes es la robótica tenemos el ejemplo de SOFIA el robot humanoide, en los videos
encontramos dicho personaje, (teniendo en cuenta que las personas que han investigado y
creado los robots lo hacen desde el estudio de como funciona nuestro cerebro, así que los
robots son máquinas programadas ¿.qué opina de este robot frente a simular un ser humano?
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

7. Escriba la biografía de su creador.

Teniendo en cuenta que a través del juego se logran enseñanzas y aprendizajes, y que en
esta época se debe incluir dentro del proceso de educación.

8. Teniendo en cuenta lo anterior defina GAMIFICACION’


9. Qué aspectos logramos cuando utilizamos el juego para aprender.
10. Cúal es la metodología de la gamificación?
11. Nombre los pasos y la definición de cada uno de la gamificación
12. Teniendo en cuenta que las herramientas tecnológicas que tenemos en nuestro contexto
como computador, celulares, televisión, internet, entre otras y están a nuestro alcance en
nuestro diario vivir.

12.1 Nombre las ventajas y beneficios de utilizarlas y para que utilizarlas

12.2 Nombre las desventajas o no beneficios al utilizarlas de manera incorrectas.

En su cotidianidad, considera que hace buen uso de estas herramientas? Argumente si o no


y porque?

13.Considera que sería más productivo en muchos aspectos si se diera mejor uso, a estas
herramientas en cuanto adquirir conocimientos, tener mejor comunicación con las personas
que te rodean, tener mejores notas en su nivel educativo, tener una mejor calidad de vida
como almorzar aislando esas herramientas compartir más en familia, dormir sin utilizar
ninguna herramienta tecnología. entre otras .REALICE UNA REFLEXION POSITIVA.

No abandones aquello en lo que pusiste tanto


empeño, sudor y lágrimas. Estás herido, sin fuerza,
da un paso más, obtén una recompensa por ello.”
AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA: MARLENY CARREÑO BARRERA
ESTUDIANTES: GRADO SEPTIMOS

Potrebbero piacerti anche